简介：

简介：【摘要】本研究通过定量与定性结合的方法，将马丁·塞利格曼幸福理论运用于中国当前“双减”政策背景下的教育环境中，试图探求“双减背景下”乡镇小学教师幸福感现状及提升路径。本研究采用《中小学教师 PERMA 幸福感问卷》对重庆某一乡镇小学中113名小学教师进行调查，并对4名教师进行补充性访谈调查。结果显示：“双减”背景下，乡镇小学教师幸福感总体现状处于中上水平。PERMA幸福模型的五个幸福因素中，积极情绪因素均值最低，意义因素均值最高；工作5年以下的教师幸福感最高，工作5-10年的教师幸福感最低；男教师幸福感显著高于女教师；本科教师幸福感显著高于大专教师；是否担任班主任对于幸福感无显著影响。

简介：摘要：高中政治教育是课程体系中的一门必修课。高中政治教师在进行教学的实践中，必须主动改变以往的政治教育思想，进一步强化德育的渗透工作，对高中学生世界观、人生观、价值理念的正确建立加以指导，并以此推动高中学生的健康成长与幸福感培养。我们教师必须以培养学生的快乐成长为起点，以理论的课程教育为基础，实现教书育人的教学目的。

简介：摘要：现阶段，国企在发展过程中面临着更加激烈的市场竞争，为实现国企的可持续发展，应不断寻求新的发展点与增强自身竞争力。在国企长期经营管理的过程中，往往会形成一定的思想文化与行为准则，这对于推动国企发展起到了十分重要的作用。

简介：摘要：德育使人明智，智育启迪智慧，体育使人拥有健康的体魄，美育使人赏心悦目，而劳动与教育结合可以实现人的全面发展。在幼儿阶段培养孩子劳动习惯、能力、品质和精神具有非常重要的意义。笔者从将劳动教育融入幼儿园环境氛围、一日生活活动、集体教学、游戏活动、特色活动入手，对劳动课程建构、环境创设支持、特色活动开展及家园协同共育等进行了实践，并梳理了一些开展劳动教育的有效策略，为他人开展相关研究提供一定借鉴。

简介：摘要:目的 探讨需要层次护理对子宫肌瘤术后患者自护能力及幸福感的影响。方法：选择我院收治的100例子宫肌瘤患者作为研究对象，随机分为对照组和实验组。对照组实施常规护理，实验组实施需要层次护理。观察两组自护能力和SAS、SDS评分。结果：实验组自我概念、自我护理责任感、自我护理技巧、健康知识水平、自我护理能力得分均显著高于对照组，SAS、SDS评分均明显低于对照组（P

简介：摘要：高校教师职业幸福感直接关系到学校和学生的发展，关系到国家高等职业教育的兴衰。然而，高校教师职业受到各种外部环境和内在发展上的制约，让其幸福感的缺位较重，这也成为现代教育行业面临的重要挑战并急需解决。因此，本文探究了阻碍高等教育教师职业幸福感的主要因素，提出了提升高等教育教师职业幸福感的对策建议。

简介：

简介：【摘要】目的：青年乳腺癌患者护理工作中，采用基于幸福PERMA模式的积极心理干预对患者心理情绪的影响探讨。方法：针对在我院治疗的青年乳腺癌患者予以选取，样本共计60例，收录的时间范围在2021.3——2022.3时间段内，随即行规范性分组，采用分组对照理论探讨不同的干预措施效果，30例纳入对照组患者在其护理工作中采用常规干预；30例纳入观察组患者在其护理工作中采用基于幸福PERMA模式的积极心理干预。分析不同组别的干预措施对患者情绪的影响。结果：干预措施实施之前组间恐惧心理评分和积极心理评分差异性较小，P＞0.05；干预后两组评分均有不同程度改善，其中以观察组评分指标更优，P＜0.05。结论：青年乳腺癌患者护理工作中，采用基于幸福PERMA模式的积极心理干预对改善患者心理情绪具有积极的影响。

简介：摘要：思政课程的根本任务是立德树人，核心素养是实现新课程育人目标的基本途径和重要抓手，它能帮助学生通过课程学习，逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力。新课标中明确指出，高中政治学科核心素养包括：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。初中道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。而这些素养的背后无不体现并渗透着人文素养的核心支撑，人文素养是学生核心素养形成的关键，关系到学生解决自身理性、德行、情感等问题，对于处理好自己与内心、他人、集体、社会之间的关系，对于使个人的的主观世界与客观世界达到具体的历史的统一，对于学生一生的和谐、全面发展起着至关重要的作用。本文从思政课教育教学入手，以课堂焕发人文活力，催生人文精神，陶冶人文性情等方面，致力为思政课人文素养的培养提供一些方法和思考。

简介：【摘要】目的：观察对卵巢囊肿患者术后实施不同护理干预措施，对其生活幸福指数及心理状态的影响。方法：随机数字表法将2019年6月～2020年6月我院妇产科收治的卵巢囊肿行手术患者96例分为参照组和研究组各48例，参照组实施常规护理干预，研究组实施延续性护理干预，比较两组患者术后生活幸福指数及心理状态水平。结果：护理前，两组HAMA和HAMD评分对比无差异（P＞0.05），护理后，研究组HAMA和HAMD评分明显低于参照组（P＜0.05），研究组生活幸福水平明显高于参照组（P＜0.05）。结论：对卵巢囊肿患者术后采用延续性护理干预措施，可有效缓解患者焦虑抑郁的情绪，提高日后生活的幸福指数。

简介：摘要：本研究在前期研究的基础上通过问卷和访谈的方式对公办中职学校编外教师职业幸福感的现状和影响因素进行了深入地剖析，并在此基础上提出了合理化建议。总整体上看，公办中职学校编外男教师对编外教师身份认识更理性，幸福感高于女教师；随着年龄、教龄的增长，编外教师的职业幸福感会呈倒U趋势；本科学历的编外教师职业幸福感最高；具有研究生学历的教师因自我价值实现满意度较低，职业幸福感较低；年收入对编外教师的职业幸福感具有一定的影响，但并不是收入越高的教师职业幸福感就越强；职业幸福感与班主任的关联性较为明显。学生难管、工资待遇低、归属感差、没有成就感和自我认同感低等是造成中职编外教师职业幸福感缺失的重要原因。为了有效提升中职编外教师的职业幸福感，研究表明可从社会、学校和教师自身三个方面来努力。当然，这些策略仅是以理论方式呈现。还需在实践中接受检验。

简介：摘要：有缘遇见话团结，端正态度定目标，确立班委和制度，培养习惯加竞争，班会活动激活力，智慧育人多沟通，家校合力谱新篇，呈现出一个班集体的成长史。

简介：摘要：有缘遇见话团结，端正态度定目标，确立班委和制度，培养习惯加竞争，班会活动激活力，智慧育人多沟通，家校合力谱新篇，呈现出一个班集体的成长史。

简介：摘要：团体心理健康辅导，又名团队辅导、团队咨询、集体咨询等，是在团队环境中进行社会心理学协助和引导的一个主要方法，利用团队内人际心灵作用，协助其他人透过在团队人际交往流程中思考、了解、感受，来实现了解自己、探讨自身、接受自己，从而调适和改进与别人的关系，掌握新的生活心态与行动方法，并发展良好的生活适应的助人目的。开展团队心理健康指导可以在限定的时期内，协助班主任工作教师减轻心理压力，克服心理健康问题，进而提高教学质量。

简介：摘要：目的：调查南疆地区护士人文执业能力、职业倦怠感和主观幸福感的现状，然后分析三者之间的关联性及其影响因素。方法：采用护士人文执业能力测评问卷、护士职业倦怠量表和主观幸福感指数量表对南疆地区500名护士进行调查。结果：护士的人文执业总分为(55.86±10.62分)，处于中等水平；职业倦怠总分为（129.32±19.45分）；主观幸福感总均分为（9.88±1.98分）。不同年龄的临床护士的人文执业能力、护龄、婚姻状况等临床执业信息差异具有统计学意义。讨论：临床护士的主观幸福感和职业倦怠感和人文执业能力有关，需要针对不同人群特征采取针对性措施，提高临床护士的人文执业能力，帮助护士缓解职业倦怠感，提升主观幸福感。

简介：【摘要】目的：观察对卵巢囊肿患者术后实施不同护理干预措施，对其生活幸福指数及心理状态的影响。方法：随机数字表法将2019年6月～2020年6月我院妇产科收治的卵巢囊肿行手术患者96例分为参照组和研究组各48例，参照组实施常规护理干预，研究组实施延续性护理干预，比较两组患者术后生活幸福指数及心理状态水平。结果：护理前，两组HAMA和HAMD评分对比无差异（P＞0.05），护理后，研究组HAMA和HAMD评分明显低于参照组（P＜0.05），研究组生活幸福水平明显高于参照组（P＜0.05）。结论：对卵巢囊肿患者术后采用延续性护理干预措施，可有效缓解患者焦虑抑郁的情绪，提高日后生活的幸福指数。

简介：摘要：大学生群体属于特殊群体，既生活在校园中又生活在社会中，而且在生活和学习中受不同因素的影响导致大学生的心理变得更加复杂，尤其是专升本的高校大学生，内心变化较大。本文通过对专升本学生的心理情况进行分析，了解领悟社会支持与自身的主观幸福感的关系，以及了解自尊在领悟社会支持和主观幸福感的中介作用，从而帮助专升本大学生在面对不同的压力时能够更加积极主动，减少消极情感。

简介：摘要目的探讨妇科晚期恶性肿瘤患者主观幸福感与社会支持的相关性。方法采用便利抽样法，选取2019年1月—2020年12月诸暨市人民医院妇科一病区收治的妇科晚期恶性肿瘤患者125例为研究对象。采用纽芬兰主观幸福度量表（MUNSH）和社会支持评定量表（SSRS）对其进行调查。本次调查共发放125份问卷，回收有效问卷125份，有效回收率为100%。结果125例妇科晚期恶性肿瘤患者的SSRS及MUNSH总分分别为（30.69±10.98）、（30.49±7.81）分。不同年龄、文化程度、月收入、婚姻状况的妇科晚期恶性肿瘤患者社会支持得分差异有统计学意义（P<0.05）；不同年龄、文化程度、月收入、婚姻状况、有无基础疾病的妇科晚期恶性肿瘤患者主观幸福感得分差异有统计学意义（P<0.05）。125例妇科晚期恶性肿瘤患者MUNSH总分与SSRS总分呈正相关（P<0.05）。结论妇科晚期恶性肿瘤患者主观幸福感和社会支持度相关性高，且受到患者年龄、文化程度、月收入、婚姻状况等因素影响，需针对性给予干预。

简介：摘要 目的 探讨基于自我超越理论的护理策略对老年高血压患者主观幸福感的影响。方法 选取2021年1月至2021年12月来门诊就诊的老年高血压患者80例，随机分为观察组和对照组，各40例，对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上实施基于自我超越理论的护理策略，比较两组干预前后主观幸福感评分。结果 干预前两组主观幸福感评分比较差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后观察组评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 基于自我超越理论的护理策略能明显提高老年高血压患者主观幸福感，从而提高生活质量。