简介:摘要高中英语阅读教学的主要目的是培养学生在阅读过程中获取信息和处理信息的能力,能对语篇进行结构分析,整体把握文章脉络,理清段落结构,为学生的后续英语学习奠定基础。
简介:〔摘要〕小学阶段是人一生中记忆力最好的时期,教师应充分利用教材指导学生朗读,甚至熟读成诵,让学生直接感受语言,积累语言材料,了解多种的语言表达方式,就能学会运用语言文字准确地表达自己的观点,抒发自己的感情,从而发展语言。
简介:摘要写作是中学英语教学的重要内容,也是体现中学生英语语言运用能力的重要方面。写作能帮助学生提高观察分析能力和逻辑思维能力,同时对阅读、听力、口语有促进作用。但是在教学中发现,英语写作却是一些学生无法跨越的障碍。本文结合本人的教学经验,对如何培养和提高中学生的英语写作水平提出了一些建议。
简介:摘要听力是高中英语的重要组成部分,然而高中学生的听力水平却不尽人意。本文重点分析了高中学生听力水平不足的原因,并依据输入、输出假说提出了提高高中学生听力水平的具体措施。
简介:摘要由于多方面因素的影响,我国小学生的英语口语交际能力得不到及时的练习和巩固,导致大多数学生学习的仅仅是“哑巴英语”。学生往往能够背写出一个单词却不能准确地读出该单词并将该单词应用于一定的场景中进行交流,这一现象在我国已经普遍存在于小学英语的教学中。因此,为了扭转这一现象,我国许多教学专家和教育学者都提出了一系列提高小学生英语口语交际能力的有效措施,把提高小学生英语口语能力放在首要地位。
简介:弓步的高度由步长和大小腿的尺度而定。前小腿的倾斜度对架高也有影响。上体的倾斜度对重心的位置有影响。本文用平面刚体模型对高、中、低架弓步作了力学分析。分析表明,弓步越低,水平推力越大。推(拉)力的计算基于两种临界条件:拔根或打滑。功架的稳定度用稳定角来度量。架子越高,稳定度越差,但灵活性越高。架子越低,稳定度越高,但灵活性越差。前小腿和上体的前倾增加弓步的推力。力学分析表明,中架弓步兼顾了多方的优势。杨澄甫宗师的弓步照片证实了这一点。弓步适合于发出向前的推力,数学运算证明了太极拳的'发劲如放箭'。坐步适合于发出向后的拉力,上体后仰增加坐步的拉力。数学运算证明了太极拳的'引进落空'。分析表明,坐步越低,水平拉力越大。类似地中架坐步兼顾了多方的优势。杨澄甫宗师的坐步功架证实了这一点。
简介:〕阅读是从文字和图片等视觉材料中获取信息的过程,其是丰富学生知识内容,开阔学生眼界的重要途径。课外阅读是阅读教学的有效延伸,其对于帮助学生提升阅读水平具有重要意义。