简介：美国高校与中国高校在大学新生入学教育活动方面存在较大差距。美国高校在新生入学教育中学术指导与生活指导并重，支持学生参与学术、文化和社会活动。中国高校新生入学教育以学生为中心，主要是思想政治教育、发展指导、综合素质教育、生活指导，以及针对特殊群体开展教育。我们可以借鉴美国高校的有益经验，促进我国高校新生入学教育工作，帮助新生尽快适应大学生活。

简介：

简介：高校新生入学教育是教育工作者工作的重点之一，科学合理的入学指导将会高效有力地帮助入学新生适应学校环境，及时转换角色，尽快融入学校大家庭，开始丰富充实的大学生活。对高校新生入学教育展开分析、探讨教育方法，能促进高校新生入学教育更加完善。

简介：摘要：当今社会，高等教育事业发展进入新的历史时期，使高校新生入学教育面临着前所未有的挑战与考验。当前形势下，必须宏观审视高校新生入学教育现状及存在问题，综合运用宏观性、整体性与战略性的思维方法，破解高校学生入学教育实践中的难点问题。本文就此展开了探讨。

简介：院系学生工作是全校学生工作的基础，院系学工工作的效果对于全校整体学生工作有重要影响。本文以研究生入学教育为视角，探析了院系开展研究生入学教育的基本思路，主要教育内容与主要教育手段。

简介：摘要由于环境变化、学习方式改变等因素，大一新生往往会面临许多问题。要让新生尽快适应新的环境，促进其身心健康发展，高校辅导员应从提高自身素质入手，抓好入学教育和军训工作，在规范管理的同时关心学生的学习和生活。

简介：【摘要】对“00后”大学新生群体特点进行分析，找出高校现行的新生入学教育方式与受教育者接收习惯之间的矛盾点，同时将素质教育的内涵融入大学新生入学教育方案中，巩固今后高校思政教育工作实效，保障教学效果及人才培养质量有效提升。

简介：目前就中国现状来讲,我国的综合国力有了长足的进步,随之进行的就是持续深化的教育机制的变革,我国高等教育已迈进了可称之为大众教育的时代,高等院校存在的学风问题包括缺乏切实的学习目标、积极端正的态度、缺乏学习动力等等问题。就如何通过积极有效的办法来提升高校学风水平,已被诸多高校列为重点关注问题。就当前来说,优化高校学风建设,积极改正不良的学风状况,采取有效办法适当的提升学生对学习的兴趣来使其主动将学习放在关键地位,能在最大程度上促使教育教学产生深远变革,有效提升培养高素质人才水平。

简介：自高校扩招以来，高校每年入学人数成倍增长，迎新工作做为高校的重要工作之一，显得尤为重要。如何加强和完善迎新工作，是各高校学生管理工作者面临的一项重要任务．本文从迎新工作的特点、难点、重要性等方面系统地阐述了扩招后迎新工作面临的新挑战以及重要地位，提出做好迎新工作的解决对策。

简介：高校大学生的学业适应问题是贯穿大学生涯的发展问题,从低年级到高年级都面临不同层级的学业适应挑战。除缓解学生学业适应问题的长效机制以外,抓住新生入学时机,为经历适应与转型期的新生集中提供引导帮助也是目前通行的实践方式。通过新生教育中的学业适应问题的探究,基于学生事务与学术事务融合的视角,能进一步分析思想政治教育等学生事务在新生适应期内对新生学业适应的促进作用,继而探索新生教育与学业适应有效融合并发挥效应的途径。

简介：中医高校新生存在着种种心理矛盾冲突，剖析这些心理矛盾产生的原因，学校应加强培养和激发学生学习动机和成就动机即认知动机、自我提高动机、附属动机。这是攻固专业思想，调动学生学习积极性，提高教育质量的重要任务。

简介：目前,我国高校新校区的主要形式之一是由两个或两个以上学校合并办学,规划后的＂核心校区＂只能有一个。这类院校都是由于国家高教改革的需要而进行的强强合并后组成的新型综合型大学。而其他合并学校的校园自然形成新的校区,也可以称作新校区,此处的＂新＂是相对合并前的历史而言,表明它已进入一个新的发展阶段。

简介：入学教育是学生步人大学的第一课，对新生的成长、成才十分重要。实施入学教育课程化模式，建构入学教育的课程体系，创新入学教育教学方式，建立科学的评价体系，能够提升入学教育的实际效果。

简介：＂90后＂青年正迈入大学的门槛,作为受到社会各界热议的新一代群体,出现在中国经济快速发展、社会剧烈变革、信息高速发展的特殊时代,具有睿智而又轻狂、成熟而又盲目、理性而又躁动的显著特点。面对这个早熟、独立、张扬、自信、颇受争议、特点突出、时代鲜明的新一代,他们与以往的大学生有什么不同,如何看待并及时把握他们的脉搏,成为高校必须面对的重要课题。

简介：高校图书馆通过新生入馆教育充分发挥其教育职能，有助于大学生信息素养的提升，达到实现读者和馆员双赢的目的。

简介：高校新生如何提升心理健康品质,怎样才能有效地化解在学习、生活和社交活动中遇到的实际问题以及在思想上和心理上的困惑。本文从"把握心理健康特征,挖掘身心内在潜能;培养良好心理素质,形成正确的自我观念;运用心理调适方法,走出不健康心理误区;拓宽心理求助渠道,积极寻求心理帮助"四个层面进行有益探索,帮助学生了解心理健康基本知识,树立良好的心理健康意识,优化个性心理品质,增强心理调适能力和社会生活适应能力,促进学生健康成长和全面发展。

简介：开展新生入馆教育是高校图书馆发挥教育职能的重要体现。本文结合长江职业学院图书馆工作实际论述了高校图书馆新生入馆教育的必要性和入馆教育中存在的问题,提出了现阶段新生入馆教育的主要方式。

简介：高校新生大学生入党积极分子的培养是高校党建工作的基础和重要环节,当前高校在新生入党积极分子培养中存在教育观念落后、管理机制不健全、培养模式单一等问题,可以从顶层设计、创新管理、知行合一等方面协同推进,创新新生入党积极分子培养机制。

简介：摘要高校新生图书馆入馆教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始，高校图书馆应通过大学新生的入馆教育将丰富的馆藏资源和信息传递给学生，帮助学生方便快捷地检索、获取自己所需要的文献信息资料，培养学生充分利用图书馆资源提升自身的研究开发和创新能力。

简介：刚刚跨入大学校门的新生面对大学生活会有种种不适应,作为高校辅导员应该注重新生的转型工作,引导他们完成心理、学习动机、学习方法的转型,使他们养成良好的生活方式和具备一定的文明素养,主动思考切合实际的职业生涯规划,为他们的成才奠定良好的基础。