简介：摘 要：随着信息化的快速发展，计算机日益普及，网络与中学生之间的距离日益拉近，上网成为人们生活的一部分，伴随而来的是网络游戏的蓬勃发展。本文主要分析网络游戏对中学生身心健康的影响，探讨有效应对策略，以期提醒广大家长及社会各界的关注。

简介：摘要：互联网已经在未成年人日常生活和学习中扮演了不可或缺的角色。对于未成年人来说，未成年人身心发展的不完全性和特殊性决定了其更容易受到来自网络的冲击。当前，保障未成年人的网络安全，确保其顺利健康地成长已基本形成社会共识。通过探究未成年人“游戏成瘾”的成因，才能更好地针对这些成因有针对性地去预防和引导，保障未成年人能够合理、正确地在网络游戏中陶冶情操、愉悦身心，而非沉浸不能自拔。

简介：中学生的网络游戏成瘾对其学业和身心健康带来的危害巨大，网络游戏成瘾的原因主要有网络游戏自身特征、成瘾者的人格特征、环境的影响等，目前网络游戏成瘛的干预措施主要是“堵”的方式，这不符合青少年中学生的天性和心理特点，因此必然存在其局限性。教育游戏作为一种与网络游戏有共同之处而富有教育意义的方法，对于网络游戏成瘾的矫治具有很大的价值。当然，运用教育游戏要有一定的策略。

简介：摘要：在 2019年

简介：随着信息技术的迅猛发展,互联网日益介入到社会生活的方方面面,而高校大学生已成为接触网络最多、使用网络最多、喜爱网络最多的主要群体之一。但不少大学生却沉迷于网络之中,甚至出现网络成瘾的现象,导致学业荒废、人际关系疏远等不良后果,目前在众多高校里,很多大学生都沉迷于网络游戏和网络聊天,这给大学生的学习、工作、生活、健康等各方面带来了诸多不利因素,为此着力探讨了网络成瘾的现状、影响、原因及对策。

简介：家长作为与青少年子女联系最紧密的初级群体,其态度和行为深刻地塑造了子女的网络游戏使用形态。基于全国性的大规模问卷调查,本文考察了家长群体对于青少年子女网络游戏行为的认知情况和管理方式。数据结果表明,在认知层面,家长群体对于青少年子女的游戏使用类型、游戏使用地点、游戏接触时间等方面的认知与青少年实际情况存在偏差;在管理层面,家长群体对青少年子女的游戏管理行为包括游戏时间管理、游戏设备管理和游戏下载管理,其中初中阶段青少年的家长对孩子管控最为严格。本文认为,现阶段家长群体对于青少年网络游戏存在＂重态度而轻行为＂的特征,家长群体若希望积极有效地引导青少年子女使用网络游戏,首先必须加强对子女网络游戏实际使用行为的了解。

简介：网络游戏的著作权侵权危机会打击网络游戏制作者的开发积极性,阻碍网络游戏行业的创新,不利于社会经济的发展。因此,对网络游戏的著作权进行保护很有必要。我国《著作权法》并没有明确规定网络游戏的著作权,司法实践中采取＂分而治之＂的方法。故,鉴于立法与实践中现状,通过著作权的相关理论,对网络游戏内容的著作权进行定性分析,然后利用比较分析法和案例分析法,分离出不同种类的网络游戏内容,再通过与著作权客体进行比较和匹配,确定不同种类的网络游戏内容之著作权保护路径。只有对网络游戏内容的著作权进行有效保护,方能保证网络游戏产业的健康发展,促进网游产业有效参与国际竞争。

简介：摘要：本文探讨了农村小学生沉迷手机网络游戏的问题，并提出了应对教育策略。针对农村地区教育真空、学生猎奇心理、家校教育异化和教育者自身垂范等原因，提出了明晰利弊、多元建构、家校联动和多措并举的策略，旨在引导农村小学生形成正确的教育观念，丰富业余文化生活，打造合力共治的局面，创造良好的疏导环境。

简介：摘要： 虽然大多数家长坚决反对网络游戏，但由于缺乏社会资源和他们自己的教育水平，主要采取了遏制孩子的方法。由于青少年的心理反演更强烈，如果盲目的遏制，可能会导致孩子和父母之间的严重对立，所以家长应该与孩子有效沟通，耐心照顾，避免在对抗的情况下产生严重的干扰。

简介：“互联网+”和移动互联科技推动了手机网络游戏行业的迅猛发展，而手机网络游戏领域的违法犯罪活动也随之滋生蔓延。手机网络游戏违法犯罪具有隐蔽性强、犯罪成本低、打击难度大等特点。当前该类型违法犯罪已经拥有一定规模，如进一步蔓延，不仅将严重侵害公民、游戏公司的合法财产和个人信息安全，还将威胁到手机游戏产业和互联网金融产业的健康发展，分析研究手机网络游戏领域违法犯罪模式、作案手法及其特点，切实加强宣传防范，构建专业侦查打击机制，完善虚拟财产保护相关法律法规，加强网络交易平台规范建设，是有效防控其滋生蔓延的应对之策。

简介：本研究通过对405名中学生进行问卷调查，考察了人格与青少年网络游戏成瘾的关系以及网络游戏卷入和体验的中介及调节作用。结果发现：（1）宜人性、谨慎性、情绪性、网络游戏卷入和体验与网络游戏成瘾显著相关。（2）宜人性和谨慎性能够直接预测网络游戏成瘾，同时通过网络游戏卷入间接预测网络游戏成瘾；网络游戏体验对网络游戏卷入和网络游戏成瘾之间的关系具有调节作用。本研究结果表明，人格对青少年网络游戏成瘾具有重要的预测作用，网络游戏卷入和体验是其中重要的中介和调节变量。

简介：QuestAtlantis（以下简称QA）是一款已经运行多年并在教育领域取得成功的教育网络游戏。分析了QA在设计中所运用的人种学研究、基于设计的研究；将教育、娱乐和社会责任融为一体的设计原则；由背号故事、在线空间、促进系统等要素组成的元游戏设计；三层体系和混合式的游戏任务设计；包含情境、资源、实践三要素的社会——科学探究设计；提出的概念性玩耍空间理论、学习投入理论。接着，讨论了QA对我们设计教育网络游戏的三点启示：“用户”视野和实证化的设计，“社会责任”维度的设计，课程“实践”层次的设计。、最后，分析了QA在中国的本土化问题。

简介：长期以来，人们总是把亲子关系和亲子互动看作是针对低幼儿童的家庭教育，而忽略了处于青春期的中学生的亲子教育。这一时期的青少年一方面经历着生理上的变化，另一方面承受着巨大的学习压力，往往容易把电脑（网络）游戏作为情感宣泄和逃避现实的窗口，相关社会问题也由此引发。本文针对这些现状，通过实地调研访谈，提出了通过构建虚拟亲子互动游戏化学习社会，来改善网络时代中学生家庭的亲子关系。

简介：<正>针对外资介入国内网络游戏运营服务等问题,新闻出版总署科技与数字出版司副司长寇晓伟明确表示,禁止外商以独资、合资、合作等方式在中国境内投资从事网络游戏运营服务。

简介：探讨青少年网络游戏成瘾的影响因素及其作用机制,能够为学校和家庭制定高效的预防与干预方案提供实证依据.采用问卷法对1389名初中生进行调查,考察了父母婚姻冲突对青少年网络游戏成瘾的影响,以及在这一个关系中结交不良同伴的中介作用和亲子关系的调节作用.结果发现：在控制了性别、年龄、父母受教育水平、家庭人均月收入等人口学变量后,父母婚姻冲突对青少年网络游戏成瘾具有显著的正向预测作用;不良同伴在父母婚姻冲突与青少年网络游戏成瘾间存在显著的部分中介效应;亲子关系能够显著调节“父母婚姻冲突→结交不良同伴→网络游戏成瘾”这一中介路径的前半段,即当亲子关系不良时,父母婚姻冲突会通过增加青少年结交不良同伴进而增加其网络游戏成0倾向,但这一中介效应对于亲子关系良好的青少年而言不显著.

简介：文学具有白日梦性质，而媒介是人的延伸，从形式上看网络游戏将新媒介技术与文学的艺术功能融为一体，它通过在线参与、即时互动，以鲜明强烈的体验性延续了文学的梦想品质，有望成为继影视之后的“第九艺术”；然而在一个娱乐至死的时代，在这个号称绿色GDP的阳光文化产业中，游戏内容正在形成的弱肉强食、胜者为王等价值观却与文学的独立思考与公共关怀背道而驰。网络游戏以游戏人生的市民文化和虚无的后现代精神，把文学阅读的公众转化为文学消费的公众，它看上去是我们文学梦想的延伸，实质上是对文学梦想的背叛。

简介：以RichardBartle的InterestGraph模型和NiCholas的五因素理论研究成果为基础，我们利用一对一深度访谈和焦点座谈会的研究方法，挖掘出驱动人们参与网络虚拟社区的关键动机，并发展了适应中国网络虚拟社区参与动机的量表。本研究进一步利用该动机量表进行了实证研究，通过数据分析得出了驱动人们参与虚拟社区的八大动机，它们分别为领导、沉溺、攻击与贬低、性、赚钱、角色探索、亲和以及休闲与自由。本研究还发现，成就动机和领导动机并非相互独立，他们相互融合为一个动机。

简介：摘要：随着社会的不断进步，互联网的兴起给大学生教育工作带来了非常大的影响。一方面它能快捷的传播大量信息，提供学生学习的新渠道，满足了学生在任何时间、任何地点都能接受知识，开阔视野的需求；但是另一方面网络游戏这种新型的娱乐方式也以其开放性、互动性、娱乐性等特点深受大学生的喜爱，更有部分学生沉迷网络游戏而荒废学业，封闭自己不愿与父母朋友沟通交流。这一现状，是高校教育工作者面临的重要而紧迫的现实课题。因此客观认识大学生群体使用网络游戏的状况，结合网络游戏和大学生心理特点，引导大学生合理分配游戏时间，劳逸结合，同时创新心理健康教育模式，使大学生心理健康状况普遍得到改善，是高校教育工作者的一项重要工作。

简介：摘要：

简介：摘要：在互联网大数据时代，中学生沉迷网络游戏而荒废学业的事情早已屡见不鲜，如何防止中学生沉迷于网络游戏，戒掉网瘾成为了家长和教师重点关注的问题。网络游戏成瘾对中学生身心危害之大，对其身体心理、学业成绩、家庭关系以及金钱方面等有着直接影响，对此，需要家长和教师着重对学生网络游戏沉迷现象进行根治，解决网络游戏成瘾问题，引导学生树立正确网络观念。