简介：摘要随着经济的不断发展和科技的不断进步，社会对工程测量的需求越来越高，工程测量学的发展速度也越来越快。在传统观念中，很多人仅将工程测量局限于工程建设中的测绘工作，实际上工程测量涉及到工程建设勘测、设计、施工、验收、管理的方方面面，是工程建设中的一项基础性工作，是工程建设顺利开展和完成的重要保障。本文主要介绍了工程测量的发展和方向，重点分析了工程控制测量技术以及工程建设场地的测绘。

简介：摘要兴趣是学生探求知识，促进思维发展的巨大动力。在物理教学中如何激发学生的学习兴趣呢？笔者认为首先，要创设情境引入课题，激发学生的兴趣。其次，在课题研究过程中激发学生的兴趣。再次，注意布置的课外活动作业要和生活联系紧密，激发学生的长久兴趣。

简介：形散而神不散。本期《创意空间》三篇文章虽各具特色,然相同点在于主题主线一以贯之,层次清晰,脉络分明。陈田峰、曹春华同志的文章系本刊系列策划约稿,主题为活动类兴趣点的预置,不仅对活动作了科学分类和理例结合的分析,更高屋建瓴地总结出了五类兴趣点顸置的方式方法,借鉴性强,实属大家手笔。申文娟同志的文章根据初中生身心发展特点,结合思想品德课现状,创造性地将小故事引进课堂,创设了个性化、趣味化、诚信化、规范化课堂,故事与文本内容高度契合,师生互动妙趣横生,教学效果不言而喻。庞有青、黄静同志的文章主题主线更为明晰,题眼是＂点评·交流·融合＂,以＂引·例·升＂之构成手法,将＂三盏明灯＂渐次点亮,文章架构完整、层次分明、详略得当、张力十足。

简介：

简介：人们都说兴趣是最好的老师，在《语文新课程标准》中特别指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。结合两点，我认为在小学语文低年级教学的关键点不是教给学生知识，而是激发学生学习的兴趣，让学生进行终身学习。

简介：一、实验在主题＂亮眼看世界＂的活动中,孩子们在透明的金鱼缸里饲养了乌龟,并带到了区域中。乌龟的到来,引起了孩子们的积极关注,并提出了一系列的问题：乌龟喜欢吃什么？乌龟是怎么翻身的？乌龟有没有耳朵？有没有鼻子？乌龟会不会拉大便？乌龟是怎么睡觉的？……

简介：现在书店里各科学习辅导资料种类繁多，有备考题库，有学习技巧，等等。致使不少同学不知道该看什么、买什么．诚然，这些资料凝聚了很多人的心血．但每个人的需要不同．对资料的要求也不一样，所以，买到了资料并不等于拿到了“万能钥匙”．从我的学习体会来讲，资料虽然重要，但兴趣是最好的老师，方法是最好的“钥匙”，坚持是最好的途径．那么．如何才能处理好这三个方面呢？

简介：Undersomegeneralcontinuousandcompactconditions,theexistenceproblemsoffikedpointsanddcoupledfixedpointsforincreasingoperatorsarestudied.anapplication,weutilizetheresultsobtainedtostudytheexistenceofsolutionsfordifferentialinclusionsinBanachspaces.

简介：

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简介：新课程改革背景下的校本课程建设越来越凸显其重要性。校本课程的教学内容需要系列化、精品化，注重学生能力的发展，着眼于学生知识面的拓宽，需要考虑学生长远的知识需求和职业发展需求。“以学生兴趣点”引领俄语校本课程的教学，提高了教学质量，有力地拓宽了学生的知识面。

简介：摘要随着新课程教育不断的改革，对小学数学教学提出了相应要求标准，其中明确提出在教学过程中要注重学生学习兴趣的培养。因此，本文针对于小学数学教学中学习兴趣培养的关键点进行了详细分析与探讨。希望对相关教育工作者有所帮助和指导，仅供参考。

简介：

简介：摘要：历史内容多，和学生距离遥远，再加上历史科目的考试分数设置是各科最低的一门，很多学生对历史学习的兴趣也大打折扣。那么如何在历史教学中调动学生的兴趣，让历史生动化、形象化、趣味化，从而提高学生的学习积极性，进而提高学生的学习成绩，就成了历史教师需要思考的问题。本文就则这个核心从四个方面阐述了笔笔者的一点浅见。

简介：现在的销售过程和模式往往不能真切地打动客户。所以,成功的销售要诀在于对客户需求形成精确的定义。作为一名销售人员,要准确把握定义客户需求的全面性、突出性、深入性、广泛性和建议性原则,充分地进行调查、分析、沟通、试探、重复、确定、展示和等待环节的相关工作,为客户清晰描述他们的需求,然后针对性地进行营销。

简介：Angloplat称，尽管目前铂和铑从最高价向下降，然而来自汽车和工业部门的对铂的需求依然强劲。NevilleNicolau，Angloplat公司的CEO，称由于铂价高珠宝业对矿产铂金属的需求降低，同时回收的金属在满足顾客需要。铂价的支撑来自于供应紧张，投资活动和弱势的美元。

简介：1．点是一个非常抽象的概念，在几何学中，“点”是表示位置的，它没有大小，一个点常用一个大写字母表示，如点A．

简介：摘要在物理过程的转折点，必有物理量发生突变，需要用适合转折点的符号描述变化的物理量。在物理过程的临界点，没有物理量发生突变，常用的方法即可描述变化的物理量。