简介：

简介：摘要传统的实验教学模式已无法适用医学的飞速发展，笔者通过改革实验教学方法及手段，优化实验项目、改革实验内容、加大实验室开放力度；改革实验考核方式等方面进行了改革探索，培养了学生的动手能力，养成了良好的科学素养，提高了实验教学的效果。

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简介：本文通过让学生自己设计实验方案等教学手段，从根本上改变学生学习化学枯燥无味的观念，这样也充分体现了学生的主体地位，充分发挥了学生的主观能动性，对于提高学生素质，培养学生的思维能力，创新能力起到了较大的作用。

简介：摘要“力、声、光、热、电”，我们生活的每一天，都融合在与这些物理现象和它的应用之中；我们生活的每一天，都在享受物理科学迅猛发展带给我们的美好文明世界。我们生活的每一天，总有许多物理的自然规律需要我们去发现、探索。所以，我们了解、甚至是理解物理知识的内容和认识我们身边的事物规律，把物理的奥妙与神秘感揭开。正是物理教学的目的如此，实验就是我们教师在物理教学的主要的方法和途径；也是我们的学生学习和获取知识的重要渠道。

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简介：摘要实验不仅仅是物理、化学、生物等学科的根基，它与数学学科的发展也有着密不可分的关系，大数学家高斯曾经说过，他的很多数学发现是从实验中归纳出来的，证明只是一项补充工作.类似地，当我们指导初中生学习数学时，也要关注数学实验的价值，恰当利用实验，能够为学生的数学学习带来优化作用，对学生的核心素养发展也有着非常显著的意义。

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简介：摘要通过对国内外有关文献资料的研究分析，从教育心理学与测量学角度出发运用参照评价方法评定学生学习成绩，为丰富和完善体育课教学评价方法提供实验数据和理论依据。

简介：摘要教师在课堂上流露出的情感会直接影响学生的学习情绪，教师的人格品质和言行举止通过情感的介入和作用影响课堂教学效果，学生会把对教师的情感迁移到教师所讲授的课程上来。

简介：摘要我们以培养高素质的应用型技术人才为目标，着力培养创新精神和工程实践能力较强的人才为指导。充分认识到在自动化专业的教学中，实验教学具有的重要地位。我们立足于工程实践和实际工作的需要，从教学内容、方式、管理制度上进行实验教学改革，全方位的提高“电机与拖动基础”实验课程的教学水平。

简介：摘要近几年，因为受到多种因素的影响，令电工电子在进行实验教学过程中产生了非常多的问题，这些问题对于教学效率以及教学质量上的提升有很大的影响。因此，本文主要针对电工电子实验教学体系的建设进行相关的分析与总结。

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简介：摘要高中化学实验教学向来是新课标重点强调的部分，一直以来，它没有得到足够的重视，学生的实验技能训练中明显的重结论轻过程，而高中化学实验是一项不容忽视的技能，化学实验是学生掌握知识的重要途径。因此搞好化学实验教学，是搞好化学教学的关键。搞好化学实验教学，需要摈弃传统教学中循规蹈矩的思想和做法，大胆创新，探索化学实验的新思路、新方法，合理利用新教材的各个实验，更好地发挥化学实验在培养学生创新实践能力方面的重要作用。让化学实验教学焕发生机，同时让学生在得到知识时也感受到化学的魅力。

简介：摘要生物实验教学是生物学科中的重中之重,是培养学生科学素养和动手操作能力不可或缺的手段,是教会学生养成自主探究、创新发展的必由之路。实验教学中教师要反思,学生也要反思,要体现在过程中,抓住问题的实质,作出科学的分析,才能使实验更加高效。