简介：摘要:落实单元语文要素需要教师在明确单元主题与语文要素的基础上，设计多样化教学活动、注重方法指导、强化语言实践，此外还需要关注学生的个体差异并加强课外阅读和评价反馈。通过这些措施的实施，有效地提升小学语文教学的质量和效果。

简介：[摘要]“立德树人”是当前教育工作必须坚守的原则，是落实好为什么培养人才、怎样培养人才、培养什么样的人才等教育宗旨的基本要务。在小学数学学科教学中，教师必须充分理解德育的真正含义，真正明确为何要在教学中贯彻落实德育工作，并不断探究如何在教授知识、实际应用和创新教法等教学活动中落实德育、如何将德育工作落到实处等问题，确保德育在小学数学教学中得以顺利、深入落实。

简介：摘要：职工董事制度是中国公司法体系中的一项特色制度，主要是为了保证职工能够在公司治理结构中有直接的代表和发言权，促进企业民主管理和职工权益保护。旨在健全现代企业制度，实现企业决策的多元参与和制衡，确保公司在追求经济效益的同时兼顾职工的合法利益和社会效益。本文将结合现有相关政策文件梳理、从历史变革、职工董事之职权、责任和义务、选任与产生等多角度解析职工董事制度。

简介：摘要：保辜制度是我国古代一项重要的法律制度，在唐代正式入律，得以成熟。其目的是通过加害人在辜限内对被害人进行道歉、赔偿等方式来恢复法益、化解矛盾。而当代的刑事和解制度则是刑事案件当事人在司法机关主持下通过互相协商、互谅互让的方式结案的一种制度。这两个制度之间在目的上有着一定的共通性，唐代保辜制度中蕴含的价值理念，对我国刑事和解制度的完善是具有积极的借鉴意义的。

简介：摘要：备案审查是一种严格的法律制度，旨在确保国家机关将其制定的法规等规范性文件依法定期限和程序报法定机关备案。合宪性审查是指，国家机关依据特定的程序和方法对宪法行为进行审查。即便界限如此明确，但对二者的界定与明晰不清楚的，还是大有人在，因此明确备案审查制度与合宪性审查制度的联系是当务之急。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，环境问题日益凸显，环境管理体制的改革与完善成为当务之急。环境影响评价制度和排污许可制度是我国环境管理的重要手段。然而，在实际操作中，两者之间的衔接存在一定问题，影响了环境管理效果。本文旨在探讨两者之间的衔接路径，以期为我国环境管理体制改革提供参考。

简介：摘要：环境影响评价制度和排污许可制度是我国环境保护体系中的两大支柱，它们在预防和控制环境污染、保护生态环境方面发挥着至关重要的作用。然而，在实际操作中，环评制度与排污许可制度之间的衔接问题一直困扰着环保工作者。基于此，以下对提高环评制度与排污许可制度有效衔接的路径进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：环境影响评价制度和排污许可制度作为生态环境保护领域的两大制度，在生态环境保护及环境管理过程中发挥着至关重要的作用。环评是预测性工具，而排污许可关注实际生产和监管，两项制度由于目的不同、服务对象不同，相对于项目来说所处的阶段也不同，在实施中二者存在衔接性不够，协同性不高的问题。本文基于构建以排污许可制为核心的固定污染源监管制度体系的要求，本文从制度设计、管理现状的层面分析了两项制度衔接中有关问题的成因，并提供了相应的解决建议。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，随着我国素质教育理念的提出，各个教育阶段的各个学科在实际教学过程中都逐渐开始落实素质教育，小学语文这一学科也是如此。小学语文作为我国义务教育阶段的重要科目之一，有着不可或缺的重要意义，广大小学语文教师也在寻找能够满足当今社会需求的教育教学模式，因此，读写结合教育教学方式应运而生。读写结合简单来说便是阅读与写作相结合，阅读是知识的理解与吸收，写作则是知识的完善与输出，阅读与写作之间本就有着密切的联系，将读写结合应用在小学语文的教育教学过程之中，可以让学生在充分掌握阅读知识的同时，有效提升自身的写作能力，全面提升小学生的综合能力及核心素养。

简介：

简介：摘要：安全事故的发生，造成了不可估量的经济和社会损失，威胁了人民群众的生命财产安全和社会稳定。作为企业生产经营的基础和保障，安全生产不仅关系到企业的长远发展，也直接影响到职工的身心健康。在这种背景下，确立完善的企业安全生产责任体系，成为保护企业生产经营、维护职工安全和促进企业可持续发展的必要途径。安全生产责任制是一种在企业生产过程中，明确各级领导和职工在安全生产方面的责任和义务，制定相关的工作制度，建立相应的管理制度和工作机制，旨在确保安全生产责任得到有效执行的一项管理措施。

简介：摘要：本文探究了新时代组织工作创新与实施的必要条件、关键领域、基本原则以及执行路径，阐述了随时间推移，组织需持续创新以适应环境变动，并提出现实主义、科技导向、效果至上等实施原则，最后列出了完善顶层设计、健全工作机制和加强督查问效等执行路径。

简介：摘要：目的：研究优质护理在消毒供应中心的实践效果。方法：将2021年5月到2022年5月的消毒供应中心实施优质护理为研究组，将2022年7月到2023年7月的消毒供应中心不进行优质护理为对照组，比较两组护理工作质量及科室满意度、器械的护理情况和使用满意情况。结果：研究组护理工作质量及科室满意度、器械的护理情况和使用满意度均优于对照组（P<0.05）。结论：消毒供应中心实行优质护理能够提高工作质量，增加满意度，强化无菌意识，值得推广。

简介：摘要：几乎所有学校在设计课程时都会在每天安排早读课，每节早读课的时间在二十至三十分钟不等。这其中语文早读课是必不可少的，科学合理地利用好这一黄金时间，会有利于语文课堂教学内容的补充、巩固、深化和扩展，有利于学生“读”的兴趣和语文能力的增强。由此可见，我们在努力抓好课堂教学的同时，也非常重视研究和高效利用语文早读课。

简介：摘要：现阶段在初中地理课程教学中，应重视培养学生的核心素养，以促使学生的课程教学效果及质量得以显著提升。由于学科核心素养与地理课程知识点之间存在密切的联系，地理学科核心素养的内容包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等，学生通过对地理课程知识点进行学习，有助于帮助学生形成间接经验，为学生思维能力的发展提供了契机。本文从地理核心素养角度出发，对初中地理课程教学对策进行探究。

简介：摘要：新课标背景下，美术学科作为初中教育体系的重要组成部分，对于提高学生的综合素质、培养学生的核心素养有着非常重要的作用。因此，在初中美术课堂教学中，教师要以新课标为指导，积极探索优化课堂教学的有效策略。基于此，本文阐述了落实新课标，优化初中美术课堂教学的策略，以供参考。

简介：【摘要】小学语文的教材作为教师教学和学生学习的重要工具，是小学语文课堂活动开展必不可少的一部分。而在小学语文教材的编写过程中，教育专家将大量的语文要素融入其中，目的就是为了进一步推动学生语文素养的提高。随着新课标改革的不断推进以及要求的不断提高，语文学科对于教师的教学要求也越来越多，教师不仅需要提高学生的语文知识水平，还需要帮助学生提升语文素养。

简介：摘 要：在核心素养的教育理念下，我国进一步提高了对小学语文的教学需求，要进一步优化小学语文教学的课堂质量，增加学生语文学习的效率，提高学生的学习动力，促进学生的语文学习与发展。基于此，接下来本篇文章就是基于语文要素在语文课堂中的落实进行研究，从提高课堂教学质量的角度出发，进一步加强对激发学生课堂学习动力进行研究。进一步创新教学方式，打造多元立体化的小学语文学习课堂，促进学生的学习和成长。

简介：摘要：在初中数学课堂中，培养学生核心素养尤为重要。因此，新课标背景下，强调学生学科核心素养的培养，重视学生在课堂教学中的全面发展。培养学生数学核心素养不仅能够提高学生课堂学习效率，还能够为教师开展数学教学提供导向，对初中数学教学改革具有重要作用。

简介：摘要：统编教材普通高中历史教科书五册是由国家统一依据《普通高中历史课程标准》(2017年版)编写的。除了正文以外，力图从功能性栏目的设计中综合提升学生的历史学科核心素养。其中，“历史纵横”给我们的教学提供了丰富的辅助史料素材，利用“历史纵横”和正文之间的联系，进行情境创设和问题设计，有利于历史学科核心素养的培养和落实，达到提高课堂学习效能的作用。