简介：摘要当前情况下，小学体育课堂教学存在着传统、守旧的特点，容易忽略学生主体意识，缺乏改革创新的特点，小学体育教学课堂教学存在着被动、消极的问题，学生的主动性、创造性和创新能力得不到充分的挖掘，一定程度上阻碍了学生素质能力的培养。所以，当前小学体育课堂教学需要采取一种新颖的教学手段，来充分发挥学生独立思考、开拓创新的能力。

简介：摘要素质教育在小学数学教学中的实施，直接影响人的文化素质、思维品质、思想品德、生理和心理素质的形成。小学数学教学是否实施素质教育，不仅关系到数学教学的质量，而且关系到基础教育的质量，关系到21世纪人才的素质，因此，加强小学数学的素质教育势在必行。

简介：摘要魅力课堂是精心设计的课堂,是培养学生能力的主要场所。能够提高学生的吸引力，将被动学习变为主动求知，学生的主动性强，学习就会更高效。小学数学具有较强的基础性，奠定整个学习阶段的数学思维养成，而教学策略的采用能够产生重要的影响。打造魅力课堂，培养小学生良好的数学思维习惯，为小学数学教学的重要目标之一。本文笔者凭借多年教学经验，提出几点打造魅力课堂的小学数学教学策略。

简介：摘要玩教具在幼儿教学中发挥着不可估量的重要作用，它以寓教于乐的方式让幼儿在快乐中收获知识，收获技能技巧，与此同时，玩教具的趣味性能够激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿充分发挥想象力创造力，不会过多的束缚幼儿的天性，让幼儿以更灵活的视角面对学习生活中的问题。幼儿阶段孩子对新鲜事物总是充满了好奇心和想象力，教师应该充分鼓励，引导幼儿在不断探索中收获新的知识和能力。

简介：

简介：摘要游戏是适合幼儿年龄特点，是有目的、有意识，通过模仿与想象，反映社会生活的一种独特的活动。游戏教育对促进儿童发展有积极的意义。这要求幼儿教师尊重幼儿，以幼儿的快乐为根本，以健康成长为理念更新幼儿教育观念，不断寻找适合幼儿综合素质发展的游戏，实现幼儿德、智、体、美、劳等全面发展。

简介：笔者就农村学校校本课程开发问题进行初步探究,以得到同行的交流、探讨和提高。

简介：摘要教学本身是在不断变化,不断创新的,创新教育其实就是把学生的创造力解放出来。新课程教学的实施者,要以培养学生的创新精神为己任,营造和谐氛围,鼓励学生合作交流,利用反馈信息,设计多样化的练习等方面着手,来转变教师的教学行为和学生的学习方式,真正使创新落实在教学的始终。

简介：考试手段现代化一直是信息化社会人们关注的焦点,光标阅读机在我国考试领域推广也已经十余年,为进一步提高我国考务管理现代化水平,我们就有关考试手段现代化的问题展开讨论。本文为连载之二。

简介：摘要多媒体教学是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中，运用多媒体技术创设情境，从多方位刺激学生的感官，有利于激发学生学习的兴趣；运用多媒体教育技术，可以变抽象为具体，变无声为有声，有利于教师突破教学难点；还能够陶冶学生的情操，培养学生的思维能力，强化学生的记忆，是提高课堂效率，促进学生整体素质提高的有效途径。当然，多媒体教育技术的运用还存在着一些需要注意的问题。

简介：摘要所谓探究，就是让每个学生根据自己的体验，用自己的思维方式自由地、开放地去探究，去发现知识的形成过程。将科学探究引入课堂教学中，有利于培养学生独立思考、敢于创新的科学精神，从而使他们逐步学会发现问题、分析问题、解决问题。文章从小课题入手，引导学生掌握科学探究的方法；以课堂为主阵地，渗透科学探究的思想；以课外探究为重要途径，提升学生的探究能力；通过建立档案袋，进行科学评价，激励学生不断进行科学探究。

简介：摘要数学教学中实施美育，不仅不会妨碍数学教学，相反能寓教于乐，让学生在愉快的气氛中进行学习，促使数学教学的顺利进行。

简介：

简介：摘要传统的课堂教学中，教师占据着主导地位，实行满堂灌的方式进行知识传授。完全忽略了学生的主体地位，从不给学生思考的余地，发挥的空间。这样既打击了学生学习的积极性，弱化了学生学习的兴趣，也扼杀了学生发展的天赋，课堂效果差。教师适当留下空白给学生自主发挥，会取得意想不到的效果，有利于学生后天的发展提高。

简介：摘要： 信息技术作为教学的演示工具、信息搜索工具、交流工具、评价工具等 ,实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。人们思维定式普遍认为信息技术只能用在中高年级教学，因此 ,如何面对新的时代和新的变化 ,如何提高幼儿教育工作的实效性 ,培养德才兼备、全面发展的“四有”新人 ,是我们每一个幼儿教师应该思考和努力解决的问题。

简介：

简介：　　摘要：在现代小学数学计算教学的过程中，由于各种现代化的计算设备使得学生的计算能力大幅度的下降，已造成小学生数学计算知识掌握不规范的问题，所以必须要对小学数学教学进行全面的优化，提高学生的学习成绩，让学生的计算能力有着提升。

简介：摘要在长期的语文教学中，深感语文教学中的阅读教学之弊，也常常为之困惑、苦恼，为此进行不懈的探索，寻求阅读教学的新境界。在我的教学实践中，我真切地体会到“阅读期待”在阅读教学中起着无法取代的作用。

简介：因为多媒体教学是把抽象理论与实际操作结合起来的教学系统，它的直观性、形象性、生动趣味性，所以在教学中运用得越来越广泛。多媒体教学不仅老师喜欢，同时也深受学生的喜爱。虽然利用多媒体教学不能保证教学效率更高，但是它却可以展示老师、学生不了解的事物，陌生的场景。有助于教学效率的提高。多媒体教学对于学生的积极性，吸引学生的注意力有很大的帮助，在现代的教学中，多媒体成为不可缺少的教辅工具，在语文教学中更是广泛的运用。

简介：摘要幼儿游戏离不开教育情境的创设，幼儿的基本活动是游戏，而游戏又是幼儿身心健康发展的需要，在幼儿园众多活动中，游戏总是贯穿其中，使我们的各项活动丰富多彩，意义深刻。