简介：从专业培养目标出发，分析教学计划，认定微机原理及应用课程在计算机基础和应用平台中的地位和作用，选取该课程教学内容、构建课程知识体系结构，给出设计教学方案、选择教学方法与手段的梗概，指出设置实验、选配教法、恰当应用CAI课件、组织考核等方面要点及注意，概括呈现教学实践过程，从而展示一门课程的教学设计与实践．

简介：　　摘 要：高中数学主题教学研究首先阐述了问题的来源和研究方向的确定，其次探讨了主题的确定和开展主题教学的原则，以及教师应具备的能力和面对的挑战。

简介：[摘 要] 随着市场经济的深入发展，平面设计技术涉足的领域越来越多，以其独特的商业价值和艺术价值，受到广泛的关注。越来越多的技工学校都开设了Photoshop这门课程。本文结合作者的工作经验，从激发学生的学习兴趣、组织实施教学、教学方法和学生心理因素等方面，进行了初步的探讨。希望能对同业教师提供一些有益的参考。

简介：摘要针对本科非计算机专业“VisualBasic程序设计”课程教学过程中存在的问题，从教学内容、教学方法、上机实践和考核方式等方面进行了改革和探索。实践证明，这些方法对于提高教学质量起到了积极的作用。

简介：摘要VB程序设计课程的教学目的主要是帮助学生建立程序设计的思想，理解和掌握程序设计的基本方法。本文论述了在VB程序设计课程中如何采用案例教学、条件迁移等方法来提高学生学习的积极性和主动性，以增强学生的实践能力和创新思维能力。

简介：艺术设计课程体系中实践教学一直以来都是十分重要的环节，学生在具备了必要的理论基础之上，更重要的是把理论合理的运用到实践中去，但现在高校在实践方面存在很大的问题，本文通过提出在实践教学中出现的种种问题及对这些问题做出分析、研究，探讨了在艺术设计教学中可实施的一些改革方案。

简介：电视摄像课是电视节目制作专业的核心课程，它需要学生在掌握了相关理论知识后，在实践中提高实际动手操作能力。我在教学中设计了五种实践环节，即认知式教学、交互式教学、比较式教学、演示、欣赏式教学和综合演练式教学，取得较好效果。

简介：摘要产品设计课堂中传授设计专业理论知识时，相关教育者越来越注重理论和实践的有机结合，这不仅是对传统设计课程教学方式的改变，而且还会将遇到的产品设计问题及时解决，有利于全面调动设计者参与产品设计的热情，真正实现学以致用这一教学目标。

简介：小学语文教学中,课堂教学发挥着无可替代的作用。教师必须充分利用课堂教学,拓宽教学思路,营造浓郁的学习氛围,激活学生的学习兴趣。课堂教学中的导语设计、关键性问题、课外拓展延伸活动等都是语文教学的关键,教师要给予高度重视,并创新设计流程和设计思路,彰显小学语文的教学特性。

简介：我国的独立学院一般是在申办高校的优势学科、特色专业的基础上发展起来的，是近十年来我国高等教育办学体制改革创新的重要成果。独立学院培养应用型人才的定位与装潢设计专业学科的特点非常吻合。在此基础上，针对装潢设计专业的特点和教学与实践的研究，分析了高等艺术教育装潢设计专业教学的现状和该专业目前市场需求的情况，论述了专业教学与社会实践课题相结合，走“产学结合”的道路，为社会培养专业应用型人才的重要作用。

简介：网络多媒体教学平台将多媒体技术、网络技术引入教学,为传统教育向现代教育的转变提供了物质条件和技术保证。它可以把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多媒体的信息集于一体,向学生提供一个丰富多彩、生动友好、方便灵活的交互人机界面,使学生的各个感官能够同时接受到教学信息,对改善教学环境、提高教学质量、改变传统的教学模式等将会起到积极的作用。

简介：摘要为深入贯彻新课标的精神，充分发挥学生的自主性，培养学生的合作精神和协作能力，本文从选题调研阶段、教师说明探究任务及学生具体实施阶段、学生作品评定及有效率分析阶段等三个阶段对英语教学资源拓展课题研究进行了系统设计，探究了将学生直接纳入教学资源，通过学生制作教学多媒体演示文稿及自主课堂实践方式来有效拓展课堂资源。最后，根据研究中存在的问题提出了进一步的改进措施。研究成果将对英语教学资源的拓展，教师工作结构的优化，以及学生学习兴趣的提高、协作学习能力的培养等方面产生积极的影响。

简介：义务教育阶段数学课程标准中提出要改变学生的学习状态，在课堂教学中要营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境．笔者认为，“参与式教学”就是实现上述要求的一种较好的教学模式．所谓“参与式教学”是指使个体参与到课堂活动中，与其他个体（也包括教师）进行合作学习以促进课堂教学效率的提高和学生学习能力提升的课堂教学模式．本文拟结合自己的思考、实践，从教学的角度，谈谈对“参与式教学”在案例设计中的运用和认识．

简介：科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一.本文从一些教学实例入手,论述如何使学生更好地学习和把握科学探究方法,培养创新精神.

简介：摘要：对技工院校机械专业教学来说，机械基础性实践教学具有重要作用。但是在现实的教学过程中，总会遇到各种各样的问题。针对这些问题，教师在实践教学中应适当对教学体系进行改革。教师要对“机械设计基础”课程教学进行改革，不断完善教学内容和教学方法，使学生能够得到充分的训练，保证学习能够真正掌握与本门课程相关的知识和技能。

简介：摘要2014年高考北京卷《考试说明》增加分值为10分的微写作，这一改革引起了全国的关注。近几年来，各地高考都进行了微写作的初探，高职考也紧随这一形式之后，在考试中已经初见端倪。笔者试图从基于课本，创设多种情境；基于生活，关注时事热点；基于学生，关注突发事件描述，这三方面进行微写作的设计，并从四方面进行微写作的实践。同时，还要构建促进学生微写作的评价标准，将微写作训练融入到平时的课堂教学与生活习惯中，引导学生辩证地看待问题，多角度的观察社会。在微写作教学中给予学生有针对性地指导，使学生养成良好的写作习惯。

简介：设计艺术教育日益成为我国艺术教育的一个主要领域,在这种形势下,广告设计已经成为平面设计专业的基础课。目前高等职业技术学院平面设计专业的培养模式并没有很好地发挥广告设计课程的职业技术优势,设计艺术专业教学改革势在必行。要适应社会发展的需要,必须用理论与实践相结合的方式进行教学,强调了通过设计艺术专业课程设置的改革,优化结构,突出优势,加强对学生实践能力的培养,从而达到设计艺术专业教育的既定目标,从而提高学生的综合艺术素质。

简介：摘要课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，使学生在学业上有收获、有提高、有进步。笔者通过以学生自主学习为主，采用导学案，让学生课前预习，课中使用，课后练习活动的设计与实践，提高初中英语课堂教学的有效性。?

简介：　　中职生从初中升学进校,虽然初步学习了WINDOWS操作及WORD和EXCEL等软件应用,对程序界面有了一定的了解,但对程序设计还是很陌生.许许多多的新名词、新概念、各种各样的实践性操作使学生被理解困难、记忆困难和掌握困难所包围.根据中职生的学习现状和我们的教学目标,笔者认为在程序设计教学时应注意以下几点.……

简介：摘要：实践教学作为高等职业教育教学的重要组成部分，是培养学生专业技术能力、分析和解决问题能力的重要途径，也是衡量高职院校是否办出特色和水平的重要指标。高职院校实践教学质量管理体系的建立，有助于完善高职院校实践教学的相关理论，同时为其它层次高等教育实践教学质量监控体系的建立提供理论参考和实践借鉴。