简介：

简介：摘要：目的：分析切开挂线选择性缝合术与切开挂线对高位复杂性肛瘘的应用情况。方法：按照手术方式不同将本院2019年1月-2021年1月收治74例高位复杂性肛瘘患者分为对照组和观察组。对照组采用切开挂线治疗，观察组在对照组治疗基础上，再行切开挂线治疗，比较两组效果。结果：观察组总有效率97.30%明显高于对照组78.38%（P

简介：【摘要】 目的 探讨真武汤合三子养亲汤治疗心力衰竭合并肺部感染患者的效果评价。方法 选取2019年4月－2020年4月在我院接受治疗的心力衰竭合并肺部感染患者共80例，应用数字表法分为实验组同参照组，各40例。参照组应用西医常规治疗，实验组应用真武汤合三子养亲汤治疗的方法。评价两种治疗方法的临床效果、心功能指标。结果 实验组临床效果高于参照组，差异显著（P＜0.05）。实验组各项心功能指标优于参照组，差异显著（P＜0.05）。结论 给予患者真武汤合三子养亲汤治疗，可提高临床效果，改善心功能指标，具有推广价值。

简介：摘要：目的 对胃肠术后胃肠减压应用循证护理的护理效果进行讨论。方法 回顾本院96例胃肠术后胃肠减压患者临床资料，随机平分成两组，采用不同护理方式，对比护理效果。结果 两组患者不良反应发生率和护理满意度均有显著差异（P＜0.05）。结论 循证护理针对胃肠术后胃肠减压患者有明显效果，可降低不良反应发生率，建立理想的护患关系，应当作为主要的护理方式加以推广应用。

简介：【摘要】目的探讨美托洛尔联合曲美他嗪在冠心病心衰治疗中的应用效果及其对心功能的影响。方法 随机选取2020年5月-2021年10月本院82例冠心病心衰患者，随机分为两组，每组各41例，两组入院后均采取常规治疗，对照组采取美托洛尔治疗，观察组实施美托洛尔联合曲美他嗪治疗，对比治疗效果。结果治疗总有效率方面，观察组（92.68%）比对照组（75.61%）高（P

简介：【摘 要】目的：研究对于原发性闭角型青光眼患者采取预见性护理，对比护理效果及满意度情况。方法：选取2018年3月~2022年4月在我院就诊的58例原发性闭角型青光眼患者为研究对象，随机、平均分组，对照组：常规护理、研究组：预见性护理，对比护理满意度、护理效果。结果：研究组SAS、SDS评分、满意度均优于对照组（P＜0.05）结论：对于原发性闭角型青光眼患者采取预见性护理，效果显著。

简介：摘要：目的：评价循证护理在预防长期卧床患者静脉血栓栓塞症的应用及对生活质量的影响。方法：在2023年2月—2024年2月期间医院收治的长期卧床患者中抽取78例作为研究对象，按照双色球法将其分为参考组（n=39）和试验组（n=39）。参考组接受常规护理，试验组接受循证护理，对比两组静脉血栓栓塞症发生率和生活质量。结果：试验组患者VTE发生率（静脉血栓栓塞发生率）低于参考组（P＜0.05）；试验组患者生活质量高于参考组（P＜0.05）。结论：循证护理能够有效预防长期卧床患者静脉血栓栓塞症发生，并提高其生活质量。

简介：【摘要】  目的  观察腹腔镜胆囊切除术后采用个性化护理的效果。方法  于2022年7月-2024年7月对我院收治的腹腔镜胆囊切除术后患者60例进行研究，采用随机数字分组法将所有患者平均纳入对照组、个性组，每组30例。对照组采用常规护理，个性组采用个性化护理。对比护理前后组间患者焦虑、抑郁评分，统计组间患者并发症发生率。结果  护理后个性组SAS、SDS评分、并发症发生率等指标优于对照组，统计学有差异，P＜0.05。结论  对腹腔镜胆囊切除术后患者采用个性化护理，能够显著改善患者焦虑、抑郁情绪，降低并发症发生率，值得普及。

简介：　　【摘 要】目的：探究他克莫司与环磷酰胺治疗狼疮性肾炎的的效果和用药不良反应率。方法：纳入观察对象 40例（均确诊为狼疮性肾炎）进行实验研究，研究时间从 2015年 3月直至 2019年 5月。采用随机分组法，将观察对象分为甲乙两组，甲组 20例患儿使用他克莫司治疗，乙组 20例患儿采取环磷酰胺治疗。观察对比两组患儿治疗效果、不良反应发生情况。结果：甲组中 1例患儿疗效不明显，另外 19例均有改善，总有效率 95%;乙组中 5例疗效不明显， 1例病情恶化，另外 14例病情改善，总有效率 70%，两组间进行比较后得到 P<0.05。治疗后随访观察到，甲组患儿 1例出现尿痛的不良反应，乙组中有 6例，两组不良反应发生率的差异显著（ P<0.05）。结论：狼疮性肾炎患儿在治疗过程中可应用他克莫司与环磷酰胺进行治疗，对比发现，他克莫司可以明显提升治疗的有效率，并且控制了患儿不良反应的出现，治疗安全性得到保障，临床应用效果理想，值得推广。  　　【关键词】他克莫司 ;环磷酰胺 ;狼疮性肾炎 ;效果 ;不良反应率  　 [Abstract] Objective: To explore the effect and adverse reaction rate of tacrolimus and cyclophosphamide in the treatment of lupus nephritis. Methods: 40 patients (all diagnosed as lupus nephritis) were included in the experimental study. The study period was from March 2015 to may 2019. The observation objects were randomly divided into two groups, group A (20 cases) was treated with tacrolimus, and group B (20 cases) was treated with cyclophosphamide. The treatment effect and adverse reactions of the two groups were observed and compared. Results: in group A, the curative effect of 1 case was not obvious, the other 19 cases were improved, the total effective rate was 95%; in group B, the curative effect was not obvious in 5 cases, 1 case was deteriorated, the other 14 cases were improved, the total effective rate was 70%, the comparison between the two groups showed that P < 0.05. After treatment, 1 case of adverse reactions occurred in group A and 6 cases in group B. There was a significant difference in the incidence of adverse reactions between the two groups (P < 0.05). Conclusion: tacrolimus and cyclophosphamide can be used in the treatment of children with lupus nephritis. Compared with cyclophosphamide, tacrolimus can significantly improve the efficiency of treatment, and control the occurrence of adverse reactions in children. The safety of treatment is guaranteed and the clinical application effect is ideal, which is worthy of promotion.

简介：摘要 :目的：评价中西医结合护理干预对子宫内膜异位症患者痛经改善及心理状况作。方法：随机抽取 2017年 6月到 2019年 3月间我院收治的 80例子宫内膜异位症患者为实验对象，按照护理内容上的差异将患者分成两组。开展一般西医护理的为对照组，而进行中西医结合护理干预的为实验组。比较两组护理有效率与患者焦虑抑郁评分。结果：护理数据有表示，实验组护理效果优异，实验组护理有效率高于对照组，且焦虑抑郁评分低于对照组， P＜ 0.05代表实验数据有价值。结论：子宫内膜异位症患者接受治疗期间，医护人员可应用中西医结合护理干预进行辅助。中西医结合护理干预能够缓解患者痛经情况，使患者情绪有所改善。临床价值显著，值得更为广泛的应用。

简介：摘要：目的：对医护一体化查房与循证护理在多发性硬化患者护理管理效果上的差异予以比较，以此为护理质量的提升提供依据。方法：选取某医院在特定期间所收治的120例多发性硬化患者作为研究对象，依据随机数字表法将其人数平均分成实施医护一体化查房的对照组和采用循证护理的观察组。对两组患者的护理满意度、并发症发生率、日常生活能力评分以及抑郁评分进行比较。结果：观察组患者对疾病相关知识的掌握程度更为良好，自我管理能力也更强，能够更优地配合后续的治疗与康复。这表明循证护理对多发性硬化患者的整体健康状况具有更为积极的作用。结论：在多发性硬化患者的护理管理中，循证护理的效果更为突出，能同步提高患者的护理满意指数及日常生活能力，在缓解抑郁情绪的同时，确保并发症的发生率降至最低。

简介：【摘要】目的：针对手术机器人辅助下直肠癌根治术围术期护理工作展开讨论，对比快速康复护理与常规护理的差别。方法：随机抽选本院于2024年1月~2023年6月收治的12例手术机器人辅助下直肠癌根治术患者，以随机数字表法均分，对照组予以常规护理，观察组则采取快速康复护理，评价组间临床指标与并发症发生率。结果：观察组肛门排气时间、下床时间与住院时间均短于对照组，观察组治疗后并发症发生率显著低于对照组，且P＜0.05。结论：针对手术机器人辅助下直肠癌根治术患者开展快速康复护理可有效推进手术进展，提高手术成功率与治疗满意度，预防多种术后并发症，改善患者预后。

简介：【摘要】目的 探析鼠神经生长因子在脑梗死治疗中的应用效果及其对血浆D-D、TXB2和BNP的影响。方法 随机选取本院68例脑梗死患者，时间选自2019年4月-2020年12月，随机分组，对照组（n=34）与观察组（n=34）分别实施常规治疗与常规治疗结合鼠神经生长因子治疗，对比两组治疗效果。结果 血浆BNP、TXB2和血浆D-D方面，观察组比对照组低，差异显著（P

简介：【摘要】目的 对益生菌联合铋剂四联疗法在消化性溃疡治疗中的应用效果进行研究。方法 选取我院于2020年4月到2021年9月期间收治100例幽门螺杆菌感染导致的消化性溃疡患者作为研究对象，按照不同的治疗方案将研究对象分成两组，对照组用铋剂四联疗法治疗对照组患者，观察组在这基础上联合益生菌对患者展开治疗。结果 对比发现观察组治愈率明显更高。（P＜0.05）结论 益生菌联合铋剂四联疗法治疗因幽门螺杆菌感染导致的消化性溃疡，能够发挥比常规四联疗法更有效的治疗作用，该治疗方案效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分析喉罩全身麻醉复合臂丛阻滞麻醉在肱骨干骨折手术患者中的应用有效性及安全性。方法：选取本院2022年10月-2023年5月治疗的60例肱骨干骨折手术患者作为研究对象，随机将其分为两组，即研究组、参照组，每组各30例。参照组单一使用臂丛阻滞麻醉，研究组使用喉罩全身麻醉复合臂丛阻滞麻醉，对其应用效果进行分析。结果：研究组T1、T2时段的血流动力学水平低于参照组（P<0.05）；两组不良反应率相比差异不大（P＞0.05）。结论：喉罩全身麻醉复合臂丛阻滞麻醉应用到肱骨干骨折手术中时，有助于患者生命体征平稳，安全性较高。

简介：摘要：目的 研究PBL教学模式在肿瘤内科护理教学查房中的应用效果。方法 本次选择2020年7月-2021年7月来我院肿瘤内科进行实习的80名医学生作为研究样本，对所有实习生进行随机分组后，各组均40名。对照组实施常规教学查房，观察组则实施PBL教学模式进行教学查房。统计并观察两组教学模式应用效果。结果 观察组实习生各方面情况均优于对照组，组间存在明显差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论 在肿瘤内科护理教学查房中选择PBL教学模式，显著提高教学效果，增强实习生综合素质，因而具有临床应用价值。

简介：【摘要】目的：对腹腔镜胆囊切除术患者进行临床护理路径联合延续性护理，做好腹泻发生率改善情况分析。方法：通过选取在接受LC手术后出现的腹泻手术患者进行分组，常规组、观察组分别采用常规护理、临床护理联合延续性护理，做好腹泻发生率以及并发症情况的改善。结果：观察组术后并发症的出现率为8.00％，相比较对照组较优，二者具有一定差异（p＜0.05）。结论：对腹腔镜胆囊切除术患者进行临床护理路径联合延续性护理，整体并发症情况明显降低，整体效果良好。

简介：摘要：在中医教学中应用PBL-案例式教学模式，能够直接打破知识壁垒，形成全新的教学格局，加深学生们对于中医知识的理解和记忆，使其建立完整的知识体系，以更强的学习能力，开始新一轮的学习之旅。PBL-案例式教学模式的应用价值高，且教学优势大，整体优化中医教学的质量效果后，教学低效化问题得到解决，可以最快的速度培养出大批高素质人才，不断向医院输送新生力量，更好地服务人民群众，得以促进现代医疗卫生事业的可持续发展。

简介：摘要：目的：研究PBL教学法在临床妇产科护理学教学中的应用效果。方法：选择2022届护理学专业毕业的56人作为研究对象，将其随机分成两组即观察组和对照组各28人。结果：观察组的理论测试分数（78.20±5.45)，对照组的理论测试分数（70.41±6.78)，与对照组的理论测试分数相比，有很大的差别（P<0.01)；观察组的学生的学习兴趣和热情都得到了提升，他们的判断性思维能力、自学能力、思维想象力、理论与实际相结合的能力、学生之间的合作精神以及帮助解决困难的能力等都比对照组要好，具有很高的统计意义（P<0.01）。结论：PBL教学法在妇产科护理教学中的应用非常有必要，能够大大提升学生的理论考试成绩。

简介：【摘要】目的：讨论反思任务驱动教学法在护理教学中的应用成效。方法：2022.06至2023.01为研究时间，选取在本院实习的护理专业临床护生为研究对象，共有86人。按照实习时间不同分组。参照组：接受常规护理教学。试验组：接受反思任务驱动教学法的干预。每组均为43人。对各组教学效果进行评析。结果：试验组分析能力、系统化能力等批判思维能力评分更高，教学满意度比参照组优异，P＜0.05。结论：反思任务驱动教学法的应用，能够提高护理教学的实践效果。同时，此种教学模式能够提高护生的教学满意度，使之建立良好的批判思维能力，从而促进其综合能力提升。