简介：从理论和实证两个层面,梳理了21世纪以来城市化背景下壮族乡村文化研究的相关文献,从梳理的结果来看,当前研究主要侧重理论层面,而较少关注实证研究;研究的区域大都集中在汉族地区,对壮族等民族地区的乡村文化研究较少,尤其是缺乏实证研究。

简介：摘要：学生的成长需要全面发展，因此，教师在引导学生的过程中应该从学生综合素养的提升方面来采取有效的措施。在乡村小学壮族扁担舞特色品牌活动的构建过程中，教师应该以提升学生综合素养为目标来有效推进。本文针对乡村小学壮族扁担舞特色品牌活动构建的措施进行探究，提出了从德智体美劳五个方面来助力学生综合素养提升的措施，希望以此来促使学生的全面发展。

简介：摘要：壮族是中国主要的少数民族之一，壮族地区有着丰富的民族传统和民间文化。民族民间游戏是壮族民族文化的重要组成部分，它具有独特的文化内涵和教育意义。幼儿园是幼儿人生的重要阶段，为促进幼儿全面发展，必须重视幼儿的文化认同和身心发展。因此，通过开发和利用壮族传统民族民间游戏丰富幼儿园课程内容，对于促进幼儿的身心发展和文化认同具有重要意义。本文探索如何开发和利用壮族地区传统民族民间游戏来丰富幼儿园教育内容，促进幼儿的身心发展和文化认同。

简介：    摘要：在我国少数民族的传统工艺当中，壮族民间扎染工艺已经可以作为我国传统文化的瑰宝之一，其具有非常独特的艺术风格和深厚的历史底蕴让世界人民为之着迷，因此教育部门希望将壮族扎染工艺融入到幼儿美术的教育活动过程当中，这样可以为幼儿提供出丰富的艺术体验和文化认知机会。因此，本文作者从壮族扎染工艺的特点，对于幼儿的影响等等多个方面进行了探讨与研究，通过实践得出了能够将壮族民间扎染工艺融入幼儿美术教育活动的策略，希望能够对于广大的师生起到一定的帮助，旨在为幼儿园美术教育活动的实践与研究提供参考。

简介：    摘要：壮族民间故事作为壮族文化的重要组成部分，具有丰富的教育价值。将壮族民间故事融入幼儿园课程中，可以为幼儿提供多方面的发展，包括传承与认知壮族传统文化、语言表达与交流能力的培养、道德价值观与品德教育、情感发展与情商培养，以及艺术欣赏与审美能力的培养等方面。本文旨在浅谈壮族民间故事在幼儿园课程中的教育价值与应用研究。首先，通过分析壮族民间故事的特点及其教育价值，探讨将其融入幼儿园课程的必要性和意义。

简介：摘 要：伴随着《学生发展核心素养（征求意见稿）》向全社会公布，引发了多个学科的专家、学者的广泛阅读与研究。在这种情况下，核心素养逐步显现出来，而乡土地理是重要的教学素材，乡土素材应用于教学对培养学生的地理核心素养起到关键的作用。文章以广西壮族的五色糯米饭为例，培养学生地理核心素养为落脚点，摸索地理教学的新模式，为高中地理教学提供新的方向。

简介：加强房地产税收征管,必须坚持依法治税,规范征收管理,以＂先税后证＂为抓手,以信息共享为依托,以优化服务为宗旨,实施房地产税收一体化征收管理。笔者根据近年来贺州市房地产业税收征管现状和存在问题,从加强房地产税收一体化征管是强化行政执法的迫切需要的角度,提出我市加强房地产税收一体化征管的对策和措施。

简介：任务型教学对贺州市不少七年级英语教师来说是个较为新鲜的话题。为帮助他们更好地理解这一教学模式,文中对其要点和为什么在中小学英语教学中倡导这一模式作一简介,列举出此模式与其它教学模式在教学上的主要差异,并对实施任务型教学提出几点看法。

简介：摘要：一直以来，国家高度重视职业教育，尤其从2014年以来，国家颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），我国的高等教育尤其是高等职业教育得到了空前的发展，但是，在不断摸索前行中，也发现了

简介：摘要：在少数民族漫长的发展过程中，少数民族传统体育文化作为民族传统文化的重要部分，作为世界文化遗产中的组成部分，是民族地区可持续发展的一项至关重要的资源。少数民族传统体育品牌赛事对于民族形象构建来说具有重要意义。在少数民族政策的扶持下，少数民族体育文化、文化产业及民族形象构建等都有长足发展，少数民族地区的民族文化得到更多的保护与发展，这为少数民族传统体育品牌赛事与民族形象的构建创造了机遇。因此，笔者将以广西壮族为例探讨少数民族传统体育品牌赛事与民族形象构建。

简介：

简介：运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法,对广西少数传统群众参与娱乐、竞技民俗情况进行调查、整理和分析,得出结论:广西少数民族传统娱乐竞技活动具有深厚的群众基础,抛绣球、抢花炮、板鞋竞技、打陀螺在广西4个少数民族中开展较好,可作为全民健身项目在全区进行推广。

简介：师公教是壮族极具特色的民间宗教信仰,打蘸仪式有其内部的运行机制,它有一系列独特的文化现象,是壮族传统文化的重要载体,对宣扬社会道德规范,增强民族自信心和民族的凝聚力有重要功能。因遵循仪式元素链运行规则,它的传承发展在当地尚有旺盛的生命力,但需要防患于未然,采取措施积极引导。

简介：摘要：在田野调查的基础上，以描写贵州省从江县刚边壮语的语音面貌为切入点，结合标准壮语、壮语方言乃至侗台语的相关特征进行对比，探析刚边壮语演变的特点，旨在补充壮语边缘地区的方言土语材料。

简介：

简介：[摘 要]随着中国影视的不断发展，我国的动画创作项目也有了更大的进步和提高。动画项目越来越多的借鉴中国少数民族本土文化资源，但或许就是因为过于集中的利用，导致对地域文化资源过于冷漠。在面对外来文化冲击的背景下，国产动画的发展必须将民族文化作为基石，形成独具一格的民族文化符号，如此才能更好地将中华民族文化传承与延续下去。

简介：摘要：壮族和瑶族作为中国南方的重要少数民族，拥有丰富多彩的传统文化和独特的非遗项目。这些非遗项目不仅是民族历史文化的见证，也是民族精神与智慧的结晶。将壮族和瑶族的传统非遗文化融入小学学校少年宫社团，不仅能够丰富学生的课余生活，还能激发其对民族文化的兴趣和认同感，促进其全面发展。然而，如何有效实施这一教学策略，仍是一个值得探讨的问题。

简介：[摘要]在独具民族气息的壮乡，天琴经过岁月的更迭，深深植根于壮族布傣族群中。秦红增教授等学者合著的《“侬峒”天琴:金龙布傣壮族群的信仰与生活》可谓是研究天琴的一部力作。本书将天琴放置到布傣族群的语境中，用合作模式的写作方法，以乐器学和人类学的研究视角完成了对天琴系统化、全面化的论述，为读者们打开了认识天琴的一道眀窗。

简介：文章以新建本科高校贺州学院转型发展为例，阐述了建设“双师型”教师队伍对应用型人才培养、创新科研成果、高校服务地方有重要意义，并对贺州学院“双师型”教师现状、存在问题进行了剖析，对“双师型”师资队伍建设的途径与措施提出了建设性建议。

简介：摘要广西壮族自治区贺州市八步区步头镇黄石村目前为国家乡村旅游扶贫重点村，瑶绣是国家非物质文化遗产，是当地极具特色的文化品牌，本次调研活动致力于脱贫攻坚，调查研究瑶绣的经济价值，宣传推广瑶绣文化，极大程度地开发瑶绣产业的深层次价值。