简介：摘要在数学教学中，作业是学生进行学习最基本的活动形式，它不仅是教学过程的一个环节，而且是课程与教学的一种组织方式。学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养，都离不开作业这一基本活动。而长期以来，教师较多地偏重作业使学生形成解题技能技巧的操练功能，重视作业的短期功利价值，不太顾及长远的教育价值，本文针对当前的新课程作业观提出了一些看法。

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简介：摘要数学作业是教师根据教学目标和学生掌握教科书内容的需要，有目的、有计划地编制并指导学生完成的一种教学活动形式，是数学教学的重要组成部分，是课堂教学的复习和巩固，也是课堂教学的延续和补充，是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。因此，作业的重要性不容忽视。

简介：摘要作业，这是多么熟悉的一个名词。特别是数学作业，基本上天天都要布置。如果我们老师在课本上随便选一两道题给学生做，天天如此，学生肯定会感到非常地厌烦。甚至会讨厌数学课和数学老师。

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简介：摘要课堂教学是一种重要的教学形式，为了更好地反馈课堂教学效果，重要形式就是学生的作业。平日那种周而复始、形式单一的作业已使学生成为一个“机械工”，学生的好奇心、求知欲、创造性受到压制。为此，作为一线教师，课堂教学是一种重要的教学形式，在不断改革课堂教学的同时，还要改变原有的作业观，认识到作业也应顺应课改要求，利用丰富多彩的展示形式展现出全新的形态。

简介：摘要作业是高中数学课堂教学的延伸，是数学教学的一重要组成部分。适量高效的作业，既可以减轻教师的负担，还可以让学生对所学知识“温故而知新”；而过多的作业，不仅会削弱学生学习数学的兴趣，降低学习动机，还会影响学生的身心健康。因此，切实减轻和优化学生的作业负担势在必得。本文分析了当前高中数学作业设计的现状，并对如何优化高中数学作业设计进行了浅要探讨。

简介：摘要开展发展性作业评价，改革作业评价的单一化方式，通过让学生主动参与评价过程，使评价过程成为促进学生反思、加强评价与教学相结合的过程，成为学生自我认识、自我评价、自我鼓励、自我调整等自我教育能力不断提高的过程；成为学生与人合作的意思和技能不断增强的过程。小学数学作业评价方式，应充分关注学生的个体差异，发挥其导向、调控、激励等功能，促进学生全面、持续、和谐的发展。

简介：我儿子今年6岁，由于体质不好，经常感冒。前不久孩子再次感冒并伴有发热，还说耳朵痛。我带他到医院去检查，医生说是因长期感冒引起耳膜内陷，这让我倍感意外。我想请教一下，常感冒为何会引起耳膜内陷呢？

简介：近日，山东常林集团——双来“神挖”高效节能环保挖掘机首次亮相上海宝马展，受到广泛关注。山东常林ZS632挖掘机，凭借其节能50％、提高效率100％的优异性能和完美的设计理念，吸引了众多国际同行及国内外广大客户驻足观看。它独特的动臂下三油缸，巨大的铲斗，熄火情况下依然能快速完成动臂举升动作等一系列最直观的特点，令参观客户无不被其神奇的蓄能技术所折服，最后更有来自国内五个省份的经销商现场签订合作意向，建立销售网络。

简介：1．sunny【】adj.晴朗的；阳光充足的用法：sunny为形容词，在句中可作表语或定语。比较级变y为i加er，最高级变y为i加est。

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简介：新鲜山楂具有降血脂、助消化的作用，但由于其酸性较强，不适合胃酸过多的人食用。如果山楂同红豆、大米一起煮粥，则温和许多，不仅能够降血脂、助消化，还能起到减肥的作用。因此，血脂高的患者不妨经常吃红豆山楂粥。

简介：1．parent【＇pεerent]n．父母亲（之一）用法：parent意为“父母（之一）”，常用于复数形式，即parents=fatherandmother。当使用所有格时，注意用parents’。

简介：在小学生中,学生的数学成绩存在着严重的两极分化现象,而导致该现象出现的因素是多种多样的,其中不统一的学生个体差异以及作业目标的统一是比较关键的影响因素。尽管随着新课标的不断深化,倡导学生构建新的学习方式的思想已经被广泛的应用在课堂教学中,但有些教师还是仅对新授课进行重视,而对家庭作业具备的重要作用以及学生间存在的差异进行了忽视,其所布置的家庭作业均为数学书中的习题,所有人都有着相同的作业内容,所以不能获得良好的效果。要对小学数学家庭作业分层布置的相关内容进行了具体的分析。

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简介：摘要新课改下，“轻负优质”的家庭作业让我们的学生少了一些无效的重复，多了一些自由发展的空间；让我们的教师少了一些“培优补差”的苦恼，多了一些享受教学成功的乐趣。

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简介：摘要本文阐述了小学数学课堂作业的有效性，不仅调动学生的积极性，让学生动起手来，更重要的是要有实际的效果，让教师在课前合理处理学习内容的关键属性、了解学生、合理设计课堂教学环节。在课堂活动中，合理的师生互动是提高学生课堂兴趣，提高课堂作业实效的有效手段。