简介：摘要：幼儿园不仅仅是看管幼儿的地方，其最重要的功能体现在对幼儿各项能力的培养。很多人认为素质教育是义务教育阶段需要遵循的教学理念，其实这是一种错误的认知，在幼儿阶段就应当对其进行素质教育。幼儿园中的区域活动便是素质教育的重要体现，提升区域活动的有效性是实现素质教育的重要途径，幼儿教师应当采取合适的方式保证游戏区域的顺利进行，以此促使幼儿在区域游戏中不断提升自我。

简介：

简介：摘要:伴随着社会的发展与进步，人们对艺术领域的要求也越来越高。艺术与技术是属于两个不同的范畴，艺术主要是运用形象思维来表达生活，但是技术在是需要理性思维来对其进行运用。当二者结合起来的时候，艺术领域上的专业内容，才可以发展的更好。音响作为舞台美术表演中的重要一部分，二者该如何进行结合才能够达到最佳的表演效果，一直说舞台美术专业领域的人员所重视。鉴于此，本文笔者将从调音师在演出现场中的地位、声音的传播在舞台表演中的重要性、音响的重要性以及音响师人才队伍的建设这四个方面进行具体的阐述。

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简介：摘要：双减政策的背景下，如何“减负增效”成为了教育界重点研究的课题，这也给小学语文老师的教学工作提出了更高的要求，如今社会普遍反应小学生的学习压力过大，要求减轻学生的作业负担，在这一背景下，笔者就从小学语文作业“减负增效”的可行性出发，对如何“减负增效”的问题提出了具体的解决措施。

简介：摘要：近些年，城市发展日趋快速，城市面积急剧扩大，各类新区加速开发，为了增加城市各个组团之间交通便捷性，城区内会设置多条快速通道，以快速到达各个组团。快速路与城市周边高速路网会进行连通，使车辆快速出入城区。根据功能定位，快速路的交通功能主要以通过性交通为主，周边服务功能为辅。由于快速通道提供了较为便捷的交通环境，其周边地块以商业、住宅较为密集，如成都市的剑南大道、三环路等。导致出入口布置过多，吸引短途交通流大量混入，城市快速路的运行压力加剧，使交通分配失衡。若布置过少，主道车辆较少，运输效率低，造成交通资源浪费。

简介：摘要：

简介：摘要：建筑外脚手架作为施工阶段安全生产设施，它的安全、经济、使用还有较多需要完善和提高的方面。连墙件是外脚手架的重要组成部分。

简介：【摘要】随着现代工业发展，工业材料对水路运输的需求逐渐扩大，而码头的泊位利用率和停靠船只的吨位都大大提升，对于码头与引桥的连接结构有了更高的要求。本文从引桥式码头的结构出发，分析了目前引桥式码头连接结构存在的问题，结合实际案例，综合分析了目前连接结构损坏问题的产生原因，希望能作为参考。

简介：摘要：职业教育在助力脱贫攻坚中发挥着重要的作用，这几年国家相应也出台了许多政策文件，以此来帮助职业教育更好的助力扶贫。本文基于政策工具视角下主要针对当前职业教育助力精准脱贫政策演进规律及其发展趋势进行了深入分析，以期待更好的去优化职业教育更好的助力脱贫的环境。

简介：摘要目的对我国医师执业范围的设置依据和注册规则等进行分析，并结合各省自设执业范围的现状等，提出我国医师执业范围修改的建议。方法自中国知网、万方及维普等数据库中搜索医疗机构诊疗科目设置相关文献并查阅相关国家政策文件和法律法规；于2020年6—12月，对7个省份的卫生健康委员会和医疗卫生机构进行现场调研并与相关管理人员和不同岗位医师进行座谈与专题访谈，了解我国医师执业范围设置现状及修改建议；梳理上述资料形成对我国医师执业范围的修改建议，并通过专家咨询法进一步修改完善。结果我国医师执业范围设置存在原则不明确、国标范围设置较粗、省级范围设置标准不统一、不允许跨类别注册、变更执业范围困难等问题。执业范围的设置应解放人力、释放活力、下放权力。建议将执业范围分为"学科类""学科+技术类""综合类"3类，医师可单独注册"学科类""学科+技术类"执业范围，"综合类"执业范围采取加注方式进行。结论医师执业范围的设置和修改宜粗不宜细，应促进相关专业的发展，同时要充分考虑释放我国医师资源活力，并且满足平急结合和医防结合的要求。

简介：摘要：在小学英语课堂教学中设置教学情境，提升学生的情感体验，能够让学生设身处地地感受到学习英语的环境，从而有效地提升学生的理解能力。同时，教师通过创设不同的教学情境，还可以培养学生的学习兴趣，加强体验，打通学以致用的壁垒，提高理解能力、实践能力、学习能力、语言表达应用能力、探究能力等。不断提高小学英语核心素养。

简介：摘要：为促进中学化学教育发展，提高中学生对化学学习的兴趣，鼓舞学生积极主动参与到化学学科的学习中来，同时激发教师在教学中应用情景设置模式并提高中学化学教师的教学水平、教学质量和有效落实新课改三维教学目标。因此，本文在我国化学教学现状和新课改中学化学教学的背景下，就中学化学教学中情景设置模式的原因和作用初探。最后提出中学化学教学情景设置模式策略和合理创设教学情景，举例说明教学中具体应用情况，得出创设情景设置模式的必要。

简介：摘要：当前小学阶段的数学教育由于强调核心素养的培养，对于教学理念与教学手段提出了更多元化的教学要求。因此想要提升小学数学的教学效果，就需要教师增加与学生的互动、交流，并利用小学生的心智发育的特性，在数学教学中设计有效的游戏互动。通过新奇有趣的游戏，来带动学生更好地认识数学，并且逐步强化对于数学的喜爱，引导学生更加深入的研究数学知识。

简介：摘要：在英语教学中教师要设法结合学生年龄特点和生活实际,创设丰富的交际活动情景,增强语言实践的真实感,鼓励学生积极、主动地参与语言实践活动和创造性使用语言的尝试,促进学生语言技能的发展”,我们应善于利用现有的教学设备,环境创设交际情景,营造英语氛围,激发学生的兴趣和求知欲,以学生为主体,教师为主导,使学生在轻松,愉快的心境下,生动活泼、主动地学习。

简介：

简介：摘要：中国目前的高职教育，课程设计作为进行职业教导的主要方式，他的首要任务就是为社会培养专业型的人才。伴随着21世纪的教育改革，教育的主要模式和目的也发生了改变。目前中国所需要的人才为专业复合型。社会往往不再单单看中一张职业教育毕业证明，而是采取了n加几的毕业模式，一个专业必须要有本专业的复合型证书，而随着各种专业的技能日渐细化，逐渐伴随其诞生了许多种类型的职业技能发展大赛。教育部和社会希望能够推动职业教育的改革。除了培养出更高实干能力的人才以外。职业院校还需要注重学生专业技能和等级素质的培养。建筑类专业在进行改革的过程当中。重视此类建筑技能大赛和相关课程设计的高效性相辅相成的教育模式。能够更加完善的培养学生的专业性技能。

简介：【摘要】：2019年教育部开展足球特色幼儿园试点，此文件标志着幼儿园足球培养正式大规模开展。而在此之前大部分幼儿园对于幼儿足球场地标准，训练模式都无前期的相关经验。足球场地的建设和规划，变成了一个难题。以现阶段幼儿园在场地规划和建设上进行论证研究，为后续幼儿园足球课程开展活动奠定基础。

简介：摘要：幼儿园教学环境的创设应以幼儿的角度出发，为幼儿创建一个舒适且安全的教育环境。同时，教师也应通过环境创设来激发幼儿的兴趣发展和认知特点，让环境能够成为幼儿园的实施教育的一部分，然而，在幼儿园教育当中，区域活动是必不可少的，幼儿园区域设置应以不仅幼儿的发展为前提，还要为幼儿通过区域游戏活动来提升幼儿的生活技能。在创建区域环境时，教师应结合幼儿的年龄特征和认知特点来为幼儿投放不同的玩教具，让幼儿在操作中获得更多的启发，从而提高幼儿的综合能力。

简介：摘要：小学语文教师在督导全体学生完成考试任务的同时，也要让学生用心懂得：自己要具备强大的考试和分析研究能力，如此以来也可以在完成考试后更加积极从容。小学生要深刻地懂得：自己要在完成考试的同时，产生一种积极的意识，对于自己的问题产生综合的认识，还能让学生克服自己的难题和障碍，设计出更加合理的考试方法，同时让学生实现自己的显著突破。小学语文教师要把考试策略纳入到自己的心中，并且灵活地运用，推动学生进步。