简介:摘要:在社会经济高速发展和经济体制改革的双重影响下,为企业发展创造了良好的机遇,如能抓住此次机遇,则能在同行业的市场中具备更强的影响力。显然,绝大部分企业均认识到了这一点,纷纷进行企业经营策略改革,希望能够有效迎合市场,与当前的市场环境相适应,致使产生较为激烈的市场竞争。在此种背景下,企业需要不断强化自身的综合管理能力,其中预算管理作为关系企业经营目标实现的重要管理部分备受企业领导层的重视。但目前来看,在企业预算管理的考核评价中存在很多不足之处,致使其难以发挥应有的激励作用,对企业员工积极性带来一定程度的影响。鉴于此,下文在剖析预算管理考核评价体系的作用后,分析预算管理考核评价现状,并探究有效的构建策略。
简介:多年来干部量化考核工作一直存在着不科学、不系统、不规范的问题。主要表现:一是参与评价干部的层面不宽,代表性不强、民主渠道不畅通。二是偏重于定性评价,考核结果缺乏科学准确的定量支撑。三是考核办法多年一贯制,使实施考核的主体缺乏激情,参与考核的人员热情不高。四是考核结果运用空间狭窄,作用发挥不突出。针对上述问题长春市公安局进行了积极探索、大胆创新,立足实际,深入研究干部考核工作的有效方法,建立了千分制考核这一全新的领导干部考核激励机制。相继出台了《长春市公安局目标责任千分制考核方案》及《实施细则》,并制定了《长春市公安局领导班子及领导干部年度量化考核评价办法》。结合千分制量化考核的核心内容,采取合理确定权重、科学量化的形式来获取定量数据,提高了千分制量化考核工作的准确度。
简介:对课程的考核既要体现课程的基本特征,又要根据课程学习的多元标准,尊重学生的独立性和创造性.只有采取多样化的考核方式,才能更好地反映学生的学习情况。作者结合信息系统分析与设计的教学实践,探讨如何利用团队考核方式在课程考核中突出学生的主体地位,培养学生的学习兴趣和促进其能力的培养这一问题。