简介:摘要:本文主要讨论心内科护理安全干预机制构建与实施成效。研究方法以干预机制的实施作为分界点,在本次实施前后各12个月份中分别选中100例心内科患者为研究对象,分别设为观察组与对照组。观察组使用传统的护理安全干预机制方法,而对照组使用心内科的护理安全措施。结果观察组主动报送潜在危险事项例数、护理质量评分、患者满意度高于对照组,而观察组护理缺陷的发生率低于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论心内科护理安全干预机制所发挥的前馈控制和预警作用,减少了护理缺陷的发生,提高了护理工作质量和患者满意度,对基层医院心内科护理工作具有一定的借鉴和指导意义。
简介:摘要:目的:临床分析心内科患者的护理方法改进与效果。方法:选取我院2020年2月至2020年10月收治的心内科患者100例,按照随机分配方式,将其研究组与对照组,每组50例,对照组采取常规护理方式,研究组对护理方法进行改进,对比两组效果。结果:经过护理后,研究组护理满意率高达98.0%,对照组护理满意度为65.0%,研究组护理满意率比对照组明显更优,两组对比存在显著性差异(P<0.05)。结论:针对心内科患者,对护理方法进行改进,转变护理服务理念,强化业务培训,不断提升护理人员素质,增强其法律意识,可降低护理差错率和摩擦率,防止护理事故、护理纠纷的发生,值得临床推广运用。
简介:【摘要】目的分析和探讨了在心内科患者中试试护理的实际应用效果。方法选取到我院在2014.5-2015.5月份收治到的心内科患者60例为这次的研究对象,然后观察了患者的实际护理效果。结果通过对研究对象进行相关护理后有18例患者完全治愈,30例患者的病情得到了有效的控制,且还有8例患者病情在变得更为严重,4例死亡。通过结果发现实施不同护理措施的临床效果有着明显差异。结论心内科患者病情较为复杂,为此有关人员应当依据患者的身心上的情况实施护理对策,医护人员应当有效提升到自身的护理质量,确保到能够让患者体验到最优质的服务。
简介:【摘要】目的分析和探讨了在心内科患者中试试护理的实际应用效果。方法选取到我院在2014.5-2015.5月份收治到的心内科患者60例为这次的研究对象,然后观察了患者的实际护理效果。结果通过对研究对象进行相关护理后有18例患者完全治愈,30例患者的病情得到了有效的控制,且还有8例患者病情在变得更为严重,4例死亡。通过结果发现实施不同护理措施的临床效果有着明显差异。结论心内科患者病情较为复杂,为此有关人员应当依据患者的身心上的情况实施护理对策,医护人员应当有效提升到自身的护理质量,确保到能够让患者体验到最优质的服务。
简介:摘要:目的:分析心内科护理给药安全管理的问题,探究行之有效的给药安全管理策略。方法:我院自2020年5月开始实施心内科护理给药安全管理,在此之前实施的为常规管理模式,因此以2019年4月-2020年4月的50例心内科患者与2020年5月-2021年5月的50例心内科患者,共100例作为调查研究相对,将其分为实验组和对照组两个组别,其中实验组患者在护理时进行给药安全管理,对照组患者运用常规方法进行护理,观察并记录两组患者的护理满意度。结果:调查研究显示实验组患者的用药错误事故发生率明显低于对照组,实验组患者的满意度更高,P<0.05,数据差异有可比性。结论:针对心内科患者在护理时提高给药安全管理,可以有效的防止不良用药事件发生率,更好的保证患者安全,其应当在临床领域大面积的推广和应用。
简介:摘 要:目的 着重针对心内科护理过程中的风险因素以及防范措施等内容进行深入探讨研究。方法 有针对性的选取我院在2019年1月到2020年4月这个阶段内接收的110例心内科疾病患者进行深入研究,结合护理方法的不同对患者分成对照组和观察组,每组各有患者55例,其中给予对照组患者常规护理干预模式,给予观察组患者风险防范护理干预模式,然后对两组患者的护理效果进行对比。结果 通过研究可以看出心内科护理风险,主要包括护理环境,护理人员和患者等因素。由对比可以明确,观察组患者的相关指标要明显优于对照组,P值小于0.05。结论 在针对心内科疾病患者进行护理的过程中,采取行之有效的风险防范护理干预措施,这样能够进一步提升患者的治疗总有效率和护理效果,有效规避各类风险事件,使患者得到高质量的护理服务,因此这种方法值得推行。
简介:摘要:目的:观察心血管内科护士的心电图知识培训方法及效果。方法:将2019年1月至同年12月期间于本院心血管内科接受培训的25名护士,为其采取心电图知识培训,以便利抽样法进行分组,其中对照组10名、研究组15名。在培训期间,对照组按照教学大纲开展传统教学,研究组行PBL教学法。组间对比理论考试成绩、病例分析成绩、教学满意度、辨图正确率、心电图异常波形识别率。结果:研究组的理论考试成绩、病例分析成绩、教学满意度、辨图正确率、心电图异常波形识别率均高于对照组,统计学对比有差异(P < 0.05)。结论:心血管内科护士可采用PBL教学法进行心电图知识培训,可显著提高其理论水平和实践能力。
简介:摘要:目的:通过对心内科常见的护理风险因素进行了分析,提出针对性的预防控制措施,以减少危险性安全事故发生。方法:从用于药物和医疗器械的管理、患者、护理人员、医院的四个角度来探讨心内科中常见的护理风险,提供一些具针对性的预防措施。结果:进一步加强健康宣传教育,加强对护理人员的培训,加强护理人员的急救知识和专业技能的培训,以及与护患的沟通,规范护理记录的书写和住院期间安全管理,消除各种不安因素,防止发生重大危险事故。结论:由于心内科护理中的危险因素较多,范围广泛,临床护理中应该做到严格把握护理的安全,提高护理的安全意识,努力使自己做到安全、舒适的诊疗。
简介:摘要:目的:将循证医学在心内科中应用,以期达到减少患者不良事件,提高患者生活质量的目的。方法随机选取2019年1月1日-2019年12月31日本院心内科患者300例,随机分为循证组和常规组各150例,常规组患者给予常规护理方法,循证组患者根据循证医学理论给予循证护理措施,比较循证组和常规组患者生活质量评分、患者满意度得分。结果应用SF-36量表进行患者生活质量评估,循证组患者在躯体功能、总体健康、精力、情感职能、社会功能、精神健康评分(89.28±9.29、90.38±9.46、91.54±9.23、88.14±9.19、90.74±9.41、89.24±9.42)分,明显高于常规组(77.15±8.12、78.13±8.72、78.82±8.17、79.19±8.41、80.26±8.22、78.23±8.28)分,差异有统计学意义,t=12.040、11.661、12.638、8.799、10.273、10.752,P=0.000,循证组患者总满意度(95.33%)明显高于常规组(89.33%),差异有统计学意义(χ2=6.239,P=0.044)。结论循证医学理论在心内科患者护理中有积极作用,提高患者生活质量,且患者满意度较高,值得进一步推广应用。