简介：摘要：中国传统节日是指在世界文化中产生的一种特有的文化现象，它代表着一个国家的历史文化、民族精神、伦理道德和价值取向等方面的内容，幼儿园阶段是儿童树立正确价值观和人生观的关键时期，而传统节日作为中国优秀传统文化中最重要的部分，也是幼儿时期必须要学习和了解的内容。因此，在幼儿园教育中渗透传统节日教育显得尤为重要。

简介：摘要小学低年段《道德与法治》一个主要栏目—绘本故事。这些绘本图文并茂，展示了生活中的种种事件，给人无限的想象空间和真善美的熏陶。教材中绘本的融入，开启了小学道德与法治教学的新视窗。笔者从创设情境、图说故事、巧妙设疑、演绎模仿、对接生活五个方面入手，就如何有效运用绘本资源进行了尝试，让绘本阅读浸润学生的心灵，深化学生的情感体验，实现绘本与道德与法治课程的无痕对接。这不仅是课程改革的需要，更是儿童生命成长的需要。

简介：【摘要】 绘本作为一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的读本，儿童会觉得有趣、快乐、充满魅力，小小的心灵会感同身受，将绘本融入幼儿游戏，能够帮助幼儿发挥自主性，自发，自愿，自主地进行活动，因为绘本故事通常都有一定的情节，借助适宜的绘本融入幼儿一日生活中，比单纯的活动会更情境化。

简介：先读绘本《喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫》;我们发现喜欢用工具的猫获得了很多方便,但是也不一定都是好的;而不喜欢用工具的猫,虽然遇到了很多麻烦,但也不见得全部都不好。思考提示:(1)正和反,是一种关系。看看下面哪些含有这样的关系,请打钩。○黑和白○错和对○开和关○书和纸○哭和笑(2)读完《喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫》,你一定也会发现,同样的东西有人喜欢,有人不喜欢。你喜欢但是你妈妈不喜欢的。如果选项里没有你要的,请写在后面横线上。

简介：绘本教学不仅是让幼儿获得与文本相关的自然知识、人文经验,更重要的是培养幼儿自主阅读的能力,但在幼儿园的绘本教学中存在着滥用媒体、肢解绘本、追求时尚等现象,失去绘本的阅读、特色、润物之＂本＂,值得我们思考和改进。

简介：

简介：摘要

简介：摘要：文眼是指文本中能够揭示主旨要义、升华意境、统领内容的关键词句，一般关系中文本的情感基调，确定文章的中心。小学英语教学中，教师需要注重培养学生的阅读理解能力，让学生可以自己理解与分析英语文本。通过运用课内外的绘本，借助“文眼”指导学生绘本阅读的方法，包括熟悉绘本特点与重视文眼作用，运用教材资源与丰富绘本内容，指导合作探究与生动展现绘本，阅读课外绘本与培养阅读能力。新课改下落实以上小学英语绘本阅读教学方法，能够更好发挥绘本阅读的作用，培养学生英语阅读能力与表达能力。

简介：

简介：摘要：英语绘本能够快速吸引小学生的注意力,激发小学生的阅读兴趣。开展小学英语绘本教学不仅能够帮助小学生更好地掌握英语单词,也为小学生以后的英语学习奠定良好的基础。本文从小学英语绘本的教学实践入手,深入分析并思考小学英语绘本教学的作用和有关的教学措施。

简介：摘要：教育的本质包含着两个层面，即“教书”、“育人”。借用英语绘本创造和谐的德育环境，挖掘英语绘本内容的德育因素帮助学生构建正确道德价值观念。我们尝试把绘本与德育有机结合，以绘本故事为德育载体，使德育无痕地渗透其中。

简介：摘要：根据现代心理学的研究，学龄前幼儿常常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维的，学龄前儿童正处于“读图”年龄段。绘本对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接，图画书中通常以简练生动的语言与精致的绘画构筑有趣的故事。教师通过对《蚂蚁和西瓜》的解读，探索从绘本中生成幼儿园美术欣赏活动的可能通道，争取形成有效的引导、帮助学前儿童开展绘本阅读的有效策略。

简介：

简介：摘要：绘本这一图文并茂的教学模式在小学英语教学中有着一定的创新。伴随着我国小学英语教学的发展，英语教师在教学措施的选择上更加倾向于现代化的绘本教学。但是，在小学阶段的英语学习中，绘本的应用仍具有着部分不足，如教师对英语绘本教学资源缺失、绘本教学方式受到我国传统教学的影响、相关扶持力度不足等，在一定程度上阻碍了绘本在小学英语教学中的发展与应用。

简介：摘要：幼儿阅读的质量直接决定幼儿教育教学的质量，对于幼儿的发展而言，幼儿园、幼儿教师、幼儿、幼儿家长共同参与到绘本阅读的过程之中，因为绘本是孩子了解世界的窗口，而且幼儿在阅读绘本的过程之中，幼儿教师及时了解幼儿的想法，并给幼儿进行指导，并且在指导的过程之中，加入倾听的流程与环节，这一点对于幼儿的绘本有着一定的好处与益处。

简介：摘要：绘本是由简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而成的儿童文学作品，将绘本作为美术活动的支撑是有效开展艺术活动，形成幼儿艺术感受能力与创造力的重要途径。如何巧妙地利用绘本开展美术活动，让幼儿大胆地进行美术创作？本文在活动的思考与实践过程中探索出三条有效的教学策略。

简介：摘要：幼儿园教育作为幼儿的启蒙教育要注重素质教育的渗透，而生命教育则是素质教育中非常重要的一部分，生命教育在理论层面分为六个领域，其中包括生命安全、生命健康、生命来源、生命去向、生命价值、生命规划这些内容对于幼儿而言较为深刻，所以在幼儿教学中要以绘本教学的方式带领幼儿探索生命的不同领域，初步树立正确的生命价值观、初步形成生命意识。本文将以幼儿园绘本教学案例为核心，融合生命教育、开展绘本教学，旨在提升教育有效性。

简介：摘要：绘本在小学语文教学中扮演着重要的角色，它们以生动的图画和情节吸引学生，激发他们的阅读兴趣和促进语言发展。本文探讨了小学语文绘本阅读教学的策略，以提高学生的语文素养和阅读能力。本文主要阐述了三个关键策略：选用适当的绘本、开展多层次的阅读教学以及鼓励学生进行创意性表达。这些策略将有助于培养学生的阅读兴趣，促进他们综合语文素养的提升，并为他们的终身阅读习惯奠定坚实的基础。

简介：摘要：小学英语教学中，阅读起着重要作用，所以，实际教学中，教师需及时指导学生培养他们的阅读行为，这样才能使他们对所学内容有更深层次了解。通过对英语阅读相关训练，能够提高小学生综合英语实践能力，使他们对英语单词及句式结构更加熟悉，进而培养他们的英语口语交际能力。绘本阅读是一种非常适用于英语的教学方法，是用图片与文字相结合方法，让幼儿对英语知识有较为清晰的理解，便于幼儿掌握与记忆。

简介：摘要：为了全面贯彻落实教育部发布的“双减”政策，促进学生健康、快乐、幸福成长，培养学生的综合素质，拓宽学校教育资源，我创办了群英“绘”萃暨英语绘本配音秀主题活动，让同学们进行形象生动、富有活力的英语配音表演。