简介：

简介：摘要欣赏是音乐教育重要组成部分，本文基于音乐新课程标准，从欣赏教材的选择、教学方法的运用、教学评价的完善三方面，对新课程背景下的小学音乐欣赏教学进行简单的阐述。

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简介：〔摘要〕小学时期的美术课堂教育是发掘与培养学生艺术思维的活动。浓厚的兴趣能够激发学生的学习动力，调动学生的积极性，从而提高教学效果。课堂教育与学习兴趣相辅相成。转变传统观念，运用灵活多变的教学方法，利用学生对具体事物的热爱，营造轻松愉快的学习氛围，使学生在良好的艺术情景中认识美术，培养出独立思考的能力，是兴趣教学理念的主要内容。

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简介：寓言是小学生喜闻乐见的作品形式,它既有故事性,又有教育性,适合小学阶段的学生学习。这就要求教师在教学过程中,既要把寓言当作一篇课文来解读,了解它的内容、写法,又要区别于一般的课文,注重它的教育性。在寓言教学中,教师要根据寓言特点,遵循学生的言语发展及认知事物的规律,培养学生的语言运用能力,发展学生的理性思维能力。一、引导通读,了解大意寓言篇幅短小,语言生动,掌握寓言的主要内容,有助于学生归纳寓意。

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简介：摘要小学数学作业评价方式，应充分关注学生的个体差异，发挥其导向、调控、激励等功能，促进学生全面、持续、和谐的发展。

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简介：学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁,祖国的花朵离不开园丁的栽培。阅读是语文教学的重要组成部分,在阅读教学中,每个语文教学工作者都要因材施教,根据孩子的实际情况和性格特点进行辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢。教孩子学习并掌握阅读方法,使孩子更加集中精神学习,养成更好的学习习惯,从而提高学习效率。

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简介：实践证明，让全体学生动脑、动口、动手，可以活跃课堂氛围，激励学生积极主动学习，提高听说能力，增强自主学习和合作探究的意识和能力。文章从兴趣的激发、情境的创设、教学方法的“活”等几个方面，探讨小学英语教学中，激活课堂氛围，促进学生互动的几点做法和体会。

简介：针对二极管单向导电性检测的特点，提出了一种基于可编程逻辑控制器（PLC）的自动检测系统。设计了用以自动切换施加在二极管两极之间的直流电压极性的检测电路，阐述其工作原理。根据检测电路的检测情况，由PLC自动判别二极管单向导电性是否合格。同时给出了控制电路，设计了检测顺序功能图。在此基础上，进行了应用举例。

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简介：新课程标准突出强调了不仅要关注学生知识的传授,更要关注学生情感、态度、价值观的培养。而情境教学就是＂充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动与情感活动结合起来的一种教学模式。＂情境教学具有直观形象性、情知对称性、智能暗示性、意象相似性,能够起到营造学习气氛,诱发学习兴趣,丰富生活体验,激发探索愿望的作用。