简介：摘要： 新入职青年体育教师是体育教育事业中最有活力和发展潜力的一个“群体”，他们如何才能健康、快速地成长对一所学校、一个地区乃至一个国家来说都具有较重大的意义。本文拟着眼新入职青年体育教师的自身因素，结合个人的成长经验等为他们的快速成长提供几点参考性的意见和建议。

简介：摘要：采用文献资料、访谈等方法，对体育教师专业化发展的内涵和新入职体育教师特质进行分析。研究表明，体育教师专业化聚焦于专业素质、专业角色、专业发展，新入职体育教师常表现出角色转换需要心理调适、理论知识丰富而教学实践经验缺乏、可塑性强等特质。新入职体育教师专业化发展要立足于入职初期体育教师特质转变教育理念，构建合理的发展路径，设置专业化发展的阶段性目标，创新评价机制。

简介：1.不论你住得多么远，每天早上最少提前10分钟到办公室，如果是统一班车，也应提前5分钟赶到候车点。上班不迟到，少请假。2.在任何地方，碰到同事、熟人都要主动打招呼，要诚恳。

简介：体育课堂常规是保证体育教学正常进行、规范学生课堂行为的重要前提。本文采用文献资料法、观察法、专家访谈法等研究方法,探究体育课堂常规的基本内容,体育课堂常规对学生教育的影响以及对体育课堂常规建设与管理的思考,有助于切实抓好体育课堂常规建设与管理,规范教学秩序,明确教学目标,厘清教学重难点,提升教学质量;同时也有助于培养学生的组织纪律性和良好的行为习惯,预防安全伤害事故。

简介：青年教师是高校教师队伍的生力军。本文通过分析我国高校青年教师入职培训现状，指出目前培训中存在的几大误区，进而提出建立完善的高校青年教师培养培训系统的对策。

简介：摘要：《体育与健康》在《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》中指出，体育学科不光要掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，还要从小树立终身体育的思想，并在传授道德思想教育。体育是一项综合教育，它所培养的是精神、品质、毅力、心理各方面的品质修养。

简介：【摘 要】《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》中指出：要不断加强新时代乡村教师队伍建设，努力造就一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍，在中央的一系列政策鼓励下，越来越多的有志青年投身教育事业，成为了光荣的乡村教师。青年教师们积极进取，充满干劲，但也存在经验不足的问题，尤其在接手班级时，面对社会、学校和家长的各方面问题，往往无法拿出最佳的解决方案。如何提升新入职的青年教师的班级管理能力，帮助青年教师顺利接班，成为了农村学校提升教学质量的突破口之一。

简介：摘要:新时代新入职地理教师，需要在今后的教学之中，注意地理教学的方式与方法，此举的积极意义在于，一方面能够提升地理课程的质量，另一方面能够丰富地理教学的内容，对于学校而言，需要从地理教师在教学过程之中的现实问题出发，从而提出新入职地理教师能力素养培养的优化策略，为新入职的地理教师职业素养能力的提升建言献策。

简介：每年都有一批院校毕业生加入到体育教师的行列，带着青年人的自信和对前途的美好憧憬，以积极、努力、向上的风姿投身到自己的工作中去。但最初阶段，他们都会遇到一些这样那样的困难而产生不适应感，其中顺利进行角色转换和成功地渡过教学关，是对青年教师的职业心理及工作业绩产生重要影响的两个无法回避的现实问题，因此，就此谈谈我的认识。

简介：摘要：习近平总书记在党的二十大报告中提出了：“加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”的指示。为贯彻落实党的二十大精神，加快体育强国建设步伐，提高全民族身体素质和生活质量为目标，教育部和国家体育总局高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展中的重要作用，在新时代不断地推进体育工作的改革与创新。

简介：摘要：习近平总书记在党的二十大报告中提出了：“加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”的指示。为贯彻落实党的二十大精神，加快体育强国建设步伐，提高全民族身体素质和生活质量为目标，教育部和国家体育总局高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展中的重要作用，在新时代不断地推进体育工作的改革与创新。

简介：摘要：新媒体对人们的工作和生活产生了巨大影响。新媒体的即时性、海量性、共享性、交互性特点已经成为当前大众传媒的主流，不仅为学生思想政治教育提供了一个交流便捷的平台，还成为影响大学生思想教育和行为的重要因素。然而，受新媒体的不利因素影响，青年体育教师思政工作还面临一些挑战。积极探寻提高思想政治教育工作的创新途径，是每位体育思想政治教育工作者面临的任务。

简介：目的探讨新入职青年中医人才的特点与成长。方法对新入职青年中医人员进行传统文化、软硬技能培训,同时给予人才政策倾斜和加强考核,引导其快速成长与成熟。结果通过1~2个周期的培养,新入职青年中医人员都能够完成考核并取得优良成绩。结论针对青年中医人才的特点进行多方位培养与考核是促进其快速成长与成熟的较好方法。

简介：

简介：自2007年7月大学毕业，转眼之间走上体育教师的工作岗位已经快两年了，虽然距离一个优秀的体育教师还有很长的一段路要走，但是自己在这两年中收获颇多，也对当下教育有一些思索。体育教师如何爱岗敬业，是一个宽泛的哲学话题，仁者见仁，它总是和时代的主流世界观与价值观联系在一起，涉及的因素太多太多。作为一个职业而言，体育教师要面临着很多的诱惑，教师的经济待遇并不高，这是不争的事实，而比物质待遇更加不如的是体育教师的社会地位，这两个因素是造成体育教师职业倦怠的主要因素。

简介：

简介：摘要：青年体育教师是体育教师队伍的生力军，新课程改革呼唤着青年体育教师的专业成长。青年体育教师在专业成长道路上要树立终身学习的意识，掌握先进的教育理念，提高科研学习能力，在教学中借助师徒和教研组提升专业素质，利用教学反思促进自己在专业道路上快速成长。

简介：摘要：在新课改下，运用好教师评价会对学校教育教学质量产生直接的影响。本文对我校75名教师进行问卷调查，对部分教育行政部门领导、学校领导和教师的访谈发现：目前新入职教师的评价指标内容单一、评价方法不科学、与在职教师评价基本相同，实际应用不乐观等弊端。因此，必须建立一个能够对新入职教师进行全面有效的评价机制改进教师的工作，又能将评价与反馈相结合，为新教师管理提供科学依据的评价指标体系，本研究先分析新入职小学教师评价实施过程中存在的一些问题，再针对性的提出一些创新性、建设性的改进与完善方案，旨在为促进发展小学新教师评价体系能够发挥一些作用，以提高新入职小学教师评价的科学性、有效性、合理性，努力为推进基础教育课程改革提供一些有价值的改进办法。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学语文教育对教师的要求越来越高。新入职老师在面对实际教学时，往往缺乏经验和技巧，难以快速适应教学环境。此时，老教师的指导和帮助显得尤为重要。他们通过多年的教学实践，积累了丰富的经验和独特的教学方法，能够为新老师提供宝贵的指导和建议。本文将从多个方面探讨小学语文老教师对新入职老师的指导策略，以期为新老师的成长和发展提供有力支持。

简介：摘要民办高校研习营高校青年教师入职培训，是指以一个批次入职青年教师组成延续一定时间的临时性集体，集知识学习、经验授受、实践体验和理论反思等多种研习方法为一体，以理论与实践相结合为其显著特征的青年教师入职培训方式。