简介：【摘要】目的：探究手术室带教中应用微信平台联合PBL教学法的教学效果。方法：选择我院手术室实习生120名作为研究对象，根据带教方式不同分为两组，对照组采用PBL教学法，观察组采用微信平台联合PBL教学法，对比两组实习生的理论成绩与实践操作能力。结果：观察组实习生的理论成绩、实践技能考核成绩比较均高于对照组，P

简介：【摘要】 浅静脉使用化疗药物易造成给药静脉和 周围组织发红、肿胀疼痛、血管硬化等静脉炎表现。 本文旨在对外用药物疗法在预防化学性静脉炎的预防和处理措施进行总结，以期为临床实践提供参考借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨免疫细胞化学技术在胸腹水细胞学诊断中的意义。方法：我院选取于2019年6月至2020年6月接收的190例胸腹水患者的胸腹水细胞为研究对象，每位患者提取出两份标本，分为研究组和对照组，研究组采用免疫细胞化学法，对照组应用常规脱落细胞学，比较两组的总检出率。结果：研究组总检出率高于对照组，差异十分显著且具有统计意义(P＜0.05)。结论：免疫细胞化学技术对胸腹水性质的判断及确定肿瘤的类型有重要的辅助作用，能提高准确率。

简介：【摘要】目的：探析甲状腺疾病应用化学发光免疫分析法进行临床检验的应用价值。方法：入选时间为2019年7月~2020年7月，选择我院收入的甲状腺疾病患者70例作为观察组，并选择70例健康志愿者作为对照组，应用化学发光免疫分析法进行检测，对比观察FT3、FT4、Tg、TSH等指标。结果：观察组FT4、FT3、Tg指标水平高于对照组（P

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简介：【摘要】目的 评价导师制联合 PBL教学法在消化内科临床带教中的教学效果。方法 将 2017年 3月 -2018年 3月本院消化内科实习的 20名医生进行本次研究，按掷硬币法均分为参照组和观察组，各 10名。参照组用一对一导师制教学，观察组用一对一导师制教学联合 PBL教学法，比较两组的考核成绩。结果 使用后，参照组的考核成绩显著差于观察组，有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 导师制联合 PBL教学法在消化内科临床带教中有着较好的教学效果，提高了实习医生的学习效果，值得在带教中使用。

简介：【摘要】目的：对比研究临床护理带教中应用自主导向学习法与传统教学法取得的带教效果。方法：选择实习护生28例，时间2020年1月至2020年12月，随机分组，14例进行传统教学纳入对照组，14例进行自主导向学习纳入观察组，比较理论知识与操作能力考核成绩及对护理带教满意程度。结果：临床护理带教效果对比结果，观察组实习护生理论知识与操作技能考核成绩均显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组带教护理满意率100.00%，相比于对照组护理满意率71.43%较高，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床护理带教中自主导向学习法的带教效果相比于传统教学法要好，应该作为首选带教方案，普及应用。

简介：摘要：目的：探析在抢救急性心肌梗死患者中采用急诊绿色通道的价值及作用。方法：本研究开展时间为2019年7月，结束时间为2020年7月，研究期间选择在我院急诊接受治疗的心肌梗死患者共计80例作为主要研究对象，研究期间为了分析急诊绿色通道的应用及作用，本研究使用对比的方法，故将患者分为两组，一组命名为对照组，另一组命名为观察组，分组依据随机数字表法完成，每组中有患者40例，两组患者均接受急诊接诊，但接诊方案不同，分别对照组患者采用常规接诊方案，观察组患者使用急诊绿色通道接诊治疗，两组患者接受不同方法后，对其临床状况进行观察和分析，并记录相关数据，主要包括：诊断时间、抢救时间、住院时间、抢救成功率、并发症发生率等数据，同时将两组记录后的数据进行比较。结果：根据数据分析得知，观察组患者的诊断时间、抢救时间分别为（4.77±2.86）min、（51.66±10.17）min相对于对照组（10.48±3.55）min、（88.37±14.16）min较短，相比差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组患者的住院时间为（13.78±3.19）d相对于观察组（7.46±2.16）d较长，相比同样存在较大区别，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的抢救成功率为（100.0%）相对于对照组（82.5%）较高，差异有统计学意义（P＜0.05）；比较观察组和对照组患者的并发症发生率，两组分别是（7.50%）、（25.0%），前者高于后者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在抢救急性心肌梗死患者中使用急诊绿色通道模式，能够有效地提高患者的抢救较高，从而减少患者的死亡率、并发症发生率和住院时间，临床中具有较高的应用和推广价值。

简介：摘要：目的：探究对比尿液干化学分析仪检测法与手工检测法的检验效果。方法：抽取2019年1月至2020年1月在我院进行尿液检测的100例患者，对抽取100例患者均进行尿液干化学分析仪检测法（实验组）和手工检测法（观察组），对比两种检测方法的检出效果。结果：实验组的球蛋白水平低于观察组，检验时间短于观察组，组间差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析以问题为基础教学法在临床护理带教中的应用对提高学生操作能力的意义。方法:本院在2019年1月—2020年1月共接收146名护理实习生，使用隐匿随机数表将上述实习生分为参照组（73例）和观察组（73例），分别采用传统模式、以问题为基础教学，对比两组学生操作能力以及教学满意率。结果：观察组操作能力评分以及教学满意率评价均高于对照组，P＜0.05。结论：在临床护理带教中使用以问题为基础教学法，期末考核中学生操作能力提升显著，学生对于教学的认可程度较好，可进行教学推广。

简介：【摘要】目的：探讨老年2型糖尿病（T2DM）患者应用回馈教学法对胰岛素注射依从性的影响。方法：选择本院收治的老年T2DM患者120例研究，均用胰岛素注射治疗，随机数字表法分为两组，每组60例，包括对照组（常规教育法）与观察组（常规教育法+回馈教学法）。比较效果。结果：观察组胰岛素注射依从性高于对照组（P<0.05）；干预3个月，观察组血糖指标低于对照组（P<0.05）。结论：回馈教学法用于胰岛素注射的老年T2DM患者中，可以提高其治疗依从性，同时更好地改善血糖指标，值得应用。

简介：【摘要】目的 研究分析对老年胃癌患者术后实施三维适形放射治疗与 XELOX方案化学治疗的临床效果。方法 选取 2015年 11月 ~2017年 11月我院 72例胃癌术后老年患者，按照数字表随机分组原则，分为研究组和参照组，其中参照组为 36例，实施单一 XELOX方案化学治疗，研究组为 36例，予以三维适形放射治疗联合 XELOX方案化学治疗，比较两组治疗后的生存率以及不良反应。结果 研究组治疗 3年后的生存率分别为（ 80.55%）、（ 61.11%）、（ 47.22%），均要高于参照组治疗 3年后的生存率分别（ 58.33%）、（ 33.33%）、（ 25.00%）（ P＜ 0.05）；同时研究组不良反应发生率为（ 8.33%），要低于参照组不良反应发生率（ 13.89%），但组间比较无差异（ P＞ 0.05）。结论 老年胃癌手术术后患者实施 XELOX方案化学疗法联合三维适形放射治疗，具有显著的治疗效果，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：针对急性心肌梗死患者急性护理中全程绿色通道路径的应用进行分析。方法：将本院2018年1月-2019年10月收治的120例患者作为实验组，2017年3月-2018年12月，还没有开启全程绿色通道时收治的120例患者作为对照组。实验组患者开启全程绿色通道路径。对比两组患者的救治时间和护理满意度。结果：实验组患者的救治时间明显优于对照组，护理满意度也高于对照组，数据差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：急性心肌梗死患者急性护理中全程绿色通道路径的应用，践行高效，降低了患者发生并发症的几率，治疗和康复效果更加理想，具备临床推广价值。

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简介：【摘要】目的：分析化学发光法检测2型糖尿病患者胰岛素与血清C肽水平临床价值。方法：将2018年1月至2019年8月在本院实施诊治的59例2型糖尿病患者纳入患病组，将同期于本院健康体检的59例受检者划入体检组。为受检者均实施化学发光法检测，比较受检者的胰岛素与血清C肽水平。结果：患病组的空腹血糖值、餐后2h血糖值均高于体检组，差距比较有统计学意义（p＜0.05）。患病组的胰岛素和C肽含量均低于体检组受检者，数据比较有统计学意义（p＜0.05）。结论：化学发光法检测2型糖尿病患者胰岛素与血清C肽水平，临床诊断检出效果较好，操作简单，可明确患者血清与胰岛素水平，为患者对症治疗。

简介：【摘要】目的：研究PBL结合目标教学法对于泌尿外科临床带教临床实践中综合能力的影响。方法：随机抽取2019年7月-2020年12月接收的70例泌尿外科临床带教的学生作为研究对象，35例泌尿外科临床带教学生选用目标教学作为对照组，35例泌尿外科临床带教学生接受PBL结合目标教学法作为实验组。比较两组泌尿外科临床带教学生的临床实践中综合能力情况。结果：实验组泌尿外科临床带教的临床实践中综合能力情况均显著优于对照组（P

简介：【摘要】目的：观察以问题为导向教学法在预防乳腺癌患者静脉留置针并发症临床护理教学中的应用效果。方法：选取医院收集的40名护理实习生一般资料作为研究对象（时间为2022年1月-2023年10月）。按照带教方法的不同分为两组：对照组（20例，应用常规带教方法）、实验组（20例，应用以问题为导向的教学法）。比较两组护理实习生对带教教师的满意率、理论知识得分、临床护理操作得分。结果：相比对照组，实验组护理实习对带教教师的满意率、理论知识得分、临床护理操作得分更高，P＜0.05。结论：以问题为导向教学法在预防乳腺癌患者静脉留置针并发症临床护理教学中的应用效果显著。

简介：【摘要】目的：观察胸痛中心急诊绿色通道护理流程对提高主动脉夹层病人治疗效果。方法：我院胸痛中心2019年2月对主动脉夹层患者开展急诊绿色通道护理流程，随机选取2018年2月至2020年2月接收的60例主动脉夹层患者为本次研究对象，2018年2月至2019年2月接收的30例患者行急诊常规护理流程（即为对照组），2019年2月至2020年2月接收的30例患者行急诊绿色通道护理流程（即为观察组），比较两组患者治疗效果。结果：观察组患者急诊等待时间、急诊确诊耗时、急诊停留时间均少于对照组,且观察组抢救成功率（96.67%）比对照组高，数据差异明显（P