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  • 简介:摘要:本研究探讨了微在军事理论教学中的应用。微作为一种灵活、个性化的教育工具,被引入军事理论程以克服传统教学中的挑战。我们分析了微教学模式的优势,包括个性化学习、互动性、教师效率提升。通过案例研究,我们展示了微在军事理论教育中的具体应用,以及其在提高学生参与度和学习成效方面的潜力。尽管面临技术要求和学生自律性等挑战,但微在军事理论教学中展现出广阔的前景,为未来教育提供了新的可能性。

  • 标签: 微课 军事理论 课程教学
  • 作者: 莫华伟
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-08-18
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第8期
  • 机构:摘要:思想政治理论课是对高职学生进行德育的主阵地和主渠道,对德才兼备技能型人才的培养起着重要作用。但由于部分高职院校认识的不足以及高职生思想文化素质相对较低,导致思想政治理论课教学效率较低,效果不理想。如果能将思想政治理论课教学与专业相结合,就能激发学生的学习兴趣,提高思想政治理论课的实效性。本文根据我院思想政治理论课教学改革的实践,从教学理念、教师意识、教学内容、教学方法、实践教学、教学手段、考核方式等七个方面入手,探索与专业相结合的高职思想政治理论课教学改革。
  • 简介:<正>教师是一种独特的社会职业,这种职业是伴随着教育的发展而逐渐分化并获得其独立性的。从社会角色的区别与划分上,把教师作为职业是可以的,但从社会理念上,必须要把教师视为一种不可替代的专业,而非职业或行业。这样,方能对教师获得更深刻、更合其本意的认识。这种理念上的确立,有利于社会大众对教师的认识和尊重,也有利于正

  • 标签: 高校政治理论课 专业精神 社会角色 专业道德 思想政治教育 专业知能
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  • 简介:摘要经常听到学生诉说数控专业理论太沉闷了,笔者针对山区县该专业教学特点,通过改变课堂教学策略,以适应现代职业教育发展要求,运用实例教学、游戏教学和竞赛式教学来培养学生对理论知识的学习兴趣,努力提高课堂学习效率。

  • 标签: 数控专业理论课堂趣味质效
  • 简介:摘要:随着社会发展,我国的教育事业的发展也有了进步。农学专业是农业大学的传统优势特色专业,但随着社会的发展,发现原有的课程体系逐渐不能够适应需要,因此,结合教育部专业综合改革试点项目,对农学专业的课程体系进行改革,以其能够推陈出新,紧跟社会发展的需要,不断提高人才培养质量。

  • 标签: 农学专业理论 课程体系 改革研究 实践
  • 简介:思想政治理论理论宣传都是思想理论战线工作的重要组成部分。同时,两者又有很大区别。具体来看,两者的不同,体现在两者的接受对象、推进方式、具体目标等方面。两者的统一性。主要体现在产生根源、要素、方向等三个方面。从两者的辩证关系出发,一方面要注意两者的差异。把握思想政治理论与舆论宣传的内在要求;另一方面要注重两者的统一,推进思想政治理论与舆论宣传的协调统一。

  • 标签: 思想政治理论课 理论宣传 辩证关系 启示
  • 简介:准确把握思想政治理论理论宣传的内涵.正确理解思想政治理论理论宣传的实质特征.妥善处理好思想政治理论理论宣传之间的关系.是提高思想政治理论教育质量.推进理论宣传工作.提高思想理论战线的战斗力的关键所在。

  • 标签: 思想政治理论课 理论宣传工作 异同 思想理论战线 教育质量 战斗力
  • 简介:长尾理论作为一种崭新的经济观念,已在各行业中被广泛应用,其基本原理对学生军训军事理论的拓展教学也有诸多启示。为满足不同类别学生的个性化需求,增强军事理论的吸引力,在按照大纲完成好必修课程的基础上,当前应重视各种拓展课程的建设,尤其是要从拓展教学内容、加强教学资源建设上想对策。

  • 标签: 长尾理论 学生军训 军事理论课 拓展教学
  • 简介:目前国内的声乐教学以技能小为主,有一定的局限性,师生对于歌唱的相关科学了解不够,而相关的科学研究已较为成熟,因此有必要也有可能开设一门声乐基础理论,系统的教授与歌唱有关的生理、心理甚至物理学的知识,使声乐教学置于科学的基础之上,以提高教学效果,完善学科建设。

  • 标签: 声乐教学 基础理论课 生理 心理 科学 学科建设
  • 简介:随着信息化社会的发展,培养创新型人才,变得尤为重要,在基础理论教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心。但就目前教学的实际情况来看,开展创新教育仍有许多亟待解决的问题,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在基础理论教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。

  • 标签: 基础理论课 教学方式 创新教育 能力培养
  • 简介:邓小平理论是高校“两”教学的中心内容,是大学生提高马克思主义理论水平和思想道德修养重要的政治理论程。在深化邓小平理论教学的过程中,应认真学习《邓小平文选》和有关文件,抓住重点,丰富和扩充教学内容;理论联系实际,采用灵活多样的教学方法;加强师资队伍建设,注重提高教师素质。

  • 标签: 邓小平理论 教学方法 改革
  • 简介:在教学中,实行能力的教育,并不是去争论教材内容的组合、删减,或者是讨论“够”与“不够”用的问题,而是要在教学中转变教学观点,在教学思路和教学方法上进行探讨。在《工程力学》教学中,根据教材的内容特点,我制定了五项能力指标:1.理解力;2.逻辑思维能力;3.学习习惯;4.语言表达能力;5.心理素质。为了达到预想的教学效果,敦师对课堂教学的合理组织和科学设计是关键。一、理解力的培养在《工程力学》教学中,我主要起课堂教学的设计、组织作用。针对每次的教学内容,首先布置2个习题,让学生自学,下次抽两名同学上黑板讲解,每位同学讲完后对学生存在的问题及相关的概念进行提问,再进行针对性很强的启发式讲解,并总结分析问题的方法,经过一个

  • 标签: 基础理论课 能力教育 《工程力学》教学 语言表达能力 课堂教学 心理素质
  • 简介:运用问卷调查法等方法,对河南省15所普通高校体育理论教学现状进行了调查,结果表明:教学时数不足、教学内容单一陈旧、教学方法和手段落后等。并提出了相应的对策,为普通高校体育教学改革提供参考依据。

  • 标签: 普通高校 体育理论课 大学生 教学
  • 简介:摘要从研究健康含义出发,到健康的标准、健康的要素、健康公式、青春期心理健康以及亚健康,最后探讨通过对身体健康的自我监督,通过饮食方面的调整达到健康的目的。

  • 标签: 健康亚健康身体健康的自我监督
  • 简介:社会主义是在改革中前进的社会,改革是推进一切工作的动力。随着经济体制和政治体制改革的殳展,政治理论教学的改革也势在必行。改革教学内容和教学方法是为了培养更多的优秀人才,适应社会主义现代化建设的需要。为此,我们在教学改革上,作了一点尝试。一、根据中央有关文件精神结合师专学制的特点改革教学内容。

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