简介:摘要:随着信息技术的快速发展和普及,教育教学也在积极进行转型,信息化教学作为一种新的教育模式,对于提高学生的学习成果、培养学生的创新能力具有重要意义。多媒体应用于小学数学教学,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。教学中应用多媒体作为辅助手段就是一种具有重要现实意义的教学方式。从小学生的角度来看,数学课程具有学习难度,其运用形象化思维难以掌握抽象化的数学知识。因此,教师应该发挥多媒体技术的教育优势,为学生构建高效课堂。
简介:【摘要】本文主要以创设恰当情境激活高中物理高效课堂分析为主要的阐述对象,并结合一些相关的情境应用到高中物理高效课堂当中。物理是一门比较广泛的学科,它与日常的生活中存在某种程度上的联系。随着新课程改革理念的产生,对物理学科也是一门挑战,提高学生对物理知识的认知,从实际的意义上来提高物理课堂的有效性。