简介：摘要医学院校学生学习过程中生化课程作为重要基础课程，在培养学生医学素养方面发挥着重要作用。高等教育教学改革的主要内容之一就是深化课堂教学改革，推动人才培养质量的提升。文中分析生化课程学习现状，探讨医学院校教学中发挥生化课程作用的措施。

简介：《基础乐理》是音乐学学科基础课程,但现行乐理课的设置和教学是建立在"欧洲乐理"基础上,在一定程度上给学生造成了一些困扰。本文从"中国民族乐理"思维引入《基础乐理》课程的意义、价值观出发,论述了其必要性与可行性。

简介：【摘要】“敬业”是社会主义核心价值观公民层面价值观教育中十分重要的内容，对于培育新时代中职学生公民层面价值观，涵养中职学生的职业道德，指导中职学生的职业行为，进一步推动中职学校思想政治教育的完善和发展具有重要的现实意义。本文立足“敬业”内涵，结合学校办学特色，从“敬业”价值观的现代阐释入手，探究中职学校思政课程加强中职学生“敬业”价值观教育的路径。

简介：摘要：在小学数学教育中，不仅要使学生具备一定的数学基础知识，还要使其具备一定的文化素养，知其然还要知其所以然。所以，在教师的日常教学中，教师要运用数学文化的教育价值，将教育价值展现在教学当中，这样，才能让我们的小学数学课堂更加的灵动和有趣。在基础的素质教育中，小学被分为了高段，中段和低段。学生的知识能力和思维水平层次不齐，都还显露出比较低的特点，所以，在基础教育工作当中，教师可以从观察生活中的数学，讲数学故事，做数学小游戏这三方面为突破点，让数学的文化渗透到学生当中，从而形成全新的数学课堂，达到激发学生学习兴趣，掌握知识的目的。

简介：[摘要]：劳动教育是高校培育时代新人的体系中的重要环节，是高校实现立德树人根本任务的重要抓手。高校劳动教育不仅应该设置在思想政治教育课程之中，更应该穿插在大学的其他课程环节之内。高校劳动教育的课程设置是一个有机循环的系统，需要制定一整套劳动教育课程如何融入到大学生课程之中。需要明确劳动教育的界定和课程的基本要求，并编写和完善以劳动教育为主体科学内容的教学教材，制定课程体系，从而切实保证劳动教育课程有机融入到高校课程思政之中，从而切实保障劳动教育课程化实施。

简介：摘要：小学数学是一门重要的课程，学生学好数学对其终身都是有益的。在新课程的教学理念下，教师在数学教学中，要更加注重通过数学教书育人。教师在小学数学教学中，要多运用贴近小学生日常生活的事物进行教学，这样更容易对学生产生教育作用。数学的学习，知识的学习很重要，对学生的全面教育作用也是很重要的。

简介：摘要：幼儿园所出现的课程有些与传统的教学模式不同，可以根据学生的天性以及学习兴趣开展现代化的教学手段，也是当前幼儿教育的主要趋势之一。教师在开展幼儿教学时采用游戏化的手段，对幼儿的日常生活进行教学，可以让幼儿从中获得直接的经验，挖掘幼儿的潜能，从而促使幼儿在课程游戏化的模式下可以健康成长。

简介：摘要：幼儿阶段对孩子而言非常重要，是最佳启迪时期，即使是小细节也能对其进行教育。在这一阶段，幼儿园老师带领幼儿做民间游戏并且将其与幼儿园课程有机结合具有重要意义。一方面，学生在游戏中可以得到快乐、锻炼身体；另一方面，了解民间文化，对传统文化进行传承。本篇文章就此展开探究，以供大家参考借鉴，希望有所帮助。

简介：摘要：中职学校在重视义务教育的基础上，致力于培养满足社会需求的高素质人才，因此，具有极强的教育性和社会性。传统教学方法在中职学校的应用受到一定的限制，引入鲜活的教学形式和教学理念势在必行。中职机械制图课程的基本目的是培养学生绘制和阅读机械图样的能力，为后续的各项设计奠定基础。因此在中职机械制图课程中可以借助微课的形式提高学生的学习兴趣，活化教学气氛，提升中职教学的质量和水平。

简介：摘要：近年来，教育部门不断改革，推出了多个适应现今初中教学的新型教学模式，而在初中语文阅读教学中也有了新的试探，传统的阅读教学模式采用的是单篇阅读的教学模式。通过让学生阅读一篇文本来学习阅读技巧，这样的教学方式不利于学生长远的发展和学习，也导致阅读教学效果偏差，因此现今的阅读教学采用群文阅读的教学方式，它具有自身独特的价值和特点，不仅和新课程改革理念吻合，还克服了传统教学的局限性，并且初中语文阅读教学也获得了显著的成效。

简介：摘要：在新课改的背景下，劳动教育课程在目前的普通高中学校教育体系中已经变得愈加重要。但是由于受到太多因素的限制，大部分普通高中学校的劳动教育课程实施所占比重较小或缺失。因而，普通高中学校要充分重视劳动教育课程，能够积极开展多种多样的劳动实践活动，进一步将劳动教育课程评价机制变为现实，全面贯彻落实党和国家的教育方针。

简介：

简介：摘要：随着我国课程改革的持续深入，针对我国高职院校教学工作的展开也提出了很多新的要求，带来了新的机遇和新的挑战。在素质教育的大环境下，高职院校教学工作的展开，应当进一步做好课程思政建设，帮助学生建立起正确的价值体系，促进学生的综合全面发展。因此，为进一步提高高职院校课程思政教学质量，本文主要针对高职院校课程思政建设的价值意蕴；高职院校课程思政建设的路径探索两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的教学工作展开提供有效的参考和借鉴。

简介：摘要：在国家素质教育和“双减”政策的发展背景要求下，幼儿园的教育作为启蒙教育的关键时期，对幼儿后续阶段的发展具有深远影响，培养健全人格和良好的体格是急需重视的。民间游戏作为民族传统文化的一种载体，是历史文明和民族发展的延续，幼儿园教师可以通过将民间游戏融入课堂教学和创设相关场景进行贴合生活的游戏教学凸显在幼儿园课程中的民间游戏的应用价值，以多样化的游戏形式，激发幼儿的学习兴趣，以多种多样的游戏模式丰富幼儿的课外活动形式，让其从现在开始拥有一定的文化基础和内涵。

简介：【摘要】课程思政工作的开展，需要教师充分挖掘思想政治教育元素，比如理论知识、价值理念、精神追求等等，并将其与课程进行紧密融合，为学生营造良好的学习氛围，以便学生能够一边吸收学科基础文化知识，一边优化思想意识和行为举止。小学课程众多，本文将选择美术学科，探析将红色文化与美术学科融合的价值与路径，以使学生在接收文化知识过程中全面增强自身素养。

简介：摘要：新课改至今，幼儿园课程游戏化教育观已更加深入到不同幼儿园及幼儿的学前教育中。幼儿园游戏教学化在实践过程中应加强幼儿教师培训，确定游戏教学化创建的角度和具体实施项目、推动幼儿园课程游戏化的创建。幼儿游戏活动的教育价值切实反映幼儿在游戏里面获得知识。游戏的教育价值的反映形式便是幼儿园课程游戏化。

简介：摘要：重视幼儿教育的游戏化，不仅能够丰富教育幼儿时的授课内容，还能降低幼儿教师授课的难度，提升授课的质量，最重要的是，游戏化的教学可以使幼儿身心与健康共同发展，正因为幼儿的难管理，所以幼儿园才使用游戏化的教学，真正做到让幼儿在游玩的同时学到知识，这个举动也大幅推进了幼儿教育的里程碑。

简介：摘要：幼儿园户外课程游戏的发展，可以促进幼儿的身心健康，提高幼儿的社交能力，发展幼儿的个性，融入各种有趣的知识。目前，户外课程游戏已经成为学前教育的主要途径之一。教师在开发和应用户外课程游戏时，一定要做好对幼儿的引导，让幼儿在游戏活动中获得更好的体验，鼓励和指导他们课程发现和解决问题，提高游戏的有效性。

简介：摘要：在幼儿园中提倡游戏化的课程理念，贯彻“幼儿园以游戏为基本活动”的精神，在一定程度上是对我国幼儿教育思想的传承和创新，是历史发展的必然。推进幼儿园课程游戏化教学的最大难点在于从理论走向实践，从理解走向落实。因此，分析幼儿园课程游戏化的现实问题，并探讨相应的改进策略，可为一线幼儿教师的课程游戏化教学实践提供一定的参考，实现游戏活动与幼儿园课程的深度融合。

简介：摘要：游戏不仅可以给幼儿带来愉悦的身心体验，还能提升幼儿的认知水平，对于幼儿园教育改革有重要意义。新时代的幼儿园教学应当贯彻游戏化教学的理念，创新游戏化教学的方式方法，合理配置游戏教学资源，推动课程游戏化的深入实施。本文立足幼儿园课程构建现状，明确了游戏化课程的教育价值，最后提出一些游戏化课程的实施策略，旨在真正实现“寓教于乐”的幼儿教育目标。