简介:摘要目的本研究拟探讨在长/短期择偶策略下,大学生对异性面孔吸引力、身材和个性特征的择偶偏好。方法采用2(择偶策略长期关系,短期关系)×2(性别男,女)×3(个人特征面孔吸引力,身材,个性特征)的三因素混合实验设计,因变量1是被试在择偶策略中对个人特征(面孔吸引力、身材、个性特征)的选择顺序,因变量2是被试在择偶策略中对个人特征(面孔吸引力、身材、个性特征)的七点评分。结果(1)经独立性卡方检验,男女性在择偶策略中的择偶意愿差异不显著,χ2=1.25,p=0.25;不同择偶策略的男女性在个人特征中的择偶意愿差异显著,χ2=82.13,p<0.001;男女性在个人特征中的择偶意愿差异不显著,χ2=4.51,p=1.05。经适合性卡方检验,不同择偶策略的男女性在个性特征中的择偶意愿差异显著,χ2=31,p<0.001;不同择偶策略的男女性在身材中的择偶意愿差异显著,χ2=30.08,p<0.001;不同择偶策略的男女性在面孔中的择偶意愿差异显著,χ2=21.83,p<0.001。(2)通过三因素的重复测量方差分析,发现性别、择偶策略和个人特征的三个因素交互作用不显著,F(2,490)=2.149,p=0.118;性别和个人特征的交互作用显著F(2,490)=5.897,p=0.003;择偶策略和个人特征交互作用显著F(2,490)=99.031,p<0.001。结论(1)在短期择偶策略下,和个性特征相比较,男性和女性都更重视面孔吸引力和身材。(2)在长期择偶策略下,相比于面孔吸引力和身材,男性与女性都更重视个性特征。(3)和女性相比,男性在择偶时更重视面孔吸引力。(4)和男性相比,女性在择偶时更重视个性特征。(5)相较于身材,男性和女性都更看重面孔吸引力。
简介:摘要在大学生群体中,微信得到了广泛的普及与应用。文章主要分析了微信的特点及功能,然后介绍了微信为大学生思想政治教育带来的好处和弊端,最后,从加强学生的思想政治教育、构建有效的管理团队,以及引导大学生正确认识和使用微信等方面,研究了微信时代大学生思想政治教育创新。
简介:摘要近年来,随着社会的不断进步,经济的快速发展,人口压力的增加和日益严重的环境问题,它已成为全人类共同关注的问题。因此,环境保护越来越受到人们的重视,环境保护工作也在稳步推进,实现了社会的可持续发展,环境与人文的和谐发展。环境保护已成为每个人的重要责任和义务。但是,由于个人教育的差异和个人素质的差异,对环境保护的意识和关注度差异很大,环境保护仍然非常困难。大学生是社会发展,环境意识的重要力量,对中国环境保护和可持续发展的实施具有重要影响。在未来的社会发展中,学生是重要的参与者和决策者。如何实施大学生环境教育如何提高大学生的环境意识和责任感是高校环境教育的重要目标。
简介:摘要幼儿教育是培养民族人力资源发展奠基工程,是我们民族的未来与希望。为此,我们国家越来越重视基础教育起点前的学前教育工程,既要提高师范院校学前教育专业学生对专业的认知能力,又要从课程教学体系设置上探索推动学前教育专业实用化发展,满足社会发展对应用型幼儿教师人才的需求。作为高等师范院校,塑造学前教育专业的大学生已是当今研究的一项很重要的课题。