简介：摘要院本文介绍了一款以Java语言编写的基于B/S架构的数学实验考试系统软件。该系统集试题库、考试管理、教师随机调题、试题评分于一体，是一款适应性强，对硬件要求不高，功能强大，使用方便、小巧的实用性软件。

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简介：世纪之交，为实施“科教兴国”战略，我国启动了基础教育课程改革．翻阅近几年各地中考试卷，不难发现试题融入新课标的教育理念，多角度、多视点地考察学生的数学素养，试题注重以现实为背景，注重考察学生的“学习过程”，注重考察学生的“自主探索”能力，注重考察学生的“自我发展”能力，知识的考查更趋全面、深刻．

简介：<正>2008年数学考试大纲强调,数学命题要重视基础知识和综合能力的相互结合,在平稳中要求创新,重点强调对数学基础知识的考查.从今年考试的试卷情况看,可以说高考数学试题符合考纲的这一要求,值得一提的是,今年高考中对能力考查的力度进一步加大.相对来说今年高考文科数学试题比较简单,考生普遍感觉

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简介：一、填空。(每空1分)(1)我国于2000年11月1日进行了第五次全国人口普查,据统计,全国总人口是十二亿九千五百三十三万人,写作()人。这个数省略“亿”以后的尾数写作()亿人。

简介：数学悟性是数学素养的重要组成部分．笔者在《谈数学悟性》(原载华东师大《数学教学》1999年第3期)将直觉理解、直观洞察、预见猜想、灵感顿悟等心理特征称为“数学悟性”．越来越多的事实表明，学生的数学悟性对于基础知识的理解、掌握和灵活运用，对于

简介：[摘 要] 数学学习贯穿小学到大学，小学数学是整个过程的起点，起着非常关键的作用，有助于使他们对这门课程产生浓厚的兴趣，有助于提示是他们的思维能力，如何增加小学数学的趣味性和多样性，尤为重要。本文将通过具体案例解析小学数学学科学习和操作性考试的设计和执行的特点。

简介：院文章针对应用本科培养模式的特点，分析了大学数学课程教学及考试模式的不足，提出了应用型本科大学数学课程网络考试的改革设想。并且对应用型本科大学数学课程网络考试系统的架构和功能给出了框架式的设计，不但节约资源，而且可以较大程度上实现教考分离，将一考定结局的模式调整为分阶段分过程的考查。网络考试的模式不但可以更加真实合理地考核及评价学生，而且还能改变功利性教学的现状，客观地实现以考促学、以考促教的效果，更符合教育规律。从而印证了应用型本科大学数学课程网络考试模式改革的合理性。

简介：摘要：2021年，党中央国务院对职业教育的改革力度之前所未有，让长期饱受争议的职业教育受到广泛关注。职业教育的现状能否在政策强力支持下迎来发展黄金期。双减政策背景下，全国如火如荼教育改革冲上热搜。与此同时，对九年义务制教学管理层相关评价体系、教师立德树人渗透能力都提出立体化多层次的教学要求与教学目标，对传统输入式填鸭式固态教学呈现新的瓦解，中华文化博大精深，中职数学分类考试教学改革的策略研究系统优化及其社会意义值得聚焦关注。本文就教育领域中职数学教学中问题现状、思政融合创新、数学策略结合双减政策浅谈其理论分析。

简介：【摘要】随着在近几年贵州省专升本招生计划的增加，报名人数也在逐年增加，证明题已经成为近年来《高等数学》常考题型。证明题涉及的常见题型涉及知识点有函数的单调性、根的存在定理、Lagrange 中值定理。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养成为初中数学教学的重要目标。本文旨在探讨核心素养背景下初中数学教学与考试命题的对接研究，通过分析核心素养在初中数学教学中的重要性、当前初中数学考试命题的现状与问题，以及提出相应的对接策略，以期为优化初中数学教学和评估体系提供参考。

简介：摘要：随着现代化建设的发展，我国的教育教学也有了显著的提高。考试中的“粗心”问题是高中生普遍存在的现象，对于“粗心”的原因分析，多数人将其界定在注意力分散、情绪干扰、性格缺陷等方面。

简介：老师布置了一项家庭作业——做一张单元测试卷。我为了检验一下自己对这个单元的掌握程度，就请妹妹当“考官”，监督我做试卷。“考试”开始了。妹妹端端正正地坐在凳子上，装模作样地干咳了几声，神情严肃地盯住我，仿佛自己真的是一位考官。

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简介：汽车也必须参加让人一个头两个大的“考试”。每种型号的汽车在大批量投入生产前，都要通过各种各样的“毕业考”。那么，这些严格的测试都是什么呢？

简介：<正>1.递推定律:你偷看前面的人的考卷时,后面的人一定在偷看你的考卷。2.莫非定律:你往往相信偷看来的答案是对的,可往往你自己的答案是正确的。3.橡皮定律:捡掉在地上的橡皮时,你总有种做贼心虚的感觉。