简介：摘要：中小学生是祖国的花朵，是我们民族的希望，其健康发展是我国教育的一项重大内容。安全教育是学校教育的主要内容，由于我国农村发展水平落后，安全教育理念也相对滞后，家长与学校的安全教育理念也薄弱，导致了学生的安全理念也相对较低，自我保护意识较差。农村中小学生是全国中小学生的重要组成部分，他们更需要我们注入更多的关爱与生命安全教育。在农村，师资力量薄弱，教学设备稀缺，学生的安全意识也不强，思想观念保守，因此学生的安全教育就难以得到保障。

简介：〔摘要〕在中小学开展并面向全体学生的，以生命本身为基本内容，遵循生命之道、从而帮助学生正确看待生命的完整意义，实现建设生命整体观并创造学生的自我价值、自然价值和社会价值的教育活动。、

简介：【摘要】我国中小学校对学生进行生命教育时，存在着重视程度不够、未开设专项课程、忽视学生身心发展特点、教师生命教育素养薄弱等问题，这些问题使中小学生命教育收效甚微，很多学生的心理问题得不到有效解决。菏泽中小学在生命教育方面也存在诸多问题，很多中小学生对待生命的态度出现了令人堪忧的状况，中小学校可以通过开设生命教育课程、开展生命教育实践活动、加强生命教育师资培训、建立“学校-家庭-社会”合作共同体等策略，来提高生命教育效果。

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简介：有人抢夺你的钱物怎么办?一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮内痛苦为主进行对付。遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊”有坏人抢劫呀!”如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。

简介：中小学生消费误区及消费教育佘海英佘忠改革开放和市场经济的发展，已使消费成了无时不有、无处不在的社会现象，而中小学与此相对应的教育准备却是苍白无力和滞后的，学校和教师还尚未对“消费”这一活动进行深究，学生的消费行为中还有许多有待规范之处，认真开展有关消...

简介：摘要感恩是一种文明，是一种传统美德。“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。在大力加强未成年人思想教育道德建设、社会主义核心价值观教育的今天，对中小学生进行感恩教育尤为重要。本文从学校教育入手，通过营造感恩氛围、开展感恩活动、家校联手配合等三个方面来进行感恩教育。

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简介：摘要： 在中小学生思想道德教育过程中，对中小学生的廉洁教育意识的培养是十分重要。随着社会反腐倡廉、精神文明建设工作的不断提升开展，应在中小学生的心目中，建立廉洁自律的行为习惯，可以更好地提升社会明的程度。本文对中小学生廉洁教育开展的对策方法进行了研究。

简介：音乐教育作为实施美育的一项主要内容和手段在素质教育中起着重要作用，其地位的重要性是无法从其它学科来代替的。音乐教育的根本目的是培养全面发展的人才，应重视学生的自由发展，培养学生的创造能力，提高审美能力。学校音乐教育应有特色和特长化，使对音乐有独特爱好和天赋的学生能受到专业的培养。音乐教育要重视实践环节，开拓第二课堂，丰富学生的课余生活，既提高了学生的兴趣，又对学生进行了爱国主义教育。从而达到了思想性与艺术性相结合的教学目标

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简介：中小学生的心理健康问题已成为社会关注的热点，形成的原因主要是学校教育重知识传授，轻人文关怀、情感关怀、家庭教育的不良影响；社会因素不良影响。矫正中小学生心理健康问题的对策主要有优化肓人的大环境；学校教育切实加强德育工作；加强校园文化建设；开全、上好心理健康教育课，坚持开展心理咨询活动，定期开展团队活动，长期进行理想、价值观教育等。

简介：摘要：随着人们对当代学生心理健康教育的重视，教育部门也在学校内设置了该课程。但中小学心理健康教育存在着课程设置不尽合理、开展效果不佳、心理咨询室使用情况不太恰当、师资队伍专业化水平较低、家校合作一体化水平较低的问题。为解决这些问题进而提出了加强心理健康教育课程建设、提高心理健康教育活动有效性、加强家校合作、合理使用心理咨询室、加强师资队伍建设的策略。

简介：【摘要】《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质，是实施素质教育的重要内容。从道德教育的角度看，健康的心理对学生思想品德的发展起着重要作用，尤其是学生逐渐成熟的自我意识在道德发展中起着导向、决策和调整的作用。

简介：内容摘要：课题研究引导学生找寻生命之美、体悟成长之美、静待绽放之美、领悟永恒之美，让学生产生生命认知与敬畏，生命尊重与珍爱，生命成全与幸福，强化学生的乐观积极心态以及对生命的珍爱和热情，引导学生对生命产生崇敬与感念之情，在实践活动中领悟生命教育课程的意义。 关键词：推进 ； 生命教育 ； 实践；研究

简介：摘要：在人成长的各个时期中，身体健康与生命安全至关重要，中小学时期是为学生奠定正确生命安全观的重要时期，中小学生掌握生命安全方法，确保自身的人生安全，树立正确的生命安全观才能为今后的茁壮成长打下坚实的基础。成年后，才可能成为创造性人才、领悟生命的意义从而为国家做出贡献。因此，我们必须重视中小学生命安全教育，学习借鉴国外的中小学生命安全教育经验、调整教师教学观念和方法、提高教师的专业性以及协同教育上等方面，积极寻找提高中小学生命安全教育的水平的对策。