简介：摘要目的探讨粪菌移植（FMT）对非肥胖糖尿病（NOD）小鼠发生1型糖尿病（T1DM）的影响及相关机制。方法8~9周龄的雌性NOD小鼠72只，随机数字表法分为对照组（n=36）和FMT组（n=36）。FMT组移植C57BL/6鼠的粪菌，对照组移植自身粪菌，隔日1次，共5次。比较两组小鼠的胰岛炎评分和T1DM发病率；通过16S rRNA基因测序评估NOD小鼠粪菌组成；实时定量PCR检测肠屏障相关基因的表达水平；流式细胞术检测肠-胰腺免疫轴中调节性T细胞（Treg）、辅助性T细胞（Th）-1及Th17的比例；通过氨基酸代谢组学检测血清中氨基酸的水平。结果26周龄时FMT组的T1DM发病率为40.9%（9/22），低于对照组的72.7%（13/22）（P=0.034）。FMT促进了肠道中有益菌，如Lactobacillus、Clostridium_sp_ND2、Candidatus_Arthromitus和Clostridiaceae_1的定植。与对照组相比，FMT组肠屏障相关基因的mRNA表达上调［黏蛋白（Muc）-1：0.93±0.29比2.97±0.79，P=0.036；Muc2：0.72±0.39比10.70±3.54，P=0.019；Muc3：1.79±0.69比10.97±2.78，P=0.009；Muc4：1.01±0.23比2.42±0.49，P=0.029；封闭蛋白（Ocln）：0.96±0.08比1.81±0.36，P=0.045；闭合蛋白（Cldn）-1∶0.94±0.17比2.20±0.43，P=0.022］。与对照组相比，FMT组肠系膜淋巴结、胰腺淋巴结、派伊尔结中Treg比例增加［（6.10±0.49）%比（7.54±0.27）%，P=0.020；（5.28±0.39）%比（6.42±0.34）%，P=0.048；（6.78±0.42）%比（7.88±0.13）%，P=0.029］；Th1比例减少［（1.02±0.06）%比（0.83±0.06）%，P=0.040；（0.82±0.10）%比（0.56±0.05）%，P=0.038；（1.28±0.12）比（0.85±0.07），P=0.012］，Th17比例减少［（0.40±0.01）%比（0.30±0.02）%，P=0.004；（0.40±0.02）%比（0.31±0.02）%，P=0.008；（0.51±0.06）比（0.36±0.02），P=0.027）］。与对照组相比，FMT组小鼠血清中亮氨酸［（92.86±7.32）比（91.87±12.62）μmol/L，P=0.027）］、缬氨酸［（162.74±15.97）比（155.89±25.70）μmol/L，P=0.046）］、异亮氨酸［（75.65±5.59）比（73.61±9.67）μmol/L，P=0.048）］含量减少。结论FMT可减轻NOD小鼠的胰岛炎并减缓T1DM的发生，其机制可能与重塑NOD小鼠肠道菌群并改善肠屏障功能、影响肠-胰腺免疫轴的免疫反应、同时纠正胰岛炎期NOD小鼠的氨基酸代谢紊乱、减少支链氨基酸的蓄积有关。

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简介：【摘要】近年来互联网技术快速发展，大数据、人工智能和信息科技等科学技术在互联网在金融领域得到广泛应用，催推了传统金融业的科技化转型，高校金融类专业的人才培养也顺应大势，开启了数字化转型的探索。作为应用性强的金融类专业，专业的发展与建设，离不开实践教学平台的支持。专业的转型发展过程中，实践教学基地的建设如何有效支撑专业的转型是绕不开的重要问题。广西的金融科技发展水平整体较为落后，在此现实条件和背景下，本文提出“三跨”的实践教学基地建设思路，既为广西高校传统金融类专业的转型发展，也为金融科技或互联网金融专业发展提供建议。

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简介：摘要：国务院印发《国家职业教育改革实施方案》以来，本院校积极响应国家政策号召，申报和组织了多次的“X”证书考证。在申报和组织的过程中不断探索，不断总结，同时借鉴其他院校的做法，不断完善实施的过程，提高效率，以便能更顺利地开展“1+X”证书试点工作。

简介：【摘要】托物言志散文在中学部编教材中有着重要地位，学习借物抒怀以物喻志的文章，既是手法知能的获得，更是涵泳“志”的审美体验，学生要在准确把握托物言志散文特点的基础上，内化理解举一反三，以提升阅读能力，丰富生命内涵。教师将《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《白杨礼赞》进行整合教学，通过“1+X”开展群文阅读，探讨共性，思辨不同，让学生对托物言志散文有更深入的认识。本文从托物言志散文的特征出发，试图构建“1+X”的群文阅读课型，探究和反思托物言志散文的教学策略。

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简介：[摘要]小学语文基础类作业是巩固课堂教学的重要途径，如何让语文基础类作业在“双减”政策背景下，作业总量适度，难度适中，从而更加科学、有效，是我们每一位小语工作者需要思考和努力的共同目标。本文将从作业目标与教学目标，情景运用与课文内容等六个方面展开论述。

简介：摘要：写作是小学语文教学中的重难点，很多学生面临写作总是感到棘手，不知道写些什么，如何写，无从下笔。为解决学生无话可写的问题，教师要加强写作指导，并引导学生摆脱同质化写作问题，逐渐提升学生的写作水平。小学阶段最多的作文体裁是记叙文，要写好记叙类作文，需充分把握记叙文的写作要点，掌握一定的写作技巧，才能写出行文流畅的作文。而人物、地点、时间、事情起因、经过、结果是记叙文的基本要素，要紧抓基本要素才能写出条理清晰、感情丰满的作文。因此，在记叙文的写作教学中，教师要注重写作技巧的指导，帮助学生提升写作能力。

简介：摘要：抖音、快手等短视频的快速发展，也助力着文化旅游产业大力发展。本文着重分析了徐州文化旅游类短视频现状及存在问题，在此基础上提出了徐州文化旅游类短视频内容策略建议。

简介：摘要：本文着眼于学员的岗位需求和院校培养目标，结合多年的教学实践经验，探讨并研究了实案化教学在勤务保障类教学中的实施和应用。着重介绍了实案化教学的教学目标、实案库建设、课堂应用及教学评价等，为推进院校教学改革和授课质量提升提供了新的思路。

简介：摘要：当代大学生面临国内外各种思潮的冲击，西方意识形态的挑战和良莠不齐的文化的影响，学生的思想观念和价值取向日益多元化，帮助学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观对于青年学生的成长和国家人才的培养具有重要意义。本文主要探讨了国际政治类课程在课程思政中的优势、着力点和具体的实现路径。

简介：摘要：精神病患者因精神疾病导致其精神异常，往往思维模式、意识状态、行为举止异于常人，精神病患者肇事肇祸、致人死伤已成为危害社会稳定的突出问题。本文对精神病患者引发警情的处置方法和异常情况应对措施进行了梳理，以供现场执法民警参考借鉴。

简介：摘要：当前多数中职学校的学生都存在数学与英语基础较差的问题，这导致学生在学习编程类课程时困难较大。而作为计算机相关专业的学生来说，一定的编程知识、程序设计能力都是其必须掌握的。鉴于此，如何构建中职编程类课程有效课堂教学策略成为中职计算机类教师需要认真思考并面对的问题。文章结合教学实际，从中职院校开设编程课的意义切入，分析了中职编程类课程教学现状，提出了中职编程类课程的有效教学策略。

简介：摘 要: 目前，高校一些实践性课程的传统教学方法单一，理论与实践脱节，教学过程中的实验环节相对薄弱，教学方法跟不上职业教育发展的需要。随着高等教育的快速发展和教学理念的创新，一些新的教学方法通过不断的探索和实践，加强了学生综合技能的培养，取得了显著的教学改革效果，在同类院校起到了示范作用。

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