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  • 简介:摘要近年来,随着英语新课程的实施和初中英语教材的不断变化,使很多初中英语教师特别是我们农村的英语教师感到焦虑。如何在我们的教学过程中构建理想的英语课堂,提高英语课堂的教学效果,成为摆在我们农村英语教师面前的一大难题。

  • 标签: 理想课堂构建因层施教
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  • 简介:摘要基于某市公积金管理中心的调查研究,针对公积金中心实施绩效管理中存在的诸多问题,提出公积金系统绩效管理体系构建,包括建立MBK绩效考评指标体系,再造绩效管理系统流程,建立有效的反馈机制等方面。

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  • 简介:实效教学对高职院校思政课教学具有重要意义。高职院校思政课教学要取得实效,必须构建一个以教材、教法、教师、学生、考核'五位一体'的有效教学系统,即依托教材,将系统化的教材体系转化为专题性的教学内容;创新教法,构建适合各门思政课程的教学模式;关注教师,增强思政课教师的'看家本领';了解学生实际,把握教学'主体'特征;科学考核,建立平时考查与期末考试相结合的多元评价体系。

  • 标签: 高职院校 思想政治理论课 教材教法 教师学生 考核
  • 简介:<正>"学情"是指学生的学习兴趣、知识基础、学习方法、学习能力、学习情感等现有的程度或状态,是可持续发展和变化的。关注学情是构建和谐的儿童本位观的基础,更能体现教师和学生在教学过程中的价值。以下以阅读教学为例,谈谈自己的实践。一、备课时分析"学情"备好课是上好课的前提。教学一篇课文,首先教师要认真研读文本,要从普通读者的欣赏、学生的学习、教师的教学三个角度,把握语言特点及人文内涵。

  • 标签: 儿童本位 阅读教学 学习情感 学习方法 学习能力 过渡语
  • 简介:生命是灵动的,学生的个体差异成就了数学课堂的动态性、生成性。教师要时刻关注课堂教学的每一个环节,把握方式,及时充分地利用动态生成的有效资源,组织学生深入探究,不断生成新的教学信息,促进学生知识的掌握、智慧的发展,构建有效的数学课堂。

  • 标签: 数学课堂 预设生成 有效教学
  • 简介:根据我国现有法律规定,定罪与量刑适用于同一证明标准,而国外的做法又有所不同,多为多元化的证明标准。应在我国建立以法定量刑情节与酌定量刑情节为主要划分依据的多元化量刑证明标准。

  • 标签: 量刑情节 多元化 证明标准
  • 简介:双语教学是21世纪我国为了迎接国际挑战而在教育方面做出的决策,各高校对之积极投入人力、物力,但效果并不理想。在对国内外双语教学模式分析与借鉴的基础上,遵循循序渐进的规律,结合我国高校实际,构建了“金字塔”式双语教学模式。当然,各高校要结合学校本身的师资力量、教学条件和学生英语水平来选择各专业双语教学的发展路径,以促进双语人才的培养。

  • 标签: 高校 双语教学模式 “金字塔”式
  • 简介:未成年人犯罪都能从其父母监护职责缺失、家庭教育不良找到直接或间接的原因,而监护人履行监护职责的问题又与亲职教育缺失不无关系。亲职教育有利于其明确和履行法定职责和义务,有利于对困难群体和特殊群体的社会支持,有利于监护人自觉学习和参与。亲职教育制度构建应以理清基本思路为前提,着力做好顶层设计;以政府机构为统领,着力管理和执行体系构建;以规范化管理为依托,着力加强指导者队伍建设;以专业化支持为手段,着力预防和化解家庭问题。

  • 标签: 亲职教育 家庭教育 监护干预 制度构建
  • 简介:摘要本文以高中思想政治课新课程改革为背景,从理论和实践的角度阐述了高中思想政治新课程探究教学法应用策略和思考,构建政治课堂的探究情境,围绕教学主体性理念,明确学生地位和发挥教师的主导作用,科学追求探究教学模式的最优化,以期通过探究实践的总结和思考,提高高中思想政治课堂的实效性。

  • 标签: 思想政治探究式教学情境
  • 简介:造就班子团结和谐的根本就是加强领导班子建设.本文结合工作实践,从和谐领导班子主要特征出发,对如何构建和谐领导班子进行了初步的探讨,就加强和谐领导班子建设提出自己的思考.

  • 标签: 领导班子 建设 和谐
  • 简介:<正>思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现.它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品质.函数作为高中数学的主线,贯穿于整个高中数学的始终.函数的定义域是构成函数的两大要素之一,函数的定义域(或变量的允许值范围)似乎是非常简单的,然而在解决问题中不加以注意,常常会使人误入歧途.在解函数题中强调定义域对解题结论的作用与影

  • 标签: 思维过程 个体思维 敏捷性 奇偶性 解题方法 解题思路
  • 简介:运用价值链分析,梳理国际贸易可能存在的各类风险,提出构建业务、财务、法务三线并行的国际贸易风险防控体系并介绍风险防控的主要做法,为国际贸易企业风险管理提供思路和借鉴。

  • 标签: 国际贸易 风险防控 三线并行
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  • 简介:摘要任务型教学以任务为中心,师生通过用英语对话、交流和意义创设等方式,让学生完成一系列根据其发展需求而设计的教学任务,使学生通过用英语做事情去达到学习目标,实现跨文化交流和创新。本文通过对任务型教学理论的学习和探索,联系实际教学,探讨了如何构建初中英语任务型教学课堂教学模式,提高学生综合运用语言的能力。

  • 标签: 任务型教学初中英语
  • 简介:生物是门十分贴近生活应用的学科,初中生物更是学生接触生物学科的起步阶段。教师的教学目标是培养学生的学科思想,为初学生物的学生打下学习基础。作为理科类学科,初中生物的课堂理应脱离枯燥的教学,向课堂注入新鲜活力,创造出有气氛的课堂才能发挥教学的高效性。

  • 标签: 初中生物 教学策略 高效课堂
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  • 简介:档案仿真复制,是在档案内容、记载手段和承载载体等科学细致分析的基础上,对档案“原貌”的真实再现.这项工作,是档案征集、档案保护的有效手段,也是档案布展、梢案交流、档案利用中保真示“真”的重要保障。长期以来,

  • 标签: 档案内容 复制 仿真 真实再现 档案征集 档案保护
  • 简介:高等职业教育以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,其回答了当前“怎样办好高等职业教育”这一根本问题,更具体指出了高等职业教育改革发展的动力、方向以及改革效果评价的依据。以此为出发点,结合当前实际,以高职院校就业服务体系如何为改革发展提供有益助力为着眼点,对就业服务体系构建这一问题进行归纳总结和分析研究,以期厘清思路,为高职院校就业工作体系构建提供有益参考。

  • 标签: 高职院校 就业导向 就业服务体系