简介：摘要：在新时代，军队院校教育内涵式发展已经走向“实现”阶段，是我国军队院校的首要任务。结合当前新时代院校的发展现状以及面临的新形式，分析军队院校内涵式发展的重要意义，提出优化顶层设计，明确教育理念，从而实现高效发展，提升军事人才的培养水平，打造世界一流的军队院校，提升我国的军事实力。

简介：

简介：摘要：专业建设、课程开发、师资队伍建设和人才培养是现代职业技术教育进入内涵式发展阶段改革的重点。张家口市职业教育内涵式发展目标立足本地区的实际情况而制定。

简介：大学是文化、教育机构,是文化发展、发展文化的主场与重点区域。推进社会进步,教师须为人师表,教好书、育好人,为实现好、维护好、发展好人民的利益多进言,不搞虚无缥缈的＂学问＂。大学发展与文化建设、繁荣之间有共生、互动、共荣的关系,促大学、教师发展是文化建设、繁荣的优先方向。大学是优化人心世道之所,保持本色、品节和有＂礼＂,大学才能蒸蒸日上;给力完善教师的思维与行为方式,并释放其潜能、引导社会发展乃文化繁荣的立意与取向。

简介：大学文化建设的内涵广泛，对高校建设起到指导和推动作用。其核心是大学精神文化建设，基础是大学物质文化建设，大学制度文化是大学文化建设的保障，环境文化是大学文化建设的外部形象。坚持创新是推动大学文化建设的内在动力。

简介：一、高校文化建设的内涵高校文化一般是指高等院校在长期发展过程中形成的，被全校师生所普遍认可和共同遵循的基本观念和价值标准。（一）物质文化建设。物质文化建设，主要是指学校的文化环境、硬件设施等物质性建设，它看得见，摸得着，是校园文化发展的物质基础。

简介：摘要通过阐明文化建设的意义、功能特征和现实必要性，论述了医院文化是医院的无形资产，医院文化建设就是适应了这种社会变革而在继承和创新的基础上所逐步形成的管理实践。加强医院文化建设有利于缓解医患冲突，建立和谐的医患关系；有利于凝聚职工队伍，建立和谐的员工关系，有利于促进社会和谐，为医院发展创造更好的大环境。

简介：摘要：健康和谐的校园文化可以为师生创造一个有形而庄严的心理“磁场” ，可以无形地控制全体师生的灵魂，发挥“润物细无声”的教育魅力。因此，校园文化是学校教育不可缺少的一部分。本文就形成良好的校园文化，谈谈以下的皮肤知识。

简介：程潮铁矿始建于1958年，伴随着五十四年的改革发展．先后涌现出全国劳模4人，全国“五一”劳动奖章获得者2人，省、部级劳模10人，武钢及鄂州市劳模30人。程潮铁矿老一辈劳模勇于吃苦甘于奉献。新时期矿山劳模更具有学习型、智能型特点。当前，矿山进入了转型发展的关键期，探索挖掘劳模的精神内涵．进一步培育劳模典型文化，

简介：摘要实训室的文化建设是中职学校校园文化建设的重要组成部分。本文作者通过大量的实践与研究发现，实训室文化建设的内涵及其所包含的文化内容极其丰富，它影响着学生的学习兴趣等诸多因素。本文从物质、行为、制度、精神四方面对实训室的文化建设内涵进行了充分的探析，强调了文化建设对实践教学环节及对提高中职学生的综合职业素质和适应社会的能力具有极其重要的作用。

简介：

简介：由于应试的功利驱导和社会的浮躁诱因,诸多高中生对传统文学经典的阅读浅尝辄止,缺乏深度思考：咬文嚼字的同时没有探究文字背后的文化内涵;典词丽句的识记停留于应试的功利需求,不作警世悟理的探索;人物典型的鉴赏和情节的梳理满足于感官接受.

简介：自我校升格为本科院校以来,通过找准科研目标定位、实施科技创新战略、深化科研体制改革、构建科技工作平台、营造科研工作氛围,科研工作得到了较快发展,科研整体水平有了明显提高,为促进学校转型发展作出了重要贡献。找准科研目标定位,确立科研发展新方向。

简介：教师团队文化建设是教师价值取向和观念意识的高度整合，有助于推动团队和个人的和谐发展。通过形成合作习惯、快乐工作、建立信任、培养归属感、公正执行制度、营造团队精神等方式打造优秀团队。

简介：明清经济在日趋成熟的、既有市场体系与制度框架内呈现为内涵式发展,虽然巨大的全国统一市场产生的经济推动力,推动了地权市场的发育,促进了生产要素组合与资源配置,带来规模效益、生产效率与经济活力,但也导致了当时内部或外部的变革诱因与异质因素难以生长,而且在近代改变这一制度时要付出极高的成本;同时期的西欧则由制度非均衡引发持续变革,内部市场的割据使各国致力于海外市场的开拓,在各国间的制度竞争中,新的质素与机制破土而出.

简介：摘 要：为残疾孩子擎起一片晴朗的天空，为他们融入主流社会拓宽起飞的跑道，是我们进行以内涵发展为核心的校园文化建设实践研究的动力源泉。用生命培育生命，用爱心滋养爱心，用温暖传递温暖，用尊重播撒尊重，用智慧启迪智慧，师生共享阳光、交相生辉、共同成长。

简介：摘要学校文化是凝聚和激励学校全体成员重大精神力量，是学校内涵发展的强大内驱力。学校文化建设与学校内涵发展存在着相辅相成的密切关系，本文从四个方面阐述了学校文化建设与学校内涵发展的内在联系，为开创学校内涵建设和科学发展提供了有力地参考。

简介：摘要高职学校作为目前社会培养高技能专业型人才的一种主要方式，其专业设置应该紧随社会发展而变化。近年来随着我国社会主义经济的迅速发展，物流在经济发展中扮演的角色越来越重要。很多学校顺应社会发展，建设了物流管理专业。目前我国正处于高职院校教学模式的重要转型时期，物流管理专业的内涵式发展已经成为了必然趋势。文章正是针对于此进行研究，通过对物流管理内涵式发展的途径与方法的探讨，为我国物流管理专业的发展和进步提供理论基础。

简介：人才培养质量是民族院校内涵式发展的目标。加强学科建设,重视学科建设对人才培养的＂反哺＂作用,加大专业结构方向的调整力度,构建符合民族院校生源实际的人才培养路径是民族院校进行以人才培养为核心的内涵式发展中最紧迫的任务。

简介：高等学校学习贯彻十八大精神，最重要的就是深入贯彻落实科学发展观，用科学发展观统领高等学校改革发展全局，坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。具体的发展举措主要是：要坚持优先发展；要坚持质量发展；要坚持特色发展；要坚持协调发展；要坚持共赢发展。