简介:摘要目的研究老十针临床应用疾病谱,为推动该针法在临床的应用及深入研究提供佐证。方法检索中国学术期刊全文数据库(CNKI)、中文科技期刊全文数据库(VIP)、万方数据库和中国生物医学文献服务系统(SinoMed)、PubMed、Cochrane Library、Web of Science建库至2021年10月老十针相关研究文献,运用文献计量学方法对其文献特征信息(文献发表年份、期刊来源、著者分布、干预措施、研究疾病谱、研究类型、疗效评价、被引量等)进行定量分析。结果共纳入文献81篇,发表于44种期刊上,内容以随机对照临床研究为主,疗法以老十针为基础方针刺治疗或针药二联综合疗法为主。从疾病谱分析,老十针应用范围集中于消化系统疾病(66.67%)与神经系统(17.28%),也涉及循环系统及精神和行为障碍类疾病等其他7类系统疾病。结论老十针相关的临床研究较少,相应疾病谱较窄,基础研究基本缺失,需加大对传统针灸穴方的临床应用探索,进一步规范临床试验设计、提高研究质量并加强其机制研究。
简介:摘要:喇嘛甸油田已经进入特高含水后期开发阶段,各种开发矛盾异常突出,在编制油田开发调整方案时,要考虑的因素也很多。为了在错综复杂条件下,实现精准开发,要求储层基础资料尽可能详尽,这其中的孔隙度和渗透率资料尤为重要,孔渗参数的完整度和准确程度,是影响方案编制、措施选井选层的关键。本次通过研究老测井系列表外孔渗参数解释方法,填补表外储层孔渗参数解释空白,完善数据库,为表外砂体的开发调整提供支撑。
简介:【摘要】随着“知识核心时代” 逐渐走向“核心素养时代”,幼儿教师的“核心素养” 在学前教育领域也日益升温,成为目前幼儿教师最关注的焦点话题之一。笔者结合多年的教学经验认为幼儿教师的“核心素养”包括扎实的专业素养、高尚的师德修养、良好的交流、合作与沟通能力,只有三方面相互整合、相互融通,幼儿教师的“核心素养”才能整体提升。
简介:摘要:英语教学过程是一个不断创新的过程。所以,这就要求英语教师要具有丰富的知识,有效的教学方式方法和实际运用英语语言的能力,特别是课堂语言能力。一名合格优秀的英语教师,不仅要具备扎实的语言基本能力,掌握必要的语言基本知识和基本技能,还要具有较强的语言交际能力,并且还要掌握一定程度的教育基本理论和教学技能。所以,就要求我们要不管自我学习,自我发展,自我提高。另外,现如今的课堂的大多数活动都是集中让学生机械的习得知识,学生无法脱离教师独立思考,依赖教师。所以,如何教会学生自主学习,进行批判性的思考,是迫在眉睫的工作。本文的重点就是在于强调小学英语教师自主学习的重要性及如何指导学生的自主学习,文章阐述了小学英语教师和学生的自主学习现状及自主学习的策略。
简介:摘要:有意义的语言重复,不再是简单的语言堆砌,而是教师基于对学生的了解,对社会的认识,对生活的感悟,对教材的解析,并伴随着情感和教学目标的变化而调整后的重复。这种气吞山河的力度、春风化雨的情怀、化腐朽为神奇的语言力量直击学生的心灵,让晦涩变得明白,让抽象变得具体,让高深变得浅显。这就是教师语言所孜孜以求的N次方效应。