简介：我国加入“WTO”后，随着国际资本的大量涌入，越来越可能成为世界制造中心，能否制造出技术领先，工艺先进的产品?高技能工人队伍的建设将成为关键性因素之一。

简介：本文通过对高职院校毕业生就业难和社会上高技能型人才紧缺这一现象的分析，深入探讨了当前高职院校学生在实践能力培养方面存在的问题，最后提出高职院校应以培养高技能型人才为目标来深化内部的教育教学改革。

简介：在人才培养工作中培养模式是最为重要的要素，它决定了人才培养的规格，反映了人才培养的一种理念，体现了人才培养的价值取向。本文试从国外的成功模式和解决我国高职教育深层次问题的角度出发，对高职教育推行工学结合、校企合作办学模式的必然性进行了探索与研究并对其前景进行了展望。

简介：电力企业属技术密集、知识密集、专业性强的企业。随着电力企业改革的不断深入，发展规模的不断壮大，自动化程度的不断提高，企业生产、经营、管理客观上都对员工素质提出了更高、更新、更快的要求，尤其对高技能人才需求更为迫切。电力企业要持续稳步发展。就要积极适应这种新形势、

简介：劳动和社会保障部近日公布的《高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要》提出，到“十一五”期末，全国技能劳动者总量达到1．1亿人，高级工水平以上的高技能人才占技能劳动者比例达到25％以上，其中技师、高级技师占技能劳动者的比例达到5％以上，并带动中、初级技能劳动者队伍梯次发展，力争到2020年使我国高、中、初级技能劳动者的比例达到中等发达国家水平。

简介：

简介：摘要：所谓的高技能人才就是指具有过硬的专业能力和技术，能够独立解决企业运行过程中的技术难题的创新型人才。我国的高技能人才主要有两类，一类是通过考试取得国家职业资格等级证书的人才，另一类是指没有取得相关证书但是符合国家高技能人才标准并被大型企业聘用的人才。高技能人才通常具有创造力强、专业水平高、适应能力与动手能力强等特点。对于煤矿行业来讲，高技能人才有助于提升煤矿生产水平，为此，企业要加大高技能人才引用和培养，通过实训等方式提升人才的综合能力，并发挥其价值。

简介：摘要：高技能人才的培养和发展是促进社会经济进步的重要因素。然而，在现实生活中，许多高技能人才往往面临缺乏实践经验、专业指导以及职业成长机会等问题。为了解决这些问题，传帮带作为一种有效的知识传递和人才培养方式，引起了广泛关注。本文将对传帮带在高技能人才发展中的作用研究，探讨其重要性。

简介：

简介：摘要：职业能力影响学生未来就业的稳定性和就业质量，数控专业学生职业核心能力的培养要结合数控行业发展的现状和对应岗位需求内容，本文针对数控专业目前就业情况，结合数控行业发展，以探讨研究在实践教学、第二课堂培训和技能竞赛等方面培养和提升数控专业职业核心能力的举措。

简介：摘要：随着国家经济的发展，促使国家实力显著提高，进而对人才的需求不断增加，因此，国家开始重视人才的培养。但是在传统的人才培养过程中，只重视人才的理论知识培养，在这种情况下，导致人才培养的效果呈现片面化的状态，难以满足国家发展过程的人才需求。所以，在素质教育和教育改革的影响下，要求学校在进行人才培养的过程中，要重视人才的理论知识和实践能力的双重培养，以此保障人才培养的全面性，进而开始重视校企合作的作用。

简介：摘要：社会发展进步，我国制造业向智能化、信息化的方向发展，企业对人才培养质量提出了越来越高的要求，智能制造行业对于高质量人才的需求尤为迫切。然而，现阶段我国在智能制造类高技能人才培养方面还存在诸多不足，人才培养与企业发展需求难以匹配，人才难以在社会发展过程中发挥自身价值。因此，智能制造专业教师需要直面人才培养过程中的缺陷，与时俱进，创新人才培养模式，为智能制造行业的发展培养更多符合行业发展需求的对口人才。

简介：【摘要】分析了企业单位高技能人才在职工创新活动中的必备素质，应用实践证明具备这些素质的高技能人才创新的实效性，客观评价了职工创新活动中高技能人才的引领作用。

简介：【摘要】分析了企业单位高技能人才在职工创新活动中的必备素质，应用实践证明具备这些素质的高技能人才创新的实效性，客观评价了职工创新活动中高技能人才的引领作用。

简介：【摘要】 企业在高技能人才评价机制上，以往是以考核为主体的“考核鉴定”、“行政评价”为主，造成高技能人才评价不够全面、客观、准确。技能人才评价机制改革中，要以市场经济规律和人才成长规律为遵循，创新方式，畅通渠道，勇于探索开展多元化的评价机制。

简介：摘要：新经济时代背景下，需要高技能人才高超的专业技术及丰富的经验作为支持，方可满足技术行业自动化与信息化的发展要求，推动社会进步及经济发展。为探寻高技能人才培养的可行性路径，文章分析了终身教育框架下高技能人才培养机制的基本模式，总结出在落实高技能人才培养机制时存在的两种培养模式：即企业内部在职在岗提升培训、职业院校系统培养，而后以协同创新为背景，提出了高技能人才培养机制的构建路径，并还进一步给出了高技能人才培养政策的配合策略，旨在为高技能人才培养机制的构建与完善提供支持与保障，通过充足的高技能人才输出，发挥出社会经济发展过程中高技能人才的重要价值作用，为行业企业健康发展产生良性驱动，进而助力地区经济的快速发展与成功升级。

简介：摘要：新经济时代背景下，需要高技能人才高超的专业技术及丰富的经验作为支持，方可满足技术行业自动化与信息化的发展要求，推动社会进步及经济发展。为探寻高技能人才培养的可行性路径，文章分析了终身教育框架下高技能人才培养机制的基本模式，总结出在落实高技能人才培养机制时存在的两种培养模式：即企业内部在职在岗提升培训、职业院校系统培养，而后以协同创新为背景，提出了高技能人才培养机制的构建路径，并还进一步给出了高技能人才培养政策的配合策略，旨在为高技能人才培养机制的构建与完善提供支持与保障，通过充足的高技能人才输出，发挥出社会经济发展过程中高技能人才的重要价值作用，为行业企业健康发展产生良性驱动，进而助力地区经济的快速发展与成功升级。

简介：摘要：近年来，我国的交通行业有了很大进展，机车的应用越来越广泛。为保障运输的安全性和稳定性，做好机车的维修与保养，指出了机车检修中存在的问题，包括工艺较为落后，检修方案不科学，检修人员综合素质有待提升。因此对检修人才的需求不断增加。本文就机车运用与检修专业的高技能人才的培养措施进行研究，以供参考。

简介：摘要：技工院校作为高技能人才培养基地，能够为当地区域经济发展培育真正能从事岗位需求的高技能人才、且具有较强通用能力的毕业生。高技能人才的培养不仅要求掌握扎实的专业技能，更需要拥有良好的通用能力，以适应不断变化的新型岗位需求。

简介：摘要：高技能人才作为具有高超技艺和精湛技能的关键性人才，不仅能够进行创造性的劳动，而且能够对企业和社会做出宝贵的贡献。因此企业在发展过程中能重视高技能人才队伍的建设问题，不仅能够通过扩大人才建设的规模推动企业发展的结构和技术升级，而且能够有效提升企业的竞争能力和市场占有率，并最终促进我国实现高质量的产业改造和可持续发展。