简介：摘要：高职院校的“课程思政”指以立德树人为根本任务，将公共课程、通识课程、专业课程和实践课程与思政课程同向同行，协同育人，构建全员、全程、全方位的“三全”育人体系，形成全方位协同育人效应的教育理念。职业院校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是职业教育改革的价值诉求，是全面提升人才培养质量的重要保证。课程思政教育案例的开发建设有利于推动课程思政持续深入进行，有利于丰富教学内容，提高学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素养。

简介：摘要：在初中阶段的英语教学过程中，实施“课程思政”是指教师将英语学科与思想政治教育有效结合，用跨领域学科结合的眼光看待英语教学工作，找到思想政治教育和英语教学的结合点，提升国家认同感和爱国主义情怀，培养学生形成以社会主义核心价值观为主导的思想观念，立足于客观事实，让学生了解不同文化的差异，培养学生的主流意识进而增强意志和自信。

简介：摘要：随着全球化进程的加快和社会的发展，英语作为一门重要的国际交流语言，被赋予了越来越多的重要性。然而，仅仅追求语言技能的培养还远远不够。在小学阶段，将英语课程教学与德育理念有效融合，成为一种迫切的需求和发展方向。这种融合的意义不仅在于培养学生良好的道德品质和价值观，也在于培养他们的社会责任感和全球视野，从而为他们未来的人生发展奠定坚实的基础，基于此，本文主要分析了小学英语课程融合德育理念的主要路径，以期提升小学英语课程教学质量。

简介：摘要：高职外语课程中课程思政元素的挖掘一直是备受外语老师关注的话题。如何深入挖掘课程中的思政元素、更好的做好课程讲解、落实好立德树人根本任务，是本次研究的主要内容。本文通过研究，探讨在高职英语课程中深入挖掘思政元素的策略。

简介：[摘要]在核心素养背景下，多元主体评价越来越广泛地被认为是最全面、最高效的评价手段。但多元主体究竟是哪些主体，每个主体从何维度、以何形式来评价，都是此评价体系在探索过程中遇到的难题。本文对小学英语课程教学评价中的多元主体、评价维度和评价形式进行了界定，初步探索了符合笔者所在学校实情的评价模式，力求推动学生英语核心素养的可持续发展和全面提升。

简介：摘要：随着社会经济的发展，职业教育作为高等教育的重要组成部分，需要进行不断的更新和改革以适应经济发展的需求，高职英语作为职业教育的一门重要基础课程，对培养学生的职业能力具有重要意义，因此高职英语教学和课程体系需要不断创新以满足职业发展的需求，本文对高职英语教学现状进行分析阐述，基于职业能力导向对课程体系构建提出多种策略，希望能对高职英语课程体系的构建有一定帮助，能够促进学生职业能力提升，提高职业院校英语教学质量。

简介：开发新的课程资源是全面实现《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》中所规定的课程目标的重要环节。英语新闻报道由于自身所具有的多种特点，应该作为最实效、最便利的课程资源进行及时的开发利用。为了有效地开发这种资源，要注意到认知策略、调控策略、交际策略的选择和实施。

简介：摘要基础英语课程是高等院校英语专业学生必不可少的一门基础课程，其重要性已经不言而喻，但是由于传统观念认为这门课应该由教师主导，所以多数担任该课程的老师仍然采用传统的讲授法。显然，随着科技的发展与教学设备的进步，传统单一的讲授法已经满足不了当今学生的需要。因此，本文着重探讨新的教学模式——多模态教学，希望能对基础英语课程的教学模式改革有所帮助。

简介：

简介：随着经济的全球化,科技竞争越来越激烈,对国际化人才的需求增大,专业英语教学成为高校教学改革的热点.文章对地方高校物理学专业英语课程的作用进行了探讨.从本课程的开设情况和教学内容出发简析了目前地方高校物理专业英语课程的教学现状和存在的相关问题.分别从学习、生活和其他三大方面分析了物理学专业英语课程的作用并展望了物理学专业英语课程在未来的发展前景.

简介：基础英语课程在我国高等教育体系中具有重要地位。本文探讨创造性教学法在基础英语课程教学过程中的应用，分析头脑风暴法、音乐欣赏法、背景介绍法和角色替换法等四种创造性教学方法。

简介：

简介：从事空中乘务专业综合英语课程教学的教师要改革教学方法，要从学生工作岗位的职业能力需求入手，以该门课程为基础，为学生今后在进行空乘专业英语课程的学习打下坚实的知识基础，实现培养学生的职业能力这一目标，最终实现学以致用，在就业竞争中处于优势地位。

简介：大学扩招给各个学校带来了机遇也带来了挑战.扩招后大学教育的质量,包括大学英语课的质量能否保证,能否满足社会对大学毕业生外语水平的要求,成了人们普遍关心的问题.要保证大学英语的教学质量,就需要各个学校根据生源情况,对大学英语课程的计划,安排和要求进行改革、调整.根据相关的教学理论和方法,在教学实践中探索出一种适合自己特点的教学模式.这种教学模式要符合教学大纲的要求,正视学生的个体差异,因材施教,以实事求是的态度,确立自己的教学要求和目标.

简介：在现阶段的高中英语教学中,传统的以教师为中心的课堂教学模式,不仅无法真正的激发学生的英语课程学习兴趣,提升英语课程教学质量,同时还会制约学生学习主动性以及发散性思维的培养,不利于学生的健康协调发展.

简介：通过沦述大学英语课程教学和校园文化建设的关系，认为大学英语课程教学是高校校园文化建设的重要组成部分，二者的交点在于都是为了促进和提高学生的人文素养，为学生的成人成才服务；认为可以通过构建高校校园英语文化氛围、开辟丰富多彩的校园英语文化第二课堂活动和重视网络的作用等方面来推动大学英语课程建设，并以此来助推具有自身特点的河南高校校园文化建设。

简介：

简介：

简介：低碳是未来社会的主旋律,低碳理念将是现在和未来人们思想道德的重要内涵.文章对高职英语课程教学中融入低碳理念教育的意义、方式及内容进行了分析研究,提出几种有效融合的途径,包括介绍低碳知识背景、选择低碳阅读材料、进行有关低碳的汉译英、英译汉及作文方面的练习等,并探讨了新的教学方法在融入低碳内容中的应用.

简介：初中起点的免费师范学生存在英语基础相对薄弱、缺乏英语学习兴趣、英语学习信心不足等问题,同时教材的设置没有很好地与学生水平相匹配,不能很好地提升学生英语知识水平,无法较好地达到初中起点免费师范生培养的英语课程标准。因此,扩大词汇量、补充英语国家文化背景知识、鼓励学生增强自信、增强教材的适用性等方面成为了提高初中起点免费师范生英语学习质量的主要教学途径。