简介：摘要：2020年以来，线上课程与线下课程一样成为常态化教学模式。本文以职业院校中《摄影摄像》课程为例，分析了该课程的课程设计情况，学情，本人教学情况，剖析了线上教学与线下教学各自的利弊，为后续教学改革提供便利与参考。

简介：【摘要】目的：对在急诊护理教学过程中实施情景模拟训练授课法的效果进行研究。方法：选取江苏医药职业学院姜堰临床学院57名临床护理专业学生，教学时间范围为2021年9月至2022年9月，在急诊护理教学时实施情景模拟训练授课法，对学生教学前后考核成绩、综合能力、职业认同感进行对比。结果：在教学前学生理论知识均值为（72.15±8.74）分，教学后为（90.25±3.14）分，具有显著差异，P＜0.05；教学前学生实践操作均值为（75.92±6.16）分，教学后为（91.65±3.51）分，学生实践操作成绩明显提升，P＜0.05。相比于教学前，教学后学生综合能力全面提升；教学后学生职业认同感明显提升，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：在急诊护理教学中应用情景模拟训练授课法，有利于提高学生考核成绩、综合能力以及职业认同感，有着良好的应用价值。

简介：【内容摘要】劳动与技术教育是一门综合性强、操作性强的学科，因其生存环境，导致劳动技术教育发展滞后。笔者重新审视家庭和学校两大营地，关注对劳动与技术教育发展有利之处，以家庭为基地，开展劳技多彩活动；以班级活动为平台，展示学生不同个性；以其他课程为垫脚石，促进学生多向探究。避开其劣势，让劳动与技术教育结出丰硕果实。

简介：摘要：职业技能大赛是我国职业教育领域的重大创新，是促进职业教育向技能培养发展的重要手段。近年来，技能大赛越来越被职业院校所重视，将职业技能大赛与教学相结合是促进教学模式改进的一条行之有效的途径，结合大赛激发学生的学习兴趣、能动性、积极性，对培养学生的动手能力、职业素质，以及提升教师的教学水平，有着十分重要的作用。

简介： 摘要：在双减的教育形态下，对教师的教学和学校的教学工作，以及家长的教育关注都带来了极大的挑战，如何高效的落实好双减的教育政策，在减负的情形下依然保持高质量的教学呢？特别的，面对深圳疫情的反复和严峻性，开展线上教学成为学生目前获得知识经验和活动能力不可或缺的一部分。笔者基于Classin平台的授课管理主要从归还时空以激活学生的自身潜能、优化教学方式让教育回归学校教育主阵地、精简优化作业设计、塑造学生的学习品质、动态素质评价体系、教师的高品质教研活动、互通评价过程等方面进行阐述，通过自身的思考不断探索和落实，以促进学生的全面发展和健康的成长。

简介：摘要：在教学实践中以新课程改革和“双减”政策为指导方针，紧紧围绕课堂教学这个主阵地，坚持以“每个学生在数学上得到不同的发展”为教育理念。“双减”对作业时间和数量、睡眠时间的严格限制，以及辅导机构力量的大大削弱，使得我们必须向课堂要效率，后期更加专注于：课堂教学的设计、备课与教研活动以及自身专业水平和对数学学科理解的提升。积极探索适合全体学生特点的课堂模式，努力完善教学的每一个环节，在实践中不断总结、提炼，实现高效课堂。

简介：【摘要】单元整体教学在各地正如火如荼的开展，全国思政课教师教学基本功交流展示活动中也提出了这一要求。本节课笔者以参与全国思政课教师教学基本功交流展示活动的教学设计为例，围绕指向核心素养的新授课单元教学，以单元整体教学方式设计及学习评价展开论述，探索单元整体教学的新授课教学实践路径和模式。

简介：【摘要】：

简介：摘要：自教育改革以来，统编版教材作为“铸魂育人工程”走进了各地区校园。以教材为基础，引导学生展开语文学习探究，向外延伸知识体系，对于学生成长而言意义重大。尤其在面对汉语基础不牢的内蒙古蒙语授课初中生进行语文授课期间，教师要深入贯彻落实“铸魂育人”教育理念，充分挖掘统编版教材的育人功能，并不断优化教学方法、更新授课模式、充实教学内容，以便让语文课程在铸魂育人工程中最大程度地发挥其价值，并使得广大少数民族地区学生的语文素养、综合能力得到全面发展。基于此，本文将结合内蒙古蒙语授课初中教学实际情况，就如何发挥语文在铸魂育人工程中的核心作用展开简要分析论述。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展和提升，对小学语文教育也越来越重视，写作作为语文教学中的重要组成部分，一直是教师教学和学生学习的重点部分。而当前学生的作文负担较重，很多小学生对写作产生了抗拒、厌烦的心理，有时还没开始写就认为自己不会或者绞尽脑汁也不知从何下笔。“三分文章七分改”，对学生自主修改习作能力的培养是提升学生写作能力的一个重要方法，只要学生自主进行思考，能够发现自己或他人文章中的不足，才能真正有效地提升作文的品质。

简介：摘要：新时代要求应用型人才不但要具备过硬的专业技能，还要有良好的思想品德。海南科技职业大学重视和加强学生的思想政治教育，注重打造思想政治教育平台，加强课程思政建设，努力构建产学研合作育人的体系，培养高素质高层次技术技能型人才。

简介：摘要：汽车底盘是构成车辆的主要组成部分，也是关系车辆安全的关键因素。汽车底盘结构的修理对就读车辆修理专业的本科生而言是一个关键的科目，它综合考查了技术基础、零部件、结构等方面的基础知识。同时，这门学科还在持续的变化，特别是在教学模式领域。变革的最重要目的是达到理论和实际的统一，最突出的是授课场地的迁移，以往常规的授课地点都在课堂，改革将授课地点迁移到了车间。课堂教学中也采取的是项目型的教学内容，这些方式都着眼于培养学习者的职业能力，同时贯彻了"必需"和"够用"两大原则，这就很好地将学习的理论知识和实际有机地结合在一块。

简介：

简介：摘要：工艺流程题一直是困扰学生的一道难题，本文以2021年全国甲卷工艺流程题中碘单质的制备为切入点，通过对工艺流程题教学策略的深入研究，寻求到一种融入构建模型核心素养的教学策略，以期破除学生的畏难情绪，帮助学生更加有效地解决该类问题。

简介：摘要：为充分贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于在院校实施“学历+若干职业技能等级证书”制度试点方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023）》等文件推进1+X证书制度实施的要求，淄博职业学院汽车工程学院以1+X证书制度试点为契机，将X证书标准优化融入课程和教材内容，重构课程体系，实施“岗课赛证”贯通、“德技智劳”并举培养，促进教师实践教学能力提升、教材内容和型式的革新、教学方法的改进，推进了“两融入三促进”的教学改革实践。通过校企合作共同打造专业技能培养环境，提升了学生的职业素养和专业能力，打造了新时代大国工匠的后备军。