简介： 摘要：本研究旨在探讨苏州缂丝在高职艺术设计类专业中的融合路径实践。通过对苏州传统缂丝工艺的介绍和高职艺术设计类专业课程的分析，结合实地调研和案例研究，探讨了如何将传统缂丝艺术元素融入现代艺术设计教学实践中，促进学生对传统文化的传承与创新。研究结果为高职艺术设计类专业的教学改革提供了有益的启示和借鉴。

简介：摘 要：在企业数字化背景下，财会类专业教学改革成为一个亟待解决的问题。随着信息技术的迅速发展和企业数字化转型的加速推进，财会类专业所面临的教学挑战与日俱增。本研究旨在通过分析和总结相关文献，探究财会类专业教学改革的重要性和意义，并提出适应数字化发展的需求，提高财会类专业教学质量和水平的研究目的。

简介：摘要：随着全球制造业的转型升级，智能制造已成为我国制造业发展的关键方向。机械类专业作为制造业的核心专业，其人才培养模式面临着新的挑战和机遇。实践教学模式作为人才培养的重要环节，对于培养学生的创新能力和实践能力具有重要意义。

简介：摘要：课例教学作为一种以具体案例为核心的教学方法，近年来在职业教育领域，尤其是中职农林类专业课中得到了广泛应用。本文旨在探讨课例教学在中职农林类专业课中的应用策略，通过分析其优势、实施方法及实际效果，提出针对性的教学改进建议。课例教学不仅能有效提升学生的实践操作能力，还能增强学生的问题解决能力和团队协作能力。通过对三个核心策略——案例选取与设计、课堂实施与互动、评价与反馈的详细阐述，并结合具体教学案例，本文揭示了课例教学在中职农林类专业课中的独特价值和实施要点。研究表明，课例教学能够显著提高学生的学习兴趣和专业素养，为中职农林类专业的教学改革提供了新的思路。

简介：摘要：本文针对民办高校教育类专业学生职业素养教育的问题，分析了现有教育模式下学生职业素养教育的现状，提出了优化路径。通过调查研究，发现民办高校教育类专业学生在职业素养方面存在一定的问题，如缺乏实践经验、职业规划意识不足等。为解决这些问题，本文提出了一系列优化路径与案例分析，并聚焦到学校内部，列举几个民办高校在学生职业素养教育培育上采取的几个有效做法。

简介：摘要：文章以专业应用化学和制药工程的专业改革建设为例，阐述了化工与制药类专业订单式人才培养的研究与实践，探索了课程共建、技术合作等方面校企双向互动的协同育人实践，开创了全程、深度、共赢的订单式人才培养新模式，学生完全适应岗位需要，能独立进行岗位操作，真正为企业培养了急需的专门型人才。

简介：摘要：培养创新型人才是我国推行素质教育根本目的所在，在高职院校如何培养体育专业创新型人才，是高职体育教育的首要任务。基于此，本文分析了高职院校体育专业创新型人才培养中存在的问题，提出了高职院校体育专业创新型人才培养模式构建策略，以此推动我国体育教育事业稳健发展。

简介：

简介：摘要：随着中国经济的快速增长和工业4.0的深入推进，机械行业在国民经济中的作用日益凸显，对机械类专业人才的需求也日益旺盛。为了适应这一变化，高等教育机构必须对机械类专业的课程体系进行深入改革与创新，以确保培养出能够满足现代机械行业发展需求的高素质人才。本文以成果导向教育（OBE）理念为指导，探讨了如何将OBE理念应用于机械类专业课程改革，包括明确培养目标、重构课程体系、改进教学方法、加强实践教学和建立科学的评价体系等方面。总结了基于OBE理念的机械类专业课程改革与实践的重要性，并提出了未来进一步改进和推广的方向。

简介：摘要：黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。中职学校旅游类专业目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有较强的综合职业能力的一线初中级服务和管理人员，将黄河文化有机融入中职旅游类专业语文课程实践教学，有助于坚定文化自信，进一步弘扬黄河文化。文章探讨了将黄河文化融入中职旅游类专业语文课程的实践方法与效果，通过对中职旅游类专业学生的需求分析，设计并实施了融入黄河文化的语文课程教学方案，并对实践效果进行了评估。

简介：摘要：随着我国高等教育的快速发展，“双高”建设成为推动高职教育质量提升的重要举措。对于高职建筑类专业教师而言，如何在这一背景下实现个人发展，不仅关乎自身职业生涯，更影响着学生的培养质量和专业建设的成效。本文通过分析当前高职建筑类专业教师面临的挑战与机遇，探讨了在“双高”建设下教师个人发展的有效路径，旨在为相关教师提供指导和借鉴。

简介：摘要：对于中职院校而言，烹饪类专业的课程思政建设也同样重要，当在课程中融入课程思政的内容之后，教师们通过将其贯穿于教学的各个环节，实现学生的专业技能和人文素养的提升，为社会培养出越来越多的烹饪人才。

简介：摘要：在国家大力推动共同富裕的背景下，职业教育作为培养技能型人才的重要途径，其实习实训模式的创新显得尤为重要。特别是中职农口类专业，作为连接农业发展与乡村振兴的关键环节，其教育质量直接影响着农村生产力的提升和农民收入的增长。因此，探索适应共同富裕目标的中职农口类专业实习实训模式，对于推动农村产业转型升级，助力农民增收，具有深远的意义。

简介：摘要：本文研究了高校经济管理类专业的产教融合式教学模式，探讨了该模式对学生职业能力培养和产业发展的影响。通过文献综述和案例分析，发现产教融合式教学能够促进学生的实践能力、创新能力和团队合作能力的发展，并提升他们在就业市场的竞争力。此外，该模式还能够促进高校与产业界的深度合作，实现知识与实践的有机结合，推动产业发展和社会进步。

简介：摘要：高等职业教育作为高等教育的一个重要分支，同本科教育、研究生教育分别扮演了各自不同的重要角色与功能，在为我国培养社会主义建设事业人才的过程中，发挥了不可替代的作用。课堂是教育的灵魂，一堂好课是教学目标实现的前提和基本途径。然而，由于工程类课堂的独特性，这方面的研究仍然不够成熟，在具体实践中可供参考的相关研究相对稀少，高职教师在优化课堂教学的过程中缺乏相应的指导方向，这不利于提高课堂教学效果，也一定程度上阻碍了相应人才培养的速度。通过对高等职业教育的特点、工程类课堂教学存在的问题进行深入剖析，结合工程类专业课程授课实践经验，提出了提高工程类课堂教学效果的切实可行的举措，以期对类似工程类课堂教学有一定的指导意义。

简介：摘要：

简介：摘要：随着高等教育的不断发展，经管类专业统计学课程的教学目标和评价体系也面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨经管类专业统计学课程形成性考核评价改革，通过构建全面、系统的考核体系，提升学生的学习主动性和创新能力，实现教学质量的全面提升。

简介：摘要：财经类专业作为职业教育的重要组成部分，涵盖了金融、会计、财务管理、市场营销、电子商务等多个细分领域。随着全球化和信息化的发展，财经类专业毕业生的就业前景日益广阔，但市场需求也在不断变化。本文旨在研究财经类专业课程设置与就业市场需求之间的关系，分析当前财经类专业教育的现状，探讨课程设置优化策略，以更好地满足市场需求，提升学生的就业竞争力。

简介：摘要：随着数字经济的迅猛发展，经济管理类专业的教学面临着新的机遇和挑战。本文深入探讨了数字经济背景下经济管理类专业教学改革的必要性，分析了当前教学中存在的问题，并结合实际教学改革实践，提出了改革措施，旨在提高经济管理类专业的教学质量，以适应数字经济时代对人才的需求。

简介：摘要:本研究旨在通过对经济法课程教学现状的全面分析，找出存在的问题和瓶颈，探索适合经济类专业特点和需求的教学改革路径，以提高教学质量和效果，培养出既精通经济专业知识又熟悉经济法律规范的高素质复合型人才，为我国经济的持续健康发展提供有力的人才支持。