简介：

简介：摘要学生们在学习的过程中，只有不断的遇到问题才能提高自我的知识储备量，问题就是最好的武器，可以帮助学生们查漏补缺，并且不断的推动学生们的有效思维，可以让学生们自主独立的思考，极大的提高了学生们的学习效率，本文主要分析如何利用问题驱动学生的有效思维。

简介：发展学生高阶思维是核心素养导向下数学教学的应然追求。高阶思维表现为思维的灵活性、深刻性、批判性与创造性。在数学教学中,教师要化隐为显,化静为动、化实为虚,让思维可视化、结构化、数学化。以思维为突破口,能够让核心素养培育落地生根。

简介：摘要化学是一门逻辑性和实践性较强的学科，需要学生深入地思考和实践，而就目前来看，初中化学处于一个尴尬的境地，许多学生和家长认为化学没有语文、数学、英语重要，加上化学本身的知识点较多，需要严谨的逻辑思维等，使得学生对化学的学习兴趣不高，课堂教学有效性较低，那么我们作为初中化学教师应如何改革这样的境地是我们要思考的问题。下面我根据自己的教学实践来谈谈己的几点见解，来和大家共勉。

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简介：摘要本文从数字时代下数字技术对传统草图思维模式的冲击出发，阐论数字思维对建筑设计的影响，提出数字思维下的建筑设计理念及设计方法，以供参考。

简介：摘要思维发展与提升也是学生语文核心素养的重要组成部分，是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。科学的思维方式与方法对培养学生的创造力是有帮助的。那么，如何在语文教学中进行这一核心素养的训练？笔者在自己的教学中做了一些尝试在阅读与作文教学中，进行逻辑思维、求同思维、求异思维、顺向联想思维、逆向反转思维、探疑思维的发展与提升的训练。通过这种思维训练，能实现学生创造力的培养，使学生在语文教学中能不断地迸发奇异的火花，培育有个性、有深度的人格。

简介：好问是学生的天性,在初中语文教学中,如果能指导学生学会合理提问,给学生构筑敢于提问、会提问的良好学习氛围,将更好地调动学生的学习积极性,并促使学生主动发现问题、解决问题,提高学生的学习能力。

简介：摘要本文向大家介绍了如何解决高中语文教学中学生思维发展受限的问题。要解决这一问题，笔者认为除了更新教学理念，还要在课堂环节上用心。笔者根据自己的教学实践阐述了在高中语文课堂中发展、提升学生思维能力的一些具体做法。

简介：刘亮程写过许多散文，大多写的是自己生活多年的一个村子，他的第一部散文集就取名为《一个人的村庄》。另一篇散文《今生今世的证据》选自散文集《风中的院门》，依然写的是那个村庄。作者客观地描绘出那个村庄，简单地抒发思乡情愫，用诗一样的语言，进行着一种哲学思索。

简介：随着数学教学的发展，数学文化已成为了现代科技文化的核心，它的语言、理性化观念、抽象的思维，已经成为现代社会成员必备的素质。而初中生正是培养学生的数学思维能力的最佳阶段，本文从发展数学思维的必要性入手，对培养数学思维的学习方法进行重点分析。

简介：数学思维对于数学问题的解决有着重要的意义，培养数学思维能力的渠道和方法是多种多样的。本文以试题的训练为例，探讨在试题中培养数学思维的方法。

简介：大学是一种文化的产物,也是一种文化的存在。大学与文化相融相生、相辅相成。文化自觉是自觉接受与主动追求、自觉践履与主动担当的辩证统一,其涵摄着文化认知、文化审视、文化践履的思维向度。大学文化的培育要以文化自觉为思维向度,以文化为观照,自觉认知文化自觉与大学文化的内容,自觉审视大学文化培育的文化诉求,自觉践履大学文化培育的担当与使命,不断推动大学文化的繁茂与丰盛。

简介：面对复杂问题时,可以特殊情形为起点,抓住数学问题的本质特点,逐步分析、比较、讨论,层层深入,揭示规律,并由此推广到一般,从而达到解决问题的目的.

简介：父母可以用有趣的方式帮助孩子发展批判性思维。1.稍等一下。让孩子用充足的时间去思考。孩子去尝试一个任务,制造一个有效回应是至关重要的,但不一定容易做到。在孩子思考的时候,家长可以试着默默地数到60,再让孩子开口给出自己的意见。这给了孩子一个机会去反思或者完善自己的想法,而不是用她最初的直觉反应来回应。

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简介：摘要小学数学课堂是教学与活动的有效合成，学生是教学活动的主体，教师应成为教学活动的组织者，指导者和参与者。在教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特征和认知水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会。

简介：随着建筑市场工程规模、数量的剧增，以及建筑物功能需求的互不完善，传统的施工工艺已经难以满足现代建筑工程对于施工技术的要求了，只有适时的对其加以创新，才能有效保障建筑工程施工技术的稳步提高和科学发展。

简介：摘要数学教学既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识和技能，又要发挥数学在培养人的思维能力和创造能力方面的作用。因此，数学课程的另一重要价值就是训练学生的思维。数学具有抽象性和复杂性，所以，学生在学习过程中常常会遇到困难和挫折，使思维不能深入下去。利用多媒体可以解决这个问题。

简介：从本质上说，人才管理就是预测企业对人力资源的需求，然后制订计划来满足这一需求。如今，随着整个大环境的不稳定性越来越高，我们需要一种全新的人才管理模式，能够将企业面临的高度不确定性考虑进去。很幸运，我们找到了人才供应链管理模式。