简介:大数据时代的到来,引发了教育的重大变革。近期,跨学科融合交叉的教育研究范式在艺术教育研究中得到了积极运用,打开了艺术教育研究的视野,引发了艺术教育研究范式的转型,主要表现在三个方面:一是从相关性研究到实证研究的艺术教育评价研究的范式转换;二是从单学科研究到融入神经科学的艺术教育研究方法的范式转换;三是从研究艺术到艺术作为研究(艺术实践作为课堂研究)的范式转换。目前,我国艺术教育研究领域存在着诸如过于偏重文献研究、研究方法单一、缺乏理论基础与分析框架等问题,因此艺术教育研究视野的拓展与研究范式的转型势在必行。今后,我国艺术教育研究不仅要重视公共艺术教育数据资源的深度挖掘、分析与提炼,同时要确立清晰的理论基础与分析框架,积极开展跨学科交叉融合的艺术教育研究,做出原创性贡献,推动艺术教育的新发展。
简介:辅导员队伍是高校思想政治工作队伍的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育的组织者、实施者和指导者.辅导员工作实际效能的发挥不仅需要工作方法的改进和创新,更需要工作理念的创新.工作理论和方法都是在工作理念指导下进行的,工作理念是工作方法的方向,好的工作理念可以使好的工作方法达到事半功倍的效果.辅导员与学生之间的关系是影响辅导员工作效果发挥的重要因素,重教育、管理的工作理念已经不能适应新时代大学生的行为特点和心理特点.社会工作作为适应社会发展、应对社会问题产生的一门专业和职业,其工作理念相较于传统的思想政治工作理念有其先进性和优势,辅导员借鉴社会工作理念有助于其工作方法的创新.