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  • 简介:本文从职业教育注重实践能力培养出发,论述了高等职业教育从教学环境、教学内容、教学组织管理以及师资队伍建设等方面建立新的职教模式,倡导特色教学.积极借鉴国外先进教学理念,逐步建立符合职业教育特点的职业教育评估体系,引导职业学校更好地为社会经济发展服务.

  • 标签: 职业教育 特色教学 教学管理 师资建设
  • 简介:《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的,多种形式的教育过程。”社会化是一个长期的、连续不断的过程。幼儿期是人生社会化的起始阶段,因而至关重要。他们将来能否积极地适应各种社会环境,能否协调好与他人、与集体的关系,能否勇敢地承担起社会责任,能否乐观地对待人生,很大程度上取决于这一阶段的生活经验受教育状况。因此,创设良好的教育环境,形成儿童积极乐观的生活态度,培养活泼开朗的性格良好的行为品德,增强社会适应性成为根本的教育任务。

  • 标签: 社会情感 幼儿园工作 活泼 教育任务 社会化 教育环境
  • 简介:中国传统文化源远流长,承载着五千年的历史文化,是经过长期积淀而形成的产物,也是中华民族屹立于世界文化之林的重要标志,更是其生生不息的精神支撑。它蕴含着丰富的大学生思想政治教育资源,为新时期高校思政教育提供丰厚的文化底蕴,在大学生思政教育中发挥着不可替代的作用。如何继承大力弘扬中国传统文化,并利用它为新时期的高校思政教育工作服务,俨然已成为当今教育界研究的重点课题,鉴于此,文章阐述大学生思政教育过程中融入中国传统文化的意义,并在借鉴前人的经验基础上融入新的途径进行深入的探讨。

  • 标签: 中国传统文化 思想政治教育 大学生 路径
  • 简介:

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  • 简介:摘要“人类灵魂的工程师”这一赞誉是社会对教师职业的期待。它既强调教师在工作中对学生精神的塑造智力的开发,也肯定了教师在教书育人活动中的独立性创造性。呵护孩子们纯真的心灵,真实地发挥教师的职责性能,帮助他们学会自尊,使他们在生活生产中逐步做到自强、自爱、自律,是每个班主任神圣的职责,正确地培养孩子们的自尊心,帮助他们形成健全的人格是教育的核心。

  • 标签: 赏识 凝聚力 维护 自尊心 积累
  • 简介:高考试卷中的完形填空题型是考查学生对文章内容的理解及作者意图的把握。在此基础上,进一步考查学生对词汇知识的掌握情况。学生通过阅读短文,掌握大意,然后综合运用所学的词汇、语法等知识,从试题所提供的词汇、短语中判断出使短文意思通顺、结构完整的词汇或短语。因此,它要求学生不但要具备扎实的语言基础知识,

  • 标签: 完形填空 命题特色 词汇知识 句子 语言基础知识 作者意图
  • 简介:

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  • 简介:摘要在全面推进素质教育课程改革的要求下,学生以个人或者集体合作的方式参与各种各样的美术活动,尝试使用各种工具、材料,以及感受制作过程。版画以其特有优势成为特色课程教学的重要部分,在促进学生道德发展、形成审美意识、培养审美创造美的能力以及发展学生创新思维等方面具有积极作用。透过小学生版画教学看教育,能更深入理解到,教育是“教会”“育人”两者的和谐统一。

  • 标签: 小学 版画 特色美术 内容 地方特色
  • 简介:摘要: 高效课堂改革给传统教学以较大冲击,对学校而言,这既是一次挑战,也是一次难得机遇。新课改倡导民主平等教育,鼓励学生的个性发展,注重学生全面素质的提高,提倡并试行一些新的评价模式等。这些教育教学理念是所有热爱、关注教育的人梦寐以求的。为此,近几年来,我校在新课改的实施过程中,着力抓好三个层面的工作,努力实现“三个转变”——教师观念转变、教师角色转变教学行为转变,取得了可喜成绩。现与同仁一起来分享我校课改经验。

  • 标签: 中职 高效课堂 目标分步走
  • 作者: 黄明聪(福建省建瓯市职业中专学校353100)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第5期
  • 机构:高中音乐特色班教学的主要目标是培养音乐专业的苗子,声乐是音乐特色班教学的重要科目。声乐教学不同与音乐学科中的其他科目教学,它是一种非常抽象性的教学,除了外在的演唱表演外,它不再具备直观性,因此有人说声乐是音乐学科中最难教和最难学的科目。我认为,要提高高中音乐特色生声乐教学水平,应从以下几个方面着手:
  • 简介:

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  • 简介:摘要在我国大力推行新课改的背景下,学校对于传统的教学理念教学方式都有了跨越式的改变,但是在语文教学活动中,不只要对于教育方式理念做出改变,同时对于丰富语文课本知识,也要有着重点的关注,在语文学习当中加入地方区域文化,帮助学生了解理解多元化的世界,对与学生的成长帮助有着重要的意义。同时加入区域文化在语文课本教学中,对于提升的发展特色化学校教育有着重要的保证。

  • 标签: 校本课程化 策略 区域文化 语文教学 特设学校建设
  • 简介:摘要:在农村教育体系之中,随着素质教育理念的渗透,越来越关注农村学生自身的身心健康发展,本身农村学校作为一个具有特殊性的教育场所,心理健康教育工作在以往开展情况来看,并不乐观,存在许多失衡的问题。本文分析研究在新形势之下如何针对化开展农村小学心理健康教育,并提出特色化的教学举措,以增强学生在心理健康教育中身心素养思想品质。

  • 标签: 农村小学 健康教育工作 特色化
  • 简介:《历史与社会》是基础教育课程改革新开设的一门综合课程,与以前的分科课程相比,她更贴近社会生活、更提倡人文精神、更关注事物之间的联系。所以教材的编排上虽然有许多的创新,但作为一门开放的、社会生活紧密联系的学科,教材仍存在一些先天不足。如,教材内容的滞后性,教材编排的定型化,课程资源的有限性。需要教师在教学的过程中补充相应的课外资料,来弥补教材的不足之处,更好地体现《历史与社会》的课程理念。在这样一个信息时代,可以搜集到的资料无数。怎样在这些资料中进行选择、整合、应用。才能激起学生的兴趣,让学生对教材有更深的理解,更好地达到教学目标呢?基于这样一个思考,我选择了“干旱的宝地——石油宝库”为教学内容开设了公开课进行教学研究。

  • 标签: 《历史与社会》 石油 干旱 应用 社会课 教材内容
  • 简介:本文结合高校思想的工作实际在大数据背景下,面对新媒体时代,大学生思想政治工作的复杂性,从认清形势,提高认识;加强领导,全员参与;务实创新,完善机制等方面对高职院校如何开展宣传思想工作进行了阐述。

  • 标签: 大数据时代 高职院校 宣传思想工作
  • 简介:  陶行知先生是一位伟大的人民教育家.他的教育理论精辟深邃,他的教育实践功效卓著,对我国的教育事业影响深远.特别是他的人才教育思想,对于我们今天推进新课程改革,全面实施素质教育,培养创新人才,仍具有十分重要的指导意义.……

  • 标签: 人才教育 兴教 学陶师陶
  • 简介:获得第五届茅盾文学奖的《长恨歌》,是王安忆小说创作凸显成熟风采的重要代表作,其中她赋予小说的上海市民文化精神是作品的一闪光点。而作品鲜明的文化表征背后,蕴藏着更为深刻的精神内蕴,即对市民群体的关注,对开放精神的宣扬。以及对经典文化的守护。通过《长恨歌》,王安忆表达了内心对于上海城市文化的情感与思考。

  • 标签: :小说《长恨歌》 精神内蕴 市民群体 开放精神 经典文化
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