简介：语文教学病症频现,始终难逃高耗低效,究其原因,见仁见智。未能找准教学的立足点,丢弃语文之"根"是根本原因。从立足语言、立足表达、立足运用三个角度,探讨如何才能留住语文之"根",将"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程"这一课程定位物化为具体的教学行为,让语文教学路径明朗、一路高歌。

简介：那时候，我青春年少，结交了一帮狐朋狗友，日日聚在一起以惹事生非为乐。父亲看在眼里急在心头，好言好语规劝了几次不见效果，拳头巴掌就开始往我身上招呼了。②可我正在叛逆期，越打越犟，越打越疯。终于在一次教训无果后，父亲长叹一声：“仰着身子甩鼻涕，甩到哪儿算哪儿吧。”

简介：一个仅仅读过四年小学的蔬菜小贩，一部正规出版的20万字日记体新书。北京宣武门附近的广安天陶莱市场的菜贩姚启中，与这部书之间是作者与作品的关系。那么，一个普通莱贩为何要“跨界”写书呢？一切源于姚启中的一个梦想。这个梦想就是：要给自己的孩子留下一点财富。这个财富，不是金银珠宝，不是豪华房舍，而是一笔精神宝藏——他要通过写书，向孩子讲述其人生的酸甜苦辣。然而，实现梦想的道路无比艰辛，起码有三道坎儿从一开始就横亘在他的面前。

简介：十年前,法国国青队勇夺U-17欧青赛锦标,队中“四小天鹅”声名鹊起;十年后,纳斯里和本阿尔法归于平庸,本泽马停滞不前,“1987一代”中起步最低的梅内反而在米兰复苏,俨然已经成为红黑军团的“大腿”。“发烧”的纪录在打破本赛季第13轮意甲联赛中,法国人梅内独中两元帮助米兰在主场如愿收获三分,而这也是他个人本赛季的第6和第7个进球,而在第15轮面对那不勒斯的比赛中,他更是在开场仅6分钟便打入了赛季第8个进球。

简介：传统的分形图像编码根据图像内部的跨尺度自相似性，求解压缩仿射变换，完成图像编码，这种来自于自身的编码码本不一定是最佳的，而且编码时间通常较长。根据图像之间存在着相似性，构造一个适应性更强的固定编码码本，其它任何图像分形编码的值域块只在这个固定码本中搜索其最佳匹配块，并且省去等距变换，此外，解码也无需迭代。实验结果表明，在图像质量略有下降情况下，该算法较基本分形图像编码算法显著地提高了编码和解码的速度，而且算法简单，容易实现。如果对这种固定码本加以更好的适应性改造，将会进一步提高解码图像的质量。

简介：资产清查是地方高校固定资产管理的重要手段,通过清查能够摸清固定资产家底,发现管理中存在的漏洞,寻找破解困扰地方高校固定资产管理效益低下的路径,从而优化固定资产管理,提高使用效益.

简介：冰钓在何处凿洞方能找到鱼踪钓到鱼？回答是：哪里水温高哪里就有鱼，在水温高的地方凿洞就能钓到鱼。一、凿深亦凿浅深水与浅水相比，深水的水温要高于浅水。据测，水深1米底下水温为4℃～5℃，3米深的底层水温可达8℃～10℃。据此，凿冰洞时最低要找1米以上的水位。水温只要达到4~C以上，鲫鱼就会吃钩。所以，在同一水域凿深不凿浅，凿凹不凿凸，凿中间不凿边缘。找到了深水区，也就找到了鱼的踪迹。

简介：<正>我拿着工具,在一个器械上鼓捣来鼓捣去。若问我在做什么,我会自豪地告诉你:"我在制作机器人呢!"别看我才上九年级,我可是一枚小小的创客。你要不明白创客是什么,那就先来听听我与创客运动邂逅时的那些故事吧!

简介：摘要小学生年纪比较小可塑性比较强，在教学过程中应该给予正确的引导，保证其可以通过正确的学习方式逐步前进。自主、互助教学模式就是教师以小组学习为主要方式，形成生帮生、生教生以及生考生的学习模式，不断促进教学质量的提升以及学生综合能力的提升。

简介：近日，由深圳市教育局主办，以“创客教育和创新素养”为主题的首届“深圳学生创客节”启动。

简介：为顺应"互联网+"时代教育和社会发展要求。发挥创客教育在促进基础教育质量提升、培养青少年创新思维中的作用,中国青少年创客教育联盟成立大会暨全国首届青少年创客教育论坛近日在浙江温州实验中学举行。创客教育主要以课程为载体,集创新教育、体验教育、项目学习等思想为一体,在创客空间的

简介：对于教师来说，建立个人学习帐号进行学分累积正契合“教师要有源源不断的水流，才能给学生一碗水”的职业特点。有学者将这一制度称之为“学分银行”，十分形象。而且现在不少地区已经开始进行学时的量化登记，并且取得了一定的成效。

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简介：奇幻小说(或称奇幻文学)之中的奇幻一词,是由英文的fantasy翻译而来。奇幻小说之奇,在于天马行空,无迹可寻,但如果我们把奇幻小说放置于广阔的文化背景下就会发现,它与作者之国家、民族的文化传统一脉相承、息息相关。本文试以著名奇幻作家江南的《九州·缥缈录》和《龙族》为例,对照西方奇幻作品,论述此观点。

简介：摘要脱离语文学科本质的课堂教学并非个例，教学中切忌抢道、越界。作为一名真正的语文老师，一定要坚定语文学科信念，了解语文学科性质，在语文教学中，立足于范文之本，立足于语感，感受品味语言，立足于朗读教学，寻找语文教学之根。

简介：曹文轩是一个致力于追求美的作家与学者,其作品常以一个儿童的视角来叙述故事.《根鸟》是曹文轩成长小说之一,故事的主人公根鸟是一个纯真的孩子.小说讲述了根鸟西行追梦的过程,并最终到达梦中的大峡谷的故事.整部小说充满了浪漫色彩和流浪意识,有一种潜在的教育意义.浪漫色彩和流浪意识再往上一层,可称之为自由意识.自由意识弥漫在这部童话般的成长小说之中,从环境到象征,从语言到人性,从往复的空间安排到重复的思想斗争.曹文轩在他的作品中表现出的自由意识可贵如他的文学理念,从心出发,是一种主观上的选择.

简介：近两年．微写作进入了语文课堂，也进入了中考试题，很受师生欢迎。微写作或是记录一个闪光的瞬间，或是说明一处美景，或是介绍一幅图片……我们用微写作去美化心灵，去感受生活，让微写作在我们的笔下灿烂生花。

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简介：在为了孩子微信上，有不少家长咨询怎么订阅《为了孩子》杂志。我刊目前有三种订阅方式：1可在当地邮局订阅，上半月刊（孕·0～3岁）邮发代号：4—334，下半月刊（3～7岁）邮发代号：4—698。国外由中国国际图书贸易总公司总发行。

简介：一、无“微”不至镜头一：几个妈妈的对话。“现在的孩子手机、电脑不断轮换着，整天低着头摆弄着这几样东西，眼里全没有其他存在，这样下去怎么办啊？”“你们家的也是这样啊！”“是啊，我家孩子也一样，手机、电脑比什么都重要，完全离不开啦！没办法了……”镜头二：几个学生的对话。“学校不准带手机，我准备悄悄带，反正老师也看不过来。”“哈哈，我有高招，带俩，一个替代品，万一老师发现，就拿一个坏手机去冒充，这叫道高一尺魔高一丈！”