简介：摘 要：写作作为英语语言的基本技能之一，是学生英语水平高低的直接体现，在高考试题中所占的分值比重较大。多年来，英语的写作教学一直是高中英语教学中最为薄弱的环节。因此，作为一名英语教师，要教给学生恰当的学习方法，有意识地培养学生的英语思维，减少失误，提高写作能力。

简介：摘要:作文教学的最终目的是提高学生的书面表达能力，以便更好地与人进行沟通交流。在高中语文教学中，语文写作是整个教学内容的重中之重，它是一个学生综合能力的呈现。同时，在语文考试中，试卷的作文分数在总分数中占据了半壁江山。因此，作文的重要性不言而喻。

简介：摘 要：写作教学是高中语文教学的重要组成部分，也是学生对语文知识进行灵活运用的综合体现。本文首先分析了造成高中生写作水平难以提高的主要原因，继而从以下两个方面简单介绍了提高高中学生语文写作能力的有效方法。

简介：摘要：英语概要写作考查学生的阅读理解能力，知识分析能力，概括表达能力，涉及广泛。高中英语教师组织学生进行概要写作，是为了培养学生的综合学习能力，挖掘学生的学习潜力，促使学生适应英语写作。教师经过学生英语概要写作现状的分析、组织学生语言表达、问题思考、鼓励学生反思等实践过程，总结了适合学生的写作教学策略。学生在概要写作中，找到了写作能力提升的渠道，学会了提炼关键信息，形成了英语思维，获得了整体进步。

简介：

简介：高中生写作道德规范是高中生写作心理监控机制中的核心要素,它内化为学生写作的心理知识图式,形成心理监控机制中重要的元认知意识.写作道德规范下的写作心理监控发生机制为“审视-评估-预测-校订（调整）-优化”,其特点是全程监控、螺旋往复.教师要引导学生努力构建适合自身写作才情的写作心理图式,培养良好的作文监控意识,提升作文心理监控能力.

简介：摘要：本研究旨在探讨英语写作教学对高中生写作能力的影响，并提出相应的教学建议。通过对现有文献的综合分析和理论探讨，结合实证研究结果，发现英语写作教学可以显著提升高中生的写作水平，促进其语言表达能力和思维逻辑能力的发展。在教学实践中，应注重提高学生的写作兴趣，激发其写作动机，采用多种教学方法和策略，注重反馈和指导，以及提供个性化的写作训练，从而全面提升高中生的写作能力。

简介：高中，是人生里的三月。

简介：陆言考上省重点法术高中后一直有点不爽。这是个封闭的寄宿类学校，整个校园被一个巨大的结界笼罩着，与普通人的世界隔绝开来，无法自由出入，像个监狱。

简介：

简介：摘要：写作可以开拓视野，可以让学生感受到语言的优美。本文立足于高中语文课堂实践活动，分别从“重视课外阅读”“激发写作兴趣”“优美语段积累”这三个方面入手，针对如何有效提高高中生语文写作能力进行初步的分析和探索。

简介：在《英语课程标准》中，写作技能占有重要作用，并对此提出了新的要求。因为在现代社会中，无论是用传统的纸笔还是用最先进的电子邮件传递信息，写作都是非常重要的。写作是反映学生实际语言水平的一种综合能力。在英语教学中，写作是“听、说、读”的综合反映，最能反映考生综合运用英语的能力。考生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交流在写作中可得到充分的体现。但实际情况上是，许多学生对于写作仍是一片茫然，不知该如何下手，即使写出来，不是错误百出，就是单调乏味。那么，怎样去帮助学生提高英语写作水平呢？笔者谈谈自己的一些看法。

简介：

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简介：摘要在高考英语学科的考试中，书面表达仍是不少学生比较薄弱的环节，学生害怕写作文，因为担心出现各种错误；教师在教学过程中，也害怕教授写作，因为这是一个漫长的过程，不是几节课就能解决的问题。面对这些问题，本文试通过讨论英语听说读写这四项基本技能，并利用听说读等教学方式为提高学生写作能力服务。

简介：摘要《英语课程标准》对学生写的技能提出了如下要求通过对学生激活灵感、整理思路、规划文章结构、遣词造句等写作技能的培养，使他们能表达事实、观点和情感。我们可以看出新的英语课程标准对学生写作水平提出了更高的要求,而农村高中生写作水平普遍不高，学生的英语写作能力不容乐观，形成了“听到写作学生心烦，见到习作教师头痛”的现象。很多学生连一个完整的英语句子都写不出来,写出来的东西经常就是按照汉语式的思维把单词叠加起来，一个句子有很多谓语动词，乱加be动词的现象也很普遍。学生的作文中普遍存在着文体及格式错误、文章无重点、卷面书写不整洁、单词拼写错误、句子不完整、基本语言知识错误、缺乏逻辑性等问题。作为农村高中英语教师，我们应该从多方面做起才能提高学生的英语写作能力。

简介：摘要：写作既是英语学习过程中必须具备的技能，又是检验学生英语能力的重要方法之一，在英语教学中占有重要地位。随着学习的深入和难度的增加，在高中英语教学过程中，为有效提高学生的写作能力，实现英语能力的发展，教师首先帮助学生巩固英语单词和语法基础，以读写形式加强学生语感，在口语训练中提高学生的英语表达能力，为促进写作水平的提高打下坚实的基础。做好铺垫后进行写作专业训练，帮助学生熟悉不同类型的文章体裁，促进学生英语写作水平的提高。本文主要介绍在高中英语教学过程中如何实现学生英语写作能力的提高。

简介：摘要：写作既是英语学习过程中必须具备的技能，又是检验学生英语能力的重要方法之一，在英语教学中占有重要地位。随着学习的深入和难度的增加，在高中英语教学过程中，为有效提高学生的写作能力，实现英语能力的发展，教师首先帮助学生巩固英语单词和语法基础，以读写形式加强学生语感，在口语训练中提高学生的英语表达能力，为促进写作水平的提高打下坚实的基础。做好铺垫后进行写作专业训练，帮助学生熟悉不同类型的文章体裁，促进学生英语写作水平的提高。本文主要介绍在高中英语教学过程中如何实现学生英语写作能力的提高。