简介：科研工作者道德想象能力和条件高于一般社会群体,运用道德想象力培育职业伦理可行性强。道德想象力能够帮助科研工作者提高道德认知能力,有效因应价值冲突,降低科研行为风险,增强社会责任意识。高校科研工作者道德想象力的训练路径包括移情法、言说法、惩戒法、实践法等。

简介：从社会转型宏观背景出发，在学校层面上对当前形势下中小学道德教育存在的问题进行分析，并提出相应对策借以探讨中小学道德教育革新之路。

简介：摘要《职业道德与法律》是中等职业学校学生必修的一门德育课程。如何在课堂上对学生进行法制教育，解决中职生“知法”、“用法”、“守法”和自我保护问题，是这门课中法律部分内容教学的关键问题。本文就《职业道德与法律课》中三、四、五单元的法律部分如何提高学生的法制意识、增强守法意识，以及在课堂教学中的策略进行探讨。

简介：作为高校教育的内容和目标之一,高校的思想政治道德建设是社会主义精神文明建设重要的组成部分。高校教育不仅要传授大学生科学文化知识,并且要培养大学生的独立人格和良好的道德情操。因为当前社会需要的是综合素质人才,在人才的所有素质类型中,个人思想道德的优劣是判断人才是否合格的最重要评判标准。高校思想道德建设是否成功很大程度上取决于对大学生和教职工甚至管理者的思想道德教育,作为高校重要的教育资源和教育手段之一,作为高校的文献信息中心,图书馆是思想道德教育的重要场所之一。一座信息丰富、管理高效、环境优雅的图书馆能够有效推动高校思想道德建设,能够从精神文化层面、制度文化层面对高校思想道德教育发挥指导作用,为此,高校要注重图书馆对思想道德建设的助推作用,笔者作为一名普通的高校图书馆馆员,根据自身经验,通过本文来阐述图书馆在高校思想道德建设中的作用,以及面临的问题和相关对策,希望图书馆能在高校教育中发挥更多德育建设功能。

简介：科学史具有独特的科学道德教育价值：导向道德教育的自主意识;明晰科学道德责任;鲜活真实的情境学生易于接受;激发学生情感体验共鸣。科学史中蕴含积极的道德导向：追求真理的科学道德态度;尊重他人的科学道德品质;造福人类的社会责任感;人与自然和谐共济的生态道德观念。实施策略有联系学生生活价值引导;设置道德困境提高道德认知与判断能力;建构对话型师生关系,促进视界融合与道德反思等。

简介：社会主义核心价值观作为中国特色社会主义的价值凝结和建设指针,起着凝心聚力和统摄全局的重要作用。而公民道德建设也是发展中国特色社会主义的一项重要时代课题。所以,深入分析社会主义核心价值观何以成为公民道德建设的价值依托,阐明社会主义核心价值观对于公民道德建设的重要作用,并在此基础上探析社会主义核心价值观引领公民道德建设的路径。这不仅对于推进公民道德建设具有重要意义,同时对于培育和践行社会主义核心价值观也有重要的现实意义。

简介：

简介：摘要综合实践课的程宗旨在于培养学生运用知识能力、思维发散能力、实践操作能力。想要实现这一目标，除了坚持“以人为本，发展为本，创新为本”的教学理念，更重要的是探求积极展开综合实践活动的方式方法。本文结合自身的教学经验，在总结的基础上，对小学综合实践课程的具体教学实施方案进行了分析和探索。

简介：星期六，我翻阅数学课外读物，看到这样一道题：有一张长方形纸，第一次把它剪成5个长方形；第二次在5个剪成的长方形中任取二个，也剪成5个长方形；第三次再在第二次剪成的5个长方形中任取一个，也剪成5个长方形……照这样剪8次，共有几个长方形？

简介：课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的导和学生积极主动的学，在一节课高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。打造高效课堂改革的核心就是课堂结构的改革。推进素质教育，关键要深化课程和教学改革，只有课堂结构发生了根本的改变，才能适应新课程改革的要求，才有可能打造出高效课堂。

简介：

简介：教师的实践性知识具有实践性、情境性、默会性、综合性等特征,它的习得是一个在体验、反思与感悟中而逐渐化生的过程。然而,传统的教师职前实践教学存在普适性理论学习与情境性实践需求疏离、典型化简单化‘示范-模仿’与复杂性教学需要疏离、技能碎片化培养与综合素养需要疏离等问题。为此,需要分析教师职前实践教学的体验性、融合性、整体性诉求,并探索教师职前培养的共同体模式。

简介：

简介：社会实践是大学生成长成才的重要途径，创新社会实践管理模式对大学生以实践为平台的锻炼具有现实意义。本文阐述了新时期大学生社会实践的地位及功能，构建了社会实践项目化管理的过程模型，并在实践的基础上，介绍了高校社会实践工中运用项目化管理形成的基本工作经验。

简介：随着时代的进步和社会的发展,人们越来越注重修养的形成和提高。在我国,很多高等院校都开设了相关课程,致力于提高学生的修养和综合素质。一、我国高校思想道德修养课的开展和进行现状1.教师教学的方法手段比较落后。很多教师的资历较老,但是教学方法比较传统保守,知识没有及时更新,也未能运用现代的科学技术对学生进行教育,导致学生没有很大的兴趣听讲,学习的积极性不高,课堂上的教学效果不佳,效率不高。

简介：刘娟、赵玉生在《教学与管理》2015年第9期撰文指出，个体经过一段需要自我控制的活动后，自我控制资源会被消耗。当这种消耗达到一定量时，其心理上对自我处于弱控制状态，自我控制能力会暂时下降，这种状态叫自我损耗。道德行为的表面下潜伏着某些自私的内部冲动，人的道德行为需要消耗自我控制资源。当个体处于自我损耗时，对道德的敏感度会短暂下降，其道德行为会减少，不道德行为则会增多。而影响自我损耗道德行为后效的因素有：人格和个体差异，主观认知，亲密关系和归属感。

简介：目前,大学生学术失范现象屡有发生,对当代大学生进行科学道德及学术规范教育已经刻不容缓。构建大学生科学道德量化评价体系,对大学生的科学行为进行具体量化以推进学术规范教育发展具有较强指导意义。本文从大学生科学道德现状、构建大学生科学道德量化评价体系的意义、研究方法及实践运用方面进行探讨。

简介：从分析新时期大学生诚信道德建设的必要性出发，在对新时期大学生诚信道德现状调查分析基础上，对新时期加强大学生诚信教育做了深入思考。

简介：人民警察身为执法人员，是国家赋予特殊权力的暴力机关，人民警察的行为直接影响对人民群众心中的人民警察形象，同时也影响着人民群众对党和政府的印象。加强干警队伍思想政治方面的工作将是警察教育工作的重点，提升警员职业道德修养必须从学员时代开始，促使其从开始就树立正确的人生观、价值观、世界观，为未来的职业生涯打下坚实的职业道德基础。

简介：《检阅的结束》是福特最著名的小说之一,故事以第一次世界大战为背景,围绕英国绅士的楷模克里斯托弗·蒂金斯与其妻子、爱人的感情纠葛以及战争经历展开。福特将小说的人物置于国家、战争和个人、家庭的双重语境之下,通过运用不同的结束以及其象征意义,揭示了新旧观念的冲突,同时也探察了人性所面临的道德悖论。