简介:
简介:每一棵树,都有一个故事,或长或短。每一棵树都用尽一生倾诉他们的故事,等待着有心人来聆听。听.那株玉兰要说起树,不免想起儿时门前的那棵玉兰。
简介:听,听,听!在这深夜的海中是谁在唱歌?悠扬的爱尔兰曲调,声音这样空灵,连海豹们都不禁探头聆听。
简介:环境,心境,使一些外界的事物变得美好。“风是大自然的呼吸。”我极喜欢缪斯的这句话,有动感,很拟人。他随着一位牧羊人和一只牧羊犬走进了内华达山脉。这里,
简介:音律有宫商角微羽;汉语有平上去人声。古时夏有蝉鸣,冬有雀噪;今时有汽车鸣笛,喇叭聒噪。电视和广播的声响搅动着本就烦乱的心绪,太多的约束和顾虑令自己喘不过气来,耳边又整日是各种说法和观点的相互碰撞。如果说音律之类是听觉带来的享受,那么倾听景物无声的交流又何尝不是一个给自己安神定气的方法?
简介:林间听风,风声吹远了一段又一段记忆,传送着一个又一个故事.我们常说,时光如风,真的是这样呢.时光看似无影无踪,实则经历过就会留下故事.风也是一样,看似无影无踪,其实每时每刻都会留下记忆.
简介:聊城市邮政管理局党组坚持从严治党,切实把党建工作抓在手上。党组专题研究党建工作,部署开展"两学一做"学习教育工作,指导机关党委和党支部落实相关要求。成立从严治党领导小组和党建工作办公室,保障"两学一做"学习教育深入开展。建立党建责任机制,制定党建目标责任书和全面从严治党主体责任清单,明确"一把手"抓党建的主体责任,确保以上率下、先学一步、深学一层。
简介:摘要“好多优秀的教师在数学教学中不是单纯地教,而是想方设法激发学生自己去学数学,只有通过自己动手动脑思考建立起来的数学理解力,才能真正学好数学。”“数学好玩”就是“引趣”,让学生感到数学学习十分有趣;调动学生学习数学的兴趣和积极性,是学好数学的重要前提,要注意从学习数学中引起学生学习数学的兴趣。
简介:随着中学教学改革的不断深入,写作成为了初中语文教学中的重要组成部分,同时也对阅读教学提出了更高的要求。阅读与写作之间是相互影响的,以写作为目的,促进写作,还要以阅读为基础,进行写作。教师要引导学生在阅读中积累写作素材、学习和掌握写作技巧,学习不同种写作的手法,学会用自己的真情实感来写作,通过阅读使学生与作者产生情感上的共鸣,使学生不再恐惧写作,从而提高学生的写作水平。
简介:加强农村卫生工作,促进城乡卫生事业的协调发展,是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,也是实现广东省“三个定位、两个率先”目标任务的必然要求。发展农村卫生事业,关键在人才,为了有效缓解制约广东省农村卫生事业发展的瓶颈问题,2005年,“卫生人才智力扶持山区计划”实施,每年从省属、高等医学院校及珠三角发达地区的三级甲等医院选派约30名卫生专业技术骨干分别到全省51个山区县医疗卫生机构挂职副院长,为培养山区县的卫生专业技术骨干及提高卫生管理水平提供人才智力支持。
简介:从"扈""鄠""簖""滬"的含义出发,联系"鄠"的本义和有关"雩祭"的记载,认为西安市西南部的户县一带在上古时代是以捕鱼为生,并且以渔立国的夏的同姓部落,而非东方少昊族的九扈之一。
简介:“你看了昨天那期《奇葩说》了吗?马薇薇和肖骁两个人真的是唇枪舌剑啊。”
简介:仉正雨下得有点儿急,顺着风,斜扫过光秃秃的枝桠,敲打着玻璃窗。仉正就是被这细小的声音惊醒的。窗子关得严实,但仉正还是觉得有阴冷的风吹进来,裹挟着潮气,夹杂着一股土腥味儿。黑洞洞的夜幕笼罩了仉正的双眼,让他的情绪降到了冰点。他用舌尖舔了舔干裂的嘴唇,索性坐起来,把手伸向床头,
简介:丢棉帽小日寸候,我特别怕冷,临到冬天,母亲便点灯熬夜,为我翻新或缝制棉袄棉裤棉鞋棉帽棉手套,让我暖和过冬。有一年冬天,我和同学去邻镇逛庙会,出门前母亲把我裹得严严实实的,塞了些零钱在我的棉袄内兜里,嘱咐着和同学互相照应。
简介:库珀教授的数学课一天,美国斯坦福大学商学院的数学教授库珀让同学们把自己的生日写在小纸片上,然后把所有的小纸片都折起来放在讲台上.他拿出一张5美元的钞票放在讲台上,问:“我用5美元打赌,你们中至少有两个人同月同日生.有人敢跟我赌吗?”
听,致聂耳
听树语
听,《海洋之歌》
听风记
听心说话
林间听风
听·致聂耳
以党建工作带队伍建设促行业发展
以兴趣促学习提升效率以方法求创新事半功倍
浅谈如何在数学教学中渗透以“趣”促学
以诚交心用真促情——"教学开放日"教学反思
落实课改重在行,以学促教效率高
初中语文“以阅读教学促写作”的策略探讨
以人才智力扶持促山区卫生事业发展
以读促写,以写引读——浅议小学语文阅读与写作的有效整合
从“扈”字说户县上古乃以渔立国之地
看《奇葩说》不如自己说
我说红烧,你说肉
听母亲的话有福
听故事赏概率