简介：改进远程教学资源管理,搞好资源的建设、应用、服务,是各级电大特别是基层电大在"人才培养模式改革和开放教育试点"中必须解决的重要问题之一.本文指出了基层电大目前远程教学资源管理存在的问题,对基层电大现行远程教学资源管理模式进行了归类分析,探讨了各自的长处和不足,并提出了个人对改进这方面工作的若干设想.

简介：摘要笔者以彝族自治州电大08、09、10级远程开放教育师生为研究对象，采用问卷和访谈的方法及随机抽样团体施测的形式进行调查。依据调查结果，分析了师生的参与状况、态度感受、学习方式、教研教改、教学收获、困难和期望、媒体使用和对教学计划及其实施的意见等因素，对存在的几个主要问题进行探究，并提出相应的对策。

简介：虚拟现实技术的不断发展为远程教育提供了新的技术支持。通过一个虚拟教室的构造和实现的例子,介绍了虚拟现实技术、VRML语言以及利用VRML构造虚拟教室的过程,并探讨虚拟现实技术在网络教学中应用的基本方法和实现途径。

简介：“交互距离模型”理论强调通过教学缩短学生未知状态与学习内容之间的心理距离，重视协作学习在教学过程中的运用，对提高远程教学质量具有重要意义。科学应用“交互距离模型”理论，需要在远程教学过程中坚持以人为本，注重发挥学生的主体性；坚持师生平等，建立和谐的师生关系；坚持有效反馈，重视信息的及时交流。

简介：文章概括了现代远程教学资源的基本特征，分析了目前远程教学资源建设与应用的现状及存在的问题。针对这些问题，文章提出了六条解决的办法及措施。

简介：在远程教育的发展史上,"直录课堂"的教学模式一直没有获得应有的重视,现在,我通过其与"(教师)头像搬家"、"直播课堂"、"多媒体教学课件"等教学模式的比较研究,论证了其科学性、适用性和兼容性的特征;评价了其在现阶段远程教育中的地位和价值;描述了其在当代,包括"网上教学"中的应用前景.

简介：远程教育是计算机网络迅猛发展和普及的结果，为成人高等教育提供了一种崭新的教学模式。怎样才能使现代化远程教育遵循教育规律，确保教育过程管理，提高教学质量，是摆在我们教育工作者面前的首要问题，本文透过函授教育体系，总结函授教育规律，探索了远程教育的办学特点、优势和教学模式。

简介：平衡计分卡在企业的绩效评估中已经发展成熟，它所包含的四个方面：财务、用户、内部经营、学习与成长，与远程教学平台的评价要素极其相似，如何转化企业的平衡计分卡为远程教学平台评价所用，对远程教学平台的优化和持续发展有一定意义。

简介：摘要：随着信息技术的发展，党校远程教育正逐渐成为党员干部学习的主要方式。然而，在党校远程教育中，教师需要面对新的教学环境和挑战，必须实现角色转变和能力提升。本文通过分析教师在党校远程教学中的角色和任务，探讨了教师需具备的新型能力和技巧，并提出了相应的培训和支持策略。

简介：在网络远程教育中,由于师生、生生在时空上处于准永久性分离的状态,因此也使得教与学基本处于时空分离的状态。然而,为了保证网络远程教学的质量,必须人为地重新整合处于分离状态的教与学的行为,而设立课程论坛让师生、生生进行网上互动则是这种重新整合的重要途径。本研究通过对20门样本课程论坛中互动的学生人数和内容的定性和定量分析发现,在网络远程教学的互动中,一方面旁观者占大多数,另一方面学术类互动的比例不是很高,而非学术类互动也反映出许多质量问题。这些客观存在的现象说明,目前在网络远程教育中,教与学整合的有效性还不容乐观,网络远程教学的质量还存在诸多问题。

简介：各国工业界都不断致力于人力资源的发展。对于企业大学员工而言，所在岗位对资格的不断提高提出了要求。将DTI用于企业大学的员工培训，开展适应项目、更新项目、丰富项目和提高项目，有助于员工获得与在其他教育机构中进行持续学习的人员相同的资格。

简介：<正>一、视频会议系统概况1.什么是视频会议系统视频会议就是利用视频摄像和显示设备,经过信号压缩及编解码处理,通过通讯线路的传输在两地或多个地点之间实现的交互式实时图像通讯。视频会议系统利用摄像机和麦克风将一个地点的活动图像和声音实时地传至远端,同时可连接图文摄像机、投影机和录像机等各种视音频外围设备,并能传送实物图像、图纸、文件和预先制作的视频资料。同样,远端的声音、图像也可以实时传至本端,并通过扬声器和视频显示设备生动地

简介：本文从生态学和媒介生态学角度，论述了远程教育传播中教学媒体的生态序位、内稳态机制以及发展趋势，并且对以上媒介生态问题的进行了深入思考。提出远程教学媒体生态序位的区域性规律；传统媒体到广适性媒体的演变：进而总结了远程教学媒体“互惠共生”的发展趋势。

简介：随着云计算数据库越来越广泛的应用,远程教育得到不断推广。本文以云计算数据库为基础,在界定了相关概念后,对云计算数据库的现状以及技术进行了分析,最后给出了云计算数据库在远程教学中的应用。

简介：摘要：远程教学是近年来基础教育领域兴起的一种新的教学形式，在这种形式教学中孩子的主动性学习非常重要。因为潜在的主动性往往能够增强孩子们在学习中的关注度和提升他们的学习效率。但是从实际情况来看，孩子的主动性学习并不明显，因为当前远程教学中存在着诸多的问题。这些问题主要表现为远程教学中讲解速度过快、远程教学内容死板缺乏趣味性、远程教学的知识难易度搭配不当。因此，远程教学提高孩子主动性学习的主要措施就表现为对上述存在的问题的克服与解决。

简介：Internet与Web远程教学系统的结合,为远程教育带来了新的发展,然而必须考虑网络上日益突出的安全问题.本文介绍了基于Web远程教学系统的结构模式,同时也着重探讨了影响Web远程教学系统安全性的多种技术因素,并提出了解决网络安全性问题的方法.

简介：深刻认识现代教育技术在远程教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性；充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，提高远程教育工作者的技术应用能力是教育改革和发展的要求，也是远程教育教学的质量保障。

简介：阿萨巴斯卡大学是加拿大开放大学的先驱，其成功的教育教学模式为加拿大高等教育的发展做出了贡献。阿萨巴斯卡大学在教学中多样化的教学模式并存，其中个别化教学模式和班组教学模式，形成了较为成熟的教学方式和教学方法，具有借鉴意义。阿萨巴斯卡大学的远程教学基层组织，为个性化的学习支持服务提供了保障条件。

简介：传统的远程教学模式约束了远程教学系统的规模与发展。应用层组播技术提出了一种用于应用层组播的远程教学系统的设计方案，与传统的远程教学系统相比，应用层组播技术远程教学系统解决了服务器瓶颈问题，具有容易部署和扩展性高的特点。

简介：网络教学的优点，是使学习者可以在不受空间和时间限制的情况下，发挥主观能动性，实现自主的积极学习，本文着重Web的计算机文化基础远程教学系统构建方法和设计思路。