简介：摘要：高中阶段的历史教学需要不断锤炼学生的课堂问题意识，让学生自觉地去发现问题，分析问题、思考问题和解决问题。教师需要引导学生在历史学习实践中发掘历史学科的趣味性，带动学生对历史学科的学习积极性，以进一步培养学生的历史课堂问题意识。本文将从“抛砖引玉”，培养学生发现问题的意识和能力；“循循善诱”，提升学生分析问题的意识和能力；“课堂实战”，发掘学生解决问题的意识和能力三个方面，紧紧围绕高中历史教学中培养学生的课堂问题意识这个主题展开系统论述。

简介：摘要：在高中历史教育教学活动中，学生的课堂参与度逐渐受到教师的重视。互动式教学方法能够增加师生、生生互动的机会，为学生主动参与历史学习创造机会。基于此本文介绍师生、生生、学生与网络等互动方式，探讨互动式教学法在高中历史教学实践中的应用，从而提高教学效率，提升学生历史思维能力。

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简介：摘要地图是地理学科的第二语言，是教师帮助学生掌握地理知识的重要媒介，在教学中培养学生对地图学习的兴趣，培养学生观察地图的能力，是发展思维、激发学生主动学习的动力。

简介：摘要：新的改革趋势要求孩子子涉猎的知识面要广、阅读量要大而且要提高阅读速度，这就迫使我们教育者要审时度势，改变以往的教育模式，把阅读教学作为语文教学的重中之重。伴随四川区域群文阅读推广与深化研究大趋势，笔者不断充电学习，适应万变的教育方法，丰富教育理念，在实践中成长自己。

简介：摘要：在二十一世纪的今天，社会对人自身的综合素养的要求越来越高，因此，学校教育也应当与时俱进，随之做出相应的改进，体育教育同样也不例外。作为现代化的小学体育教师，我们应当紧跟教育潮流，从具体的教学内容当中挖掘德育层面的因素，从而将二者有机结合，帮助学生更好地学习相应的体育知识，提升其道德修养与综合素养。在本文主要从“综合运用多种教学方法”等方面详细阐述了将德育渗透到小学体育教学中的具体措施。

简介：摘要：随着航空事业的蓬勃发展，飞行教学作为培养优秀飞行员的重要环节备受关注。客户关系管理（CRM）理念的引入为提升飞行教学质量与效率提供了新思路。本文旨在探讨CRM在飞行教学实践中的应用，深入剖析其所面临的问题，并提出解决对策，以期为飞行教学领域的持续发展和提升做出贡献。

简介：摘要本文通过我校高一历史备课组应用电子白板进行历史教学及存在问题的阐述，旨在对课堂教学中的应用白板提供一定的指导。

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简介：摘要：在新课程标准下，主题式教学模式适应了学生自主学习、探究学习的需求，基于主题式教学对高中历史教学内容进行重整是我们进行课堂教学改革，基于此，本文对高中历史与主题式教学方法结合的现状以及高中历史主题式教学在实践中的应用进行了分析。

简介：摘要本文利用部编一年级《道德与法治》新教材内容，挖掘新教材的特色，通过创设活动，实践锻炼，从生存生活、简单的解决问题和实践创新意识、兴趣三个层面，设计《我是自理小达人》、《我是策略小达人》、《我是玩创小达人》三个主题活动。引导学生在活动中实践，在实践中创新，从而实现一年级学生实践创新核心素养的基础发展。

简介：摘要：传统的小学教学方式单一，注重老师的讲解，忽略学生的主体性，学生参与度不高，学习效率低下。所以随着信息技术的发展，更多小学老师开始倾向于信息化教学，更加直观的展示课堂内容。翻转课堂就是信息化教学的途径之一，它有趣的形式弥补了传统教学的不足，可以提高学生的学习兴趣。因此，本文将浅析翻转课堂在小学教学实践中的应用。

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简介：摘要：当今，随着我国经济的加快发展，分层教学通俗来讲就是以学生的知识、能力、认知发展水平为标准，将其划分成不同的层次，分别在课堂管理、教学内容、教学方法、教学评价等方面采取不同的要求，因材施教扬长避短的教学方法。其有利于每个学生都能得到最高水平的发展。针对小学这一阶段的教学，本文对于小学数学分层教学应用的策略进行了分析，以期为小学数学分层教学的开展提供参考。

简介：摘要：随着教学改革的逐步深化，教师的教学模式也更为多元，优质的教学活动设计不仅是教师教学水准的体现，同时对激发学生的的知识学习热情，促进学生的素养提升有着至关重要的影响。语文是义务教育阶段的重要学科，既是小学语文知识的提升，又是高中语文教学的基础，初中语文教师在教学实践的过程中基于情境创设进行教学模式的创新设计，不仅是推动初中语文教学改革的重要力量，同时也能够给学生带来更为深刻地学习感受和情感体验。

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简介：摘要：随着新课改如火如荼地进行，一些新型的教学方式已经在课堂中得到应用。词汇法的教学成为英语教学中最为重要的部分，它是一种新型的教学方式。另外，词汇是语言的载体， 要掌握词汇量的各种使用方法和文化环境，在老师的帮助下提升学生学习英语的技巧与能力，本文讲述了中学英语词汇法的教学理论，并从英语教学中词汇法存在的问题入手，提出一些合理的解决方案， 也可以让他们少走弯路，从而达到最佳教学目的与教学效果。

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