简介：摘 要：经济现代化、国际化、信息化要求部分技能人才脱颖而出,从生产线上被动操作者转变为主动创新者和综合技术的驾驭者,成为新一代创新型高技能人才。本文针对创新型高技能人才的建设问题,从其内涵特征、现实意义、模式建构和环境营造等方面进行深入思考,提出构建职业教育和普通教育衔接的人才成长"立交桥"，打造岗位技能学习和职业能力研发链接的"工学一体"的创新教育模式,紧盯职业教育的立足点、切入点、着力点、突破点。 　

简介：摘要：职业技能竞赛既是对职业教育质量和教育水平的检验，也是推动职业院校教学改革深化、加强院校合作促进工科融合的重要手段。如何把职业技能竞赛作为提高高等院校教学水平的契机把职业技能竞赛与培养高素质专业人才结合起来，这对高等教育和职业技能的发展是必要和迫切的这是一个很好的例子。

简介：摘要：农村职业教育是乡村振兴的重要内容，为其提供人才保障、智力支持和技术支撑。针对农业职业教育社会认可度低、办学水平不高、师资队伍不稳定、契合度不高等问题，应通过健全制度保障、加强协同培养、加大政策扶持、提高专业治理质量、深化产教融合等措施加以解决，提升农村职业人才培养成效，有效推进乡村振兴高质量发展。

简介：摘要：实施创新驱动发展和制造强国战略，迫切需要一支掌握精湛技能和高超技艺的技能人才队伍，中央企业人才职业发展是影响技能人才队伍建设的重要因素。企业不断加强技能人才职业生涯规划，拓展技能人才职业发展通道是大势所趋。本文在分析中央企业技能人才职业发展情况基础上，探究助力打破传统技能人才职业发展“单轨制”的路径，完善企业人才管理之道。

简介：摘要：职业院校的本职工作就是培养学生，使其掌握专业技能，在毕业后胜任对口岗位工作。从现阶段院校所展开的技能培养来看，存在一些问题需要解决，而招工难、就业难这一现象在社会中还普遍存在。为此有必要开展多元化教学形式，基于此本文主要探究职业技能竞赛对高技能人才培养的促进作用。

简介：

简介：摘要：伴随着我国经济的快速发展，社会各个领域的发展也日新月异，尤其是我国鞋类相关产业得到了蓬勃发展，我国专业制作鞋子的厂家也越来越多。近几年，童鞋市场一直是中国鞋类行业中最具增长潜力的市场之一，但国内生产的童鞋无论从设计上还是质量上水平都参差不齐，给儿童设计市场的健康成长与行业的整体发展都带来了不良的影响。目前市面上的童鞋基本都是将成人的鞋子体积缩小，并未根据儿童的足部生长规律进行特殊化设计，不便于儿童穿脱，且不利于儿童的足部发育。因此，考虑到儿童由于处在身体生长发育的黄金时期，其脚的形状及大小可能在几个月内就产生一定的变化，传统的童鞋显然无法在这种情况下保持对儿童双脚的包裹性。针对现有技术存在的不足，本文根据儿童足部的特殊生长发育规律，提供了一款穿戴更方便、包裹性更好且更加舒适的童鞋，更有利于儿童足部的健康发育。

简介：摘 要：高职院校人才培养评价指标是由办学条件、专业与课程、实践教学和师资等核心指标层构成。结果显示：办学条件虽有改善，但差异较大；专业发展较快，竞争力不强；师资数量不均衡，实践能力偏弱。提出开拓资源、高质量发展专业内涵建设和狠抓师资实践能力提升等策略。

简介：摘要：国企改革形势下，火电企业应顺应时代发展潮流，不断革新企业人才培训方式，构建完善的人才评价管理体系，通过上述一系列的措施来留住更多火电专业人才，从而促进火电企业的可持续发展，提高社会竞争力。文章主要结合当前火电培训及人才评价管理现状，围绕国企改革形势下火电培训及人才评价管理工作现状、国企改革形势下火电培训增强方式、国企改革形势下火电人才评价管理工作完善方式三部分展开，就如何建立健全相关培训及评价管理体系提出几点建议。

简介：[摘要]：目前的我国经济，恰是转型升级的重要时期，这就要求我国的职业教育必须要大踏步向前，以便为产业发展培养出大批适应的复合型专业人才，更快更高效支撑我国经济建设。但是，我国目前的职业教育理念、专业人才培养还面临着很多的问题。职业教育在我国的国民教育体系和人力资源开发中，具有重要作用，必须要高度重视。黄炎培被称作”中国近代职业教育之父”，他始终将“无业者有业，有业者乐业”作为终生追求。跟随黄炎培职业教育理论与实践不断向前，由原来的实用主义教育思想，不断向前成为了职业教育思想。杜威则是享誉世界的大教育家，完全主张“一切教育均具有职业性”。杜威教育理论中核心—职业教育思想，是基于目前的现代工业、科学和社会生活的不断发展，具有明显的时代特征。

简介：摘要：在当前信息时代的大背景下，特殊教育也引起了各界更多的关注。在“十三五”规划中，就已经明确提出了“缺少残疾人群体的幸福，就不能真正意义上的全面小康”。而且，在特殊教育的发展与课改中，让特殊教育的学生能更好的适应社会发展，已经成为重要的内容与方向。对特殊教育学院中的学员来说，只有具备良好的专业技能以及心理素质等，才能更好地适应现代社会的发展，以及更好地为社会贡献出自己的一份力量。因此，加强职业教育在特殊教育学校中的开展与实施，就变成一件势在必行的事情。

简介：摘要：进入新世纪以来我国教育行业蓬勃发展，为国家经济社会建设输送了大量人才，但同时产业人才需求侧重和人才能力培养方向发生了一点偏差。产教融合政策能够加强校企之间的联合，对接产业人才需求和能力培养，实行人才供给链改革，为不同产业发展培养并输送大量高素质应用型人才。英语教育作为基础教育的一种，结合产教融合进行教育模式改革，对于进一步加强人才培养的综合能力有重要的意义。

简介：摘要：当今社会不断的复杂发展和进步，导致市场对于素质人才的要求也在不断的提高，高素质人才对于企业来说非常抢手，这就意味着我国的中职院校必须随着国家重点培养高职业核心素养学生。当下时期，国家对于定向高质量人才的培养非常重视，这引起各个中职院校越来越重视核心素养评价的培养。综上所述，本文将通过职业核心素养的作用和重要性来重点研究构建中职学生职业核心素养评价体系。

简介：摘要：中学教育，尤其是初中教育，是学生从小学阶段认知基础培养到高中大学阶段认知升华的过渡阶段，中学行政管理作为统筹教育工作的协调者，需要贯彻以人为本的思想理念，营造以人为本的校园氛围，实施人性化管理，培养学生的综合素质。

简介：摘 要：信息化网络条件下，为了适应思想政治教育与时俱进的发展需要，推动思想政治教育入脑入心，教师的主体地位更加突出，有人格魅力、能力素质强、教育理念新的教师能提升课堂效果。本文从探究思想政治教育教师的人格魅力入手，阐述教师人格在教学过程中的重要作用，以及如何培养人格魅力。

简介：摘要：作为人文精神的一种重要表现，人性的自我关怀可以在某种程度上反映出个体的价值，中学语文教师应在教学活动中合理地发展其理性人格，让他们与作品的主角、作者进行更深层次的了解，从而增强整个教育的效果。文章从人文精神渗透的重要性入手，对其实施的具体战略进行了全面的探讨。

简介：摘要：伴随着素质教育理念的逐步深入，对素质教育在中学行政管理上的实施也提出新的要求。首先，既需要在全新的教育体系环境中对行政管理进行创新，树立起良好的人性化管理服务意识，同时也需要全面提高行政管理的整体效率、质量，为中学学校提供更为科学、有效的管理服务，并以此提高中学管理服务专业水平。为此，本文从中学教育行政管理基本特点的视角出发，针对中学教育当前的行政管理问题，提出了相应的人性化管理对策，以引进创新人性化管理理念来优化中学行政管理。

简介：摘要：立德树人相关教学中，要求初中德育教学中，既要重视人文关怀，还要重视学生心理疏导，这样学生身心健康发展才可以得到基本保证，素质教学有效性才会不断提升。初中学生处于成长关键期，受到心理、生理成长变化与学习环境、压力等因素影响，多数时候学生都不会正确认识自己，这时为避免学生成长中一些问题出现，在德育教学中加入人文关怀与心理疏导相关，对学生成长会有重要作用。

简介：摘要：随着职业教育的地位和作用逐渐得到广泛认知，各国纷纷将职业教育改革提上日程。为推动我国的发展，职业教育改革势在必行。但在我国职业教育改革取得突出成就的同时，也暴露出一些问题。针对我国职业教育改革背景和问题与二战后西方职业教育改革背景的相似之处，本文从二战后西方职业教育改革中提取成功经验，与我国实际相结合，为我国职业教育改革提供一些启示。

简介：摘要：人才指的是具有一定的专业知识或技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人。进而国家发展靠人才，民族振兴靠人才。党中央、国务院高度重视技能人才工作，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入实施人才强国战略，围绕建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，多次作出重要指示批示，为技能人才发展把脉定向、掌舵领航。