简介：随着医学教育的发展，医学院校对医学生综合能力的培养也愈发重视。近些年，许多医学院校都开设了如临床整合课程、以问题为中心的课程（PBL）等有别于传统教学的新型教学模式，而传统的多选题、问答题考试难以满足对医学生综合能力评估的要求，评估量表易于推广，是目前这类课程教学效果评估的得力工具。作者对国内外医学课程评估量表进行分析后发现，评估问卷可分为固定量表工具和自订问卷两个主要类型，各有优劣。固定量表的优势在于对某一特定领域的评估较准确，而缺点在于对学生能力的评估范围局限、使用难度大。自制问卷的主要缺陷是问卷质量难以得到保证，但其优势在于评估内容灵活、使用方便。本文对常用的量表_T-具进行了分析，旨在为我院医学教育发展提供参考。

简介：我们常常会看到这样的现象：教师虽然已上完一堂课，但是对于这堂课的教学目标却毫不清楚；或者在教师的备课本上明明写有三维教学目标，但课堂内却未见其踪影。看来这教学目标，这教学之灵魂，还没有在一些老师心中引起重视。

简介：人才培养方案的制订与执行力度直接决定了人才培养质量。文章分析了目前高职电子信息类专业人才培养方案在制订与实施过程中存在的问题，通过调研、研讨，并提出了优化高职电子信息类专业人才培养方案的措施。

简介：摘要：在高中生物学教学过程中，教师必须充分明确教学目标，并在此基础上完成教学案例的合理设计。而在明确教学目标过程中，教师也需充分把控教学内容，学生的学习行为以及其学习水平，并借助框架图完成教学目标的制定。基于此，本文将立足于核心素养角度，对高中生物学教学目标的指定路径及策略进行全方位探究，进而优化高中生物学教学效果。

简介：摘要：随着教育改革的逐步推进，小学生核心素养的培育发展工作受到社会各界的关注。德智体美劳“五育并举”的背景下，给予学生充分的体育活动时间尤其重要。篮球运动是体育教育体系中的三大球类运动之一，能够有效激发学生身体机能，在培养小学生竞技体育精神、团结协作理念中发挥着巨大作用。以创建篮球特色教学为目的，深入研究小学篮球活动大单元教学的设计与实践方向，探索提升学生篮球核心素养的新思路，希望能够为体育教学工作者提供一些教学灵感和参考。

简介：

简介：<正>《中学语文教学参考·上旬》2012年第六期上刊登了江苏中小学教学研究室朱芒芒的《对教学目标制订的再认识》一文,文章是由一次对初中语文教师基本教学能力调研测试中,教师们关于一道制订教学目标的题目的解答而引发的思考。文中指出当前语文教学在教学目标认识和实践层面存在的众多问题。

简介：摘要： 本文属于班主任教育艺术类个案，通过小学四年级学生 王小早的案例，强调了在 教育的本质中理解，宽容和唤醒的重要性，总结 了老师教育管理的技巧， 反思得到在学生犯错时不仅仅只是一味 地压制 ，而是学着 引导学生学会自我管理，允许学生自行制订有效的合同条例，从而 取得良好的教育效果。

简介：作为海洋石油工程船舶,工作海域为多泥沙、多渔网的海况,会经常造成艉轴密封装置的异常损坏,从而导致艉轴润滑油乳化,导致船舶停航停运,造成重大经济损失。结合工作实践,对船艉轴油润滑密封装置的技术性能指标和技术难点进行了分析,并对其发展趋势进行了探讨。就国家标准GB/T25017-2010《船艉轴油润滑密封装置》的制订过程、难点、创新点及标准颁布后的效果进行了回顾和总结。望能起到一定借鉴作用,为船舶航运事业做出更大贡献。

简介：随着年龄增长,小学中年级学生的自我意识逐渐增强,自控能力开始提高。班级管理的制度化建设要以尊重学生为前提,适应中年级学生的年龄和心理特点,充分体现自主化的原则。班级公约的自主化创建要“以生为本”,将班级管理的主动权交给学生,让学生在议事中自我教育,在约定中自我肯定,在过程中自我管理,在童趣中自我拔节。

简介：【摘要】 2011版《新课标》提出 ： 三年级以结构训练为主， 重在引导学生热爱、关注生活 ,能不拘形式地写下见闻、感受和想象 ,注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容。三年级是习作教学的起始年级 ,小练笔以片段练习为主 ,大作文写实、想象、日记并重。 作文教学目标的制订能体现出教师对课内作文提供的材料的解读能力，教学目标的落实又体现了教师引导力以及教学策略的合理应用。文本以部编版三下的单元习作课为例，谈一谈作文教学应该如何制订和落实。

简介：台湾是目前世界上唯一通过正式颁布＂家庭教育法＂来推动家庭教育事业发展的地区。台湾地区家庭教育政策法规的制订实施对大陆地区具有重要的借鉴意义。台湾地区家庭教育政策法规的制订体系完整,并经过多次修订。台湾地区家庭教育政策法规有稳定的实施机构,有力的经费支持,整合的政府资源以及配套的活动课程。大陆地区应加快家庭教育法治化进程,成立家庭教育立法小组,立体化家庭教育服务网络,建立家庭教育经费保障机制,配套有地方特色的活动课程并重视培养家庭教育专业人才。

简介：一九八二年九月广东教育学院物理系招收了第一期本科班，招收对象是具有专科毕业以上文化水平，和三年以上教龄的在职中学教师，通过两年时间的学习达到师范学院本科毕业水平，发给物理本科毕业文凭。招生时经过较严格的入学考试，

简介：我国在百年以来的幼教实践中已经颁布和实施了四部幼儿课程标准。中国幼儿课程改革不断变化而且被后来的幼教工作者继承着，这种改革就像是一条流动的河流，是幼教工作者在社会政治背景下薪火相传的探索过程，也是幼儿课程中国化和科学化的过程，对此进行反思可以帮助我们更加深刻地理解中国当代学前教育。

简介：摘要:文章以开封大学机械专业现代学徒制泵阀班为例，阐述了开展现代学徒制的的必要性、分析了中职院校“三教”方面存在的问题，阐述了基于现代学校制的三教改革。

简介：《测验等值、量表制订、联结的方法和实践》一书的作者为美国爱荷华大学的MichaelJ.Kolen教授和RobertL.Brennan教授。该书自出版以来,被业界誉为＂有关测验等值和量表制定方面最好、内容最全面的教材＂。该书第一版于1995年出版,第二版于2004年出版,第三版于2014年出版。目前,2014年的版本已译成中文,即将出版。

简介：教学目标是一节课的灵魂,它具体指导着教师的教学行为并影响着学生的学习行为。制订合理的教学目标是一节好课的前提,而选择恰切的目标达成的措施则是一节好课的保障。本文,笔者以苏州大学文学院王家伦教授在2016年于苏州工业园区东沙湖学校执教的人教版六上《老人与海鸥》一课为例,谈谈教学目标的确定及达成目标方式的选择。

简介：为了适应我国社会经济发展的新需求,近年来众多地方本科院校纷纷向应用型人才的培养目标大力转型。在此背景之下,如何制订出符合人才培养目标与要求的培养方案显得至关重要。人才培养方案的制订是一项极为复杂的工程,社会经济发展对制药工程专业人才在知识、能力与素质上的切实要求是我校制订制药工程专业应用型人才培养方案的重要依据。通过对培养目标的准确定位,精心设计科学合理的课程体系,促进学生的全面发展和个性化发展,着重突出学生实践能力与创新能力的培养,这样才能真正使我们的培养方案体现＂应用型高素质制药工程专业人才培养＂的目标。

简介：《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)实施背景下,必须依靠优化幼儿园一日生活制度来提高幼儿教师实施幼儿园课程的能力,保障每一名幼儿在原有经验基础上学习并获得发展。调研发现,目前幼儿园一日生活制度制订与实施中存在高度集中、时间管理"单轨化"、内容粗放缺乏整体规划、忽视生活环节等问题。本文对幼儿园一日生活制度的定位和教师对一日生活制度的影响进行分析,并提出依据《指南》优化幼儿园一日生活制度的几个途径。