简介：摘要为了满足每个智障学生的教育需求，要开发多元化课程，实施有效的个别化教育，为智障学生提供优质的教育，培养学生综合素养。按照《培智学校义务教育课程标准》，可采取综合教学和分科教学相结合的形式，探索室外开放式的有效课堂教学模式。

简介：就业是民生之本，关系到国民经济的发展与社会稳定，特别是中职生的就业更关系到学生、学校、社会的和谐发展。目前，影响中职生就业质量的关键是毕业生的就业能力，本文从教学内容改革入手，介绍提高学生就业水平的新思路。

简介：摘要铝箔资源的再利用和教材内容的整合，对于转变课程功能和创新学习方式具有重要意义。特别是在课程资源开发的过程中，师生之间共同参与开发，师生之间的互动、相长，使传统单一的学习方式发生了转变。

简介：中国民族民间舞作为中国传统文化的重要组成部分,在历经了半个多世纪的艰难探索后,在教学上取得了巨大成就,但是仍存在诸多问题,尤其是教学内容比较单薄,没有体现出民间舞蹈的多元化特征。

简介：摘要： 小学数学是学生学习数学过程中的基础阶段，也是学生建构有关数学基础知识框架的重要阶段 。注重课堂内容多元化是提升小学数学教学效率的关键问题之一。在新课标改革的要求下，课堂内容多元化成为越来越多老师的关注重点。作者在这篇文章中重点分析了在课堂多元化过程中老师和学生分别扮演什么样的角色，什么样的师生关系更有助于课堂效率的提升。

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简介：摘要：本文首先分析了影响教学质量的各类因素，之后阐述了校企合作课程体系和评价体系构建思路,提出了具体方法和措施｡

简介：统编教材初中《道德与法治》给教师留下足够的发挥空间,教师要学会创造性地使用教材,要注重开发利用教材以外的课程资源,激活教学内容。当教学内容被我们具体化、形象化、趣味化、生活化的时候,一堂充满智慧与精彩、深受学生欢迎的《道德与法治》课自然就水到渠成了。

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简介：摘要：课程思政课程教学理念是新时代党和国家落实立德树人根本任务的新要求，对中学语文教学资源的开发与利用也极具借鉴意义。中学语文教学必须将课程思政的理念践行到底，充分开发利用教学资源，在教材中挖掘思政资源，在教学过程中融合思政理念，在教学过程中融合思政理念，从而达到立德树人、培养社会主义接班人的总目标。

简介：一、问题的由来在一线听课或与教师、教研员们交流过程中，发现大家对于语文课争论较多的一个问题仍是：“这篇课文应该教什么”——即一篇课文的合宜的教学内容是什么。

简介：摘要：数学是小学教育阶段的基础学科，数学知识具有一定的抽象性与逻辑性，数学知识的学习对于学生们逻辑性思维能力与自主思考能力要求较高。随着新课改要求的提出，数学教师在教学实践中更加重视对学生们自主思考能力的培养，主张采取多元化的方式，让学生的思维得到训练，同时又能掌握更科学的学习技巧，稳步的提升学习成绩和综合素养。

简介：摘要：英语是一门语言类学科，其主要教育目标在于培养学生的听、说、读、写能力，而这里的听和说能力是基础所在，两者之间相辅相成，也是学生未来英语深度学习的重要推动力。若想要贯彻落实新时期教育改革背景下促进学生核心素养发展的目标，初中英语教师就要懂得更有针对性地借助多元化资源来培养学生的听说能力，使学生在不断练习的过程当中逐渐形成良好语感。本文就针对初中生英语听说能力的培养展开策略研究。

简介：摘 要 ：在苏教版小学六年级科学学习中，会涉及到生命科学领域和宇宙生命领域两大块的学习。由于实验难于开展，教材内容过于陈旧，学生学习起来很被动，很难激发学生的兴趣。本文以六年级学生为例，利用案例分析谈谈如何针对书本相关内容进行视频拓展学习，根据科技资源进行动手操作学习，以此来激发学生学习科学的兴趣与热忱。

简介：摘要：线下传统课程一般以课（节）次为学习内容的组成单元；因为传播效率与质量提升、学习方式更加偏向于教学和自学相结合等因素，在线课程相对于线下传统课程更加注重模块化、碎片化，关注知识点的设计质量，以增加单位时间内传输质量、传输效率，本文就在线课程的内容的设计思想提出了一些看法，从内容机构组织策略、学习内容总体结构设计方法、知识点设计流程等方面进行研究和探索。

简介：<正>近年来,随着各级档案部门在档案信息资源开发方面的高度重视与全力投入,在馆藏纸质档案数字化、档案数据库构建、档案目录数据录入、网络平台建设等方面效果显著,形成了许多成果,也积累了宝贵的经验。然而,随着利用需求目标的发展变化,要实现资源开发与利用服务工作的相

简介：摘要实现教学资源多元化，可以使教师和学生多元化地进行教与学，拓宽学生的学习视野，提高其实践能力、创新能力，促使学生更加全面地发展。本文从四个角度对教学资源多元化的创设展开了讨论，希望能得到各位同仁的认同。?

简介：摘要：语文学科中阅读占据很大比重，就学生而言，阅读既可丰富语文知识，还能提高学生的涵养，所以，小学语文教学有必要加强学生阅读能力的培养。培养学生阅读能力期间，教师应激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢上阅读，主动开展阅读训练。如此方能达到最佳的教学成效，为学生语文知识的学习奠定基础。

简介：摘要：我国具备悠久的文化历史，而且很多传统文化和智慧结晶都是通过文言文的形式保留下来的。那么作为中学生肯定有必要学习文言文，有效的提升学生的文学素养，也帮助学生进一步了解我国的传统文化。文言文是初中语文教学的重要内容。但是目前文言文教学还存在着一些问题，教学效果并不尽如人意。所以针对这个情况教师必须要提升自己的教学能力，注重探索多元的文言文教学方法。

简介：高中写作教学改革是一项复杂的系统工程，其成败的关键在实践。当前，从教改实践层面来看，高中写作教学改革面临着许多新的课题，既需要从宏观视角研究教改的基本要求、基本思路、教学体系、教学内容，又要从微观视角研究教学内容设计、教学训练设计、写作实践设计以及教学方法、教学手段的更新等，需要统筹兼颐、突出重点。