简介：摘要：信息技术与社会各个行业的深度融合正在大力促进行业的转型与发展，教育行业也是如此。在幼儿园教育活动中，交互式白板已成为教师的重要教学工具，在交互式白板的影响下，教师可解放双手，有更多时间与幼儿互动。幼儿既是活动的参与者，学习者，同时也可能成为活动的设计者。再加上教育工作者发挥引导作用，让幼儿更能丰富学习体验，提高学习兴趣。基于此，本文从不同角度详细阐述交互式白板在幼儿园教学活动中的具体应用措施。

简介：摘要：本论文旨在探讨新媒体背景下高中语文交互式教学策略的有效性，以及如何通过这些策略激发学生对于挑战困难的兴趣和积极性。本文分析了新媒体对语文教学带来的变革，并介绍了几种常见的交互式教学策略。通过对比实验和案例分析，本文得出结论：在新媒体时代，采用交互式教学策略可以有效提升学生的学习动机和兴趣，激发学生挑战困难的欲望，促进语文学习的效果。

简介：摘要：交互式电子白板作为融合了普通黑板和数字投影的新型教学工具，是一种新媒体和功能强大的教学工具，在小学英语课堂教学中，教师利用交互式电子白板可以极大地提升英语课堂的教学效率，同时也可以很大程度上提升学生的课堂专注度和学习主动性。因此，本文以运用“交互式白板”可见优化小学英语课堂教学为题，思考在小学英语课堂教学中如何运用交互式白板来进行教学设计、教学内容开展和教学评价和反思，充分发挥交互式白板的功能和优势，提升小学英语教学质量。

简介：摘要：现代教学中，交互式电子白板的应用，与传统的黑板教学相比，不仅使用方法简便，也更能激发学生的学习主体性，满足教学中师生互动的需求，有利于提高语文教学的实效性。考虑到小学语文的学习内容繁多，对学生的能力要求比较高，因此，教师可以借助交互式电子白板开展辅助教学。文章主要探讨了交互式电子白板在小学语文教学中的应用策略，以提高学生的语文学习能力，打造高效的小学语文课堂。

简介：【摘要】：针对交互式电子白板在教学中的应用，本篇文章主要分析了交互式电子白板在小学教学中的如何应用，通过分析交互式电子白板在教学实践中的研究及其与传统媒体教学的比较，总结了应用交互式电子白板进行教学需要注意的问题；最后给出了电子白板在教学中应用需要深入研究的问题。

简介：摘要：交互式演播室视音频系统是一种集成了先进技术的高效媒体制作工具，它通过实时交互功能提升了节目的制作质量和观众的参与度。该系统利用高清视频、环绕声技术以及智能控制界面，实现了内容制作的灵活性和创新性。本文探讨了该系统的设计原则、关键技术、应用场景及其对媒体行业的影响。

简介：摘要：幼儿期是语言发展的关键阶段，而幼儿园作为幼儿语言发展的主要环境之一，扮演着重要的角色，在幼儿园中，交互式白板作为一种先进的教育技术工具，具有强大的互动性和多媒体功能，已经广泛应用于幼儿教育领域，然而，对于幼儿园交互式白板与幼儿互动合作的语言发展研究尚属相对较少，因此需要深入探索这一领域，为幼儿园语言教育提供有效的教学策略和方法。

简介：摘要：教育是民族振兴和社会进步的重要基石，而幼儿教育是基础中的基础。随着我国城市化进程的不断推进，城乡教育资源的差距也越来越明显。为了缩小城乡教育差距，提高农村幼儿教育的质量，本文探索了一种城乡幼儿教师自主交互式学习共同体的模式。旨在为我国农村幼儿教育的发展提供一种有效的教师培训模式。

简介：摘要：信息技术的深入发展，初中语文教学工作越发现代化，特别是交互式课堂技术的出现和应用，有效改变课堂教学氛围，为教师提供丰富的教学资源，与此同时，交互式电子白板技术还为师生、生生之间的互动提供极大的便利，切实提高课堂教学有效性。基于此，本文着重探究在初中语文学科教学中如何应用交互式课堂技术。

简介：摘要：交互智能平板聚集了多种电子设备的优势，其中包括网络传输和多媒体信息处理、平板显示和人机交互等，随着新课改的要求，交互式智能平板开始进入初中语文课堂，运用交互式智能平板提升语文课堂的教学策略具有重要的意义，因此，教师要改变传统的教学思维，要善于把初中语文课程和交互智能平板相互融合起来，坚持“学生占主导地位”的教育理念，提高语文课堂的学习效果，且在短的时候内让学生掌握更多的语文内容，提升语文课堂教学的实效性，增强学生的语文核心素养。本文主要对初中语文教学中交互式智能平板的实践运用做了详细的探析，主要为了提高教师的语文教学目标和任务，落实素质教育理念。

简介：【摘要】随着信息技术的快速发展，教育领域也不断推陈出新。高中信息技术教育是培养未来信息化时代人才的重要途径。因此，在信息技术教学中，如何有效地利用交互式学习方式，提高学生学习效率和教学质量是一个值得广大教师探讨的问题。本文以八桂教学通平台为例，探讨如何基于交互式学习的高中信息技术教学资源的建设与应用，以达到更好的教学效果。

简介：

简介：摘 要：《数学课程标准》指出：“空间观念是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。”学生的空间观念就是物体和图形的形状、大小、位置、关系等在大脑中的表象。从小学的数学学习内容来看，图形教学无疑是对学生空间观念进行最集中、最直接、最深入地培养。应该怎样有效地进行空间观念的培养呢？这个问题一直困扰着不少小学数学教师。随着科学技术的飞速发展，交互式电子白板已成为目前教育教学中最先进尖端的信息化教学方式之一。从传统教育下的黑板与粉笔过渡到多媒体设备，再到如今的“交互式”教学软件，信息化技术对我国教育改革所起到的作用是前无古人的，对传统课堂教学冲击也是不言而喻的。通过实践研究，我发现“交互式”教学软件对培养小学生空间观念起着举足轻重的作用，弥补了传统教学中的不足。本文简要阐述了“交互式”教学软件如何培养小学生空间观念的实践研究。

简介：摘要：电子白板的出现打破了传统的课堂教学方式，给了小学语文课堂更多的教学便利，让教学内容能够以学生喜闻乐见的方法融入课堂中。在电子白板行之有效的教学方式的帮助下，教师能立足学生需求进行教学内容、方法的调整，学生在新颖且适合的教学方法的引导下会更加主动地参与到小学语文课堂的教学中，在轻松、自然的教学氛围中真正地学有所得。因此，本文围绕如何提高电子白板在小学语文课堂教学中的高效应用进行分析，并提出个人拙见，以供大家参考。

简介：摘要：交互式电子技术手册（Interactive Electronic Technical Manual，以下简称 IETM）是一种将电子信息技术与传统纸质技术手册有机结合的新型纸质技术手册，能够使人通过多种方式获取信息，满足不同用户需求。IETM在军事装备领域得到广泛应用，国外军队已将其作为装备保障的基础技术文件，其标准化工作也得到了一定重视。本文介绍了 IETM相关标准研究、标准体系建立和标准制定等方面的情况，并对国内外 IETM相关标准进行分析和比较，提出我国 IETM标准化工作存在的问题及改进建议。

简介：摘要：教学方法的科学选择，对小学英语教学质量起到了重要的影响。在信息化时代，信息化教学工具有效运用于英语教学中，能够激发小学生的学习兴趣，让小学生对英语知识进行主动地学习和思考。本文在探究小学英语教学问题时，探索交互式电子白板在英语课堂中的运用，注重将传统教学方法、现代化教学方法进行有效地结合，提升英语课堂教学的质量。

简介：【摘要】在互联网大背景下，网络研修促进了教师的专业发展。课题组基于集团网络研修载体受限、形式单一、受众泛化等实际情况，以交互式的研修方式，更关注教师在教育实践的智慧创造，并激励教师用新创造的知识改进教学。在实施中，研究了交互式研修的路径，建构了三大类模型。

简介：【摘要】在互联网大背景下，网络研修促进了教师的专业发展。课题组基于集团网络研修载体受限、形式单一、受众泛化等实际情况，以交互式的研修方式，更关注教师在教育实践的智慧创造，并激励教师用新创造的知识改进教学。在实施中，研究了交互式研修的路径，建构了三大类模型。

简介：摘要：随着综合国力的提高，５Ｇ等信息技术的快速发展，仓储及物流的管理向着智慧化、数字化、平台化的方向推进。智能仓储管理系统能减轻人工日常管理工作的压力，提升工作效率、准确性以及服务品质。但当前多数企业仓储、物流管理还普遍存在现场管理不善、账物数据不符、货物积压呆滞、人力成本过大、成本不易控制等实际情况。因此，研究先进的智能仓储物流管理系统，发挥智能仓储及物流关键技术作用以提高仓储物流管理效率、降低运营成本已经成为当前的热点。

简介：摘要：在当前的社会中，所有的领域都在不断地优化和创新，教育也不例外。随着新一轮课程改革的不断推进，再加上信息技术的广泛运用，在教学过程中培养学生的核心素养，已成为当前教师教学工作的热门话题。在信息化的教学技术指导下，微课、课堂翻转等在教育领域的兴起。传统的数学课堂教学方式已不能适应新形势的需要，为适应新形势的需要，互动学习平台也逐步进入了课堂。