简介：

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简介：【摘要】随着科学技术的快速发展，网络信息时代已经走进我们的日常生活，遍及到了各个领域，扮演着非常重要的角色。尤其对于教育而言，提供了很大的便捷。在教育方面，最为重要的一点是学校和家长的沟通。学校和家长的密切配合可以更好地促进孩子的健康成长。现如今，孩子的教育成为一个重点问题，那么在信息时代如何实现家长和学校更好的沟通呢？学校和老师应该积极地运用信息网络技术多多和家长沟通，家长也应该努力配合老师，共同为孩子的发展出谋划策。本文首先分析了学校和家长沟通中常见的问题，然后提出了在信息化时代发展的今天如何开展家访，共同培育时代的幼苗。

简介：摘要：在21世纪的今天，所有行业的技术都在不断的发展，在教育方面，面对着信息时代的来临，家访的方式也在慢慢的发生着变化，除了传统的家访形式以外，还出现了许多其他的形式。家访可以提高班主任和学生家长之间的交流效率，对于当代小学生的教育教学方面具有着重要的意义。本文将首先对信息时代下家访进行一个简略的介绍，其次介绍一下除了上门家访之外的其他形式，最后在信息时代下，小学生的家访的、作用及如何选择合适的家访方式进行简单的分析。

简介：摘 要：家庭教育和学校教育都应以孩子为教育主体，相互配合，形成教育合力。家校共育，总的目的是为了孩子的健康成长。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在培养具有核心素养的学生道路上，家庭教育和学校教育缺一不可。能够搭建起家校联手的桥梁，家访自然是一种常用的方式，是两者相结合的重要途径，实施策略自然也尤显重要。

简介：家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。为此，近几年来，各地中小学都在努力构建家校沟通与合作的协作教育模式，充分利用家长资源来管理和教育学生。然而，在实践过程中，家校之间的合作进展地并不顺利，其理由是显而易见的：一是部分家长碍于面子，虽然有很多想法，但不好意思和学校沟通，不敢向学校提意见。

简介：摘要：从传统的沟通方式到目前互联网代表的沟通模式，家校沟通经历了三个重要发展阶段，尤其受新冠疫情的影响，以晓黑板等为代表的沟通软件在家校沟通方面起到了越来越重要的作用。

简介：摘要：信息时代家访的形式在改变，但教育的初心不便，本文信息时代对加强家校沟通开展家访工作进行简单分析。

简介：摘要： 对于 家校沟通 ，主要 是指家庭和学校为了实现共同的教育目标， 通过 彼此 相互 了解、相互合作， 借助 多种媒介进行的信息传递、思想交流的行为。在 当前 高校心理健康教育工作中， 特别是在一些特殊时期的心理健康教育管理中， 家校沟通 起到了非常重要的作用 。近年来，大学生心理危机事件频发，社会对高校心理健康教育与咨询工作的期望和要求不断提高。 基于此，文章就 高校心理健康教育工作中的家校沟通 展开论述。

简介：摘要：在刚刚成为教师之时，我认为好教师就是教学专业突出的能手，能培养出品学兼优的学生。但经过多年教师生涯的历练，我渐渐明白好教师不仅仅是教学专业突出的能手，还应是家校沟通方面突出的能手。只有家校形成合力才能找到问题的症结所在，从而帮助学生，甚至帮助家长和整个家庭。教师与家长之间的沟通已成为现代教育不可缺少的组成部分，成功的沟通往往可以事半功倍。

简介：摘要：教育是每个国家的重点工程，不仅学校有义务做好教育工作，家庭和社会也要肩负起自身的责任，以家庭教育为例，起着基础的作用，社会教育起着影响作用，学校教育最为关键，处于教育核心地位，对学生起着主导作用。

简介：摘要：家庭教育是学校教育的重要协助力量，没有家庭教育的配合，学校教育就可能陷入困境。有效的家校沟通是教师争取家长理解配合的一门艺术，也是促进学校教育和家庭教育建立良性联动机制的桥梁。本文从中小学班主任的角度出发，探讨家校沟通的意义，并剖析在片面追求效益化、逐渐功利化的不良之风影响下的家校沟通现状，从优化沟通态度、丰富沟通内容、畅通沟通渠道，灵活运用语言艺术等角度提出提升班主任家校沟通能力的策略。

简介：摘要：信息时代背景下，人们的沟通方式日益多样化，在小学教育中，教师与家长也大多通过信息手段来进行交流，这虽然让沟通更加顺畅，但却严重缺乏正面沟通，在很大程度上忽略了家访的重要性。实际上，信息时代，家访依然十分必要，这是维系教师与学生家长的情感纽带，可以通过家校沟通，更好的拉近师生间的距离，加强学生家长对学校的了解。通过家校沟通可以实现学校与家庭对孩子成长的共同参与，因此做好信息时代的家访工作对于小学教育有着十分重要的意义。

简介：摘要：随着互联网技术的发展，以及疫情期间网课教学的需要，更多的学校使用网课教学。网络技术为线上上课带来便利的同时，也存在一些不足之处。本文以网课期间的语文课堂为切入点，探讨家校沟通策略，以提高网课期间语文课堂教学效率。

简介：摘要：课堂教学的深层次运行和发展，更加注重家校沟通机制的建立，能够很好的调整教学的思路和进程，为学生创造广阔的成长空间。本文全面探究农村小学语文课堂教学的开展情况，全方位引入家校有效沟通的策略，灵活性的进行资源的提炼，从中进行正确的表达，突出学生的主体地位，真正与家长达成共识，巧妙的进行课程资源的延伸，立足语文课程的教学大纲，促使课程资源更加丰富而又精彩，全面进行实践性的研究，提高学生的参与热情，大幅度增强家校有效沟通的效果。

简介：摘要；随着新课改的要求，高中生的教育问题在社会方面也是较为关注的，想要解决高中生的教育问题，就需要班主任做好相关的工作，同时也要与学生家长多沟通。然而，班主任与家长的沟通方式较为单一，不能更好的形成全方面地沟通。所以说教师要转变与学生家长沟通的方式，进而更好的来解决学生的教育问题。本期深入分析高中班主任工作中的家校沟通的策略，以期为相关人员作参考。

简介：摘要：课堂教学工作，处于动态运行之中，全面进行完善，通过家校有效沟通助力教育教学的变革，不仅能够全面进行升华，同时也能提高学生的整体能力，将为学生的全面发展，带来巨大的推动作用。本文全面研究农村小学语文课堂教学的开展情况，有重点地进行阅读教学的改革和完善，通过家校有效沟通，助力学生阅读能力的提高，关注学生在阅读教学中的变化，提高学生的观察力，能够真正为学生提供更为高效的保障，让学生更加深入的了解阅读的结构和形式，提高整体教学的效率。

简介：摘要：小学语文教育是学生基础教育中的重要环节，家庭和学校在语文教育中起着不可替代的作用。本文从家庭和学校的角度出发，探讨了小学语文教育引路人的家校合作与沟通机制。通过文献综述和案例分析的方法，研究家校合作的现状和存在的问题，提出了加强家校合作的策略和具体措施，旨在为小学语文教育引路人的家校合作提供参考。

简介：摘要：二十一世纪，科技在各个领域都得到了飞速的发展，在教育领域，随着信息化的到来，人们的家访也在逐渐的改变，除了传统的家访形式之外，还有很多不同的形式。家访能有效地促进老师与学生家长的沟通，在当前的中学生教育教学中有着十分重要的作用。