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  • 简介:摘要:随着科技的不断进步与发展,在进行初中数学的教学时教师应该积极的采用多媒体技术进行教学了,通过视频、图片的形式来为学生进行相关内容的展示,让学生更好地体会与感知教学内容的乐趣,并使学生能高效的理解与掌握教学的内容,从而实现教学效率的有效提升。

  • 标签: 初中数学 多媒体 深度融合
  • 简介:摘要:随着信息技术的高速发展,其在教育教学领域的应用也越来越广泛,在小学语文教学中,运用信息技术辅助开展教学活动业已不再新鲜,信息技术的引入极大地丰富了我们的教学方式,提高了我们的教学质量。但是,从当前实际教学情况来看,小学语文教学与信息技术的融合程度仍然有待提升,我们并没有充分发挥信息技术的教学优势,这也在一定程度上限制了我们教学效率的进一步提升。

  • 标签: 小学语文 语文教学 深度融合 信息技术
  • 简介:摘要:随着中央反腐倡廉工作的不断深入,新时期国有企业也面临着消除体制中干扰企业发展的负面事物。因此探索国有企业党建工作和纪检工作的模式建设是本文的切入点,积极创建适合两者的有效路径,提高党建工作实效、保持纪检工作的独立性、进而调动国企职工参与积极性,使得企业的党建工作与纪检工作顺利进行下去。

  • 标签: 党建工作 纪检工作 国有企业
  • 简介:【摘要】借力信息技术,构建语文高效课堂,本文以《雾在哪里》为例,浅谈现代化信息技术带给语文课堂的改变,信息化手段让课文导入情景化,课文研读实效化,复习巩固趣味化,生字学习直观化,构建了轻松、自主、合作、开放的语文课堂,让现代教育技术真正赋能语文课堂,更高效地落实了语文核心素养。

  • 标签: 信息化手段 语文课堂 高效
  • 简介:摘要:阅读侧重于语言的输入和内化,写作侧重于思想的输出和外化。阅读和写作相互关联,相互影响。阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸。实现读写在高中语文教育中的深度融合,不仅是实施新课程改革的关键一步,也是语文教育的独特要求。教师应正视写作与阅读的关系,以阅读材料为基础,引导学生有效地关注识字转换和写作评估,这有助于高中语文阅读和写作的深度融合

  • 标签: 高中语文 读写融合 教学
  • 简介:  【摘 要】近几年来,随着我国科学技术的不断进步,信息技术得到了前所未有的发展,尤其是教育领域。在研究过程中,将其与小学数学教学的深度融合作为研究对象,对具体的应用方法进行了论述,希望能对小学教师的日常教学工作起到一定帮助作用。

  • 标签:   信息技术 小学数学 深度融合
  • 简介:摘要:在信息化和新课程改革的双重背景下,有越来越多的信息技术广泛应用在初中地理课堂教学中,可将抽象化的知识直观化和具体化,对提升课堂教学质量和培养学生地理核心素养均有十分大的裨益。基于此,进一步推动信息技术与初中地理深度融合尤为必要,务必给予高度的重视。本文从三个方面对信息技术与初中地理深度融合的策略作了分析论述,期望可以为从事初中地理教学的朋友们提供一些教学上的建议。

  • 标签: 信息技术 初中地理 深度融合
  • 简介:摘要:随着信息技术的不断发展,多媒体技术已经普遍运用在了初中数学的教学课堂上。教师在教学过程当中利用多媒体设备,能够有效的帮助学生转变学习思维,提高学生对数学知识的理解能力,使学生能够将复杂的知识进行简单的理解,降低了学生学习数学的门槛。本文以多媒体技术为切入点,探究能够提高初中数学教学效率的相关策略,帮助教师运用正确的教学方法提高学生的学习注意力,养成学生正确的学习心态。

  • 标签: 初中数学 多媒体 教学策略
  • 简介:摘要:随着信息化教育的不断发展,在高中物理学科中,教师可根据课程内容,将信息技术与教学尝试进行深度融合,激发高中生学习兴趣的同时,调动其参与课堂的积极性,培养他们创新、探究、应用、思考等多方面能力,进而使其对复杂的物理知识能理解透彻,并做到牢记于心,最终实现教师高效教学。本文针对信息技术与高中物理教学深度融合提出几点相应策略,仅供借鉴。

  • 标签: 信息技术 高中物理 深度融合
  • 简介:摘要:德育教育在培养学生的全面发展中起着导向作用。所以,教师要加强师生德育建设,将德育教育与数学教学有机融合;创设数学活动,充分利用教材内容,充分关注信息收集,对学生进行德育教育。

  • 标签: 价值观 小学数学教学 德育 融合渗透
  • 简介:【摘 要】:习近平总书记在全国国有企业党的建设工作会议上指出,新形势下国有企业坚持党的领导、加强党的建设,要紧紧围绕全面解决党的领导、党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化问题,坚持党对国有企业的领导不动摇,发挥企业党组织的领导核心和政治核心作用,保证党和国家方针政策、重大部署在国有企业贯彻执行;坚持服务生产经营不偏离,把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为国有企业党组织工作的出发点和落脚点,以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力。总书记的讲话深刻阐明了国有企业党建与业务是一体两面,党建工作应围绕中心、服务大局,与业务工作相辅相成。

  • 标签: 党建工作  业务工作  有机融合  思考对策
  • 简介:摘要:《中国共产党国有企业基层组织工作条例》规定,坚持党建工作与生产经营深度融合,以企业改革发展成果检验党组织工作成效。作为党领导下的交通运输企业,必须自觉把坚持党的领导、加强党的建设融入发展理念、融入公司治理、融入企业文化、融入业务经营,全方位推进党建工作和业务经营同频共振、深度融合,实现各方面、各层次、各领域相融并进、同向发力,切实把党的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为企业高质量发展优势。

  • 标签: 党建工作 业务 融合 交通运输
  • 简介:摘要:新形势下,综合国力的发展迅速,国有企业应当提高对党建与纪检监察工作的关注与重视。同时,对于国有企业来说,需要及时肩负起企业发展与社会进步的重要职责,将党和国家的政策方针融入到国有企业日常工作中来,及时明确党建与纪检监察工作的职责范围,加强党建与纪检监察工作的密切协作能力,提高各项工作质量与工作效率,促进国有企业的健康与稳定发展。因此,要根据国有企业的实际情况,结合企业发展战略目标,强化企业管理力度,做好党建与纪检监察工作。

  • 标签: 企业党建 纪检工作 深度融合研究
  • 简介:摘要:本文以绥化市第九中学为实例,结合作者学校开展党建和教育教学工作的实践进行分析,确定党建工作和教育教学工作有机结合的必要性,探讨了党建与在教育教学工作中的管理、师德师风、立德树人、思政一体化、教学评价等方面的深度融合的路径研究。

  • 标签: 党建 教育教学 深度融合
  • 简介:摘要:企业党务工作作为党政建设的重要环节之一,能够在企业深化改革和发展上注入新的动力。在面对经济的发展带来的新的机遇和挑战时,企业想要更好的发展和长期的稳固必须要顺应时代的变化。这就需要党的领导和指引,加强党建建设成为了企业不可或缺的一部分,但同时纪检工作方面也仍需加强。加强党建的同时也要提高企业的纪检工作效率,企业党建工作人员要重视和落实企业的党建工作。尽快完善和落实改进企业的党建工作与纪检工作的深度融合。在此基础上,企业才有依靠和信赖的力量,才能适应新形势,勇战新挑战。基于此,本文对企业党建工作与纪检工作深度融合的研究是很有必要的。探索企业党建工作和纪检工作的深度融合是本文的切入点,积极创建适合两者的有效路径,提高党建工作实效、保持纪检工作的独立性、进而调动企业职工参与积极性,使得企业的党建工作与纪检工作顺利进行下去。

  • 标签: 党建工作 纪检工作 企业
  • 简介:摘要:坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”。总书记强调,要坚持服务生产经营不偏离,把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为国有企业党组织工作的出发点和落脚点,以企业改革发展成果检验党组织工作成效和战斗力。必须深刻认识、准确把握党建工作与业务经营的辩证关系,以高度的政治自觉和实际行动推进党建工作与业务经营深度融合,以高质量党建引领保障企业高质量发展,为加快新时代中国特色社会主义建设贡献更多力量。

  • 标签: 党建工作 业务经营 深度融合
  • 简介:摘要:坚持党的领导、加强党的建设,是国有企业的“根”和“魂”,也是新时代国有企业工作的根本要求。内蒙古蒙铁工程项目管理有限公司是中国铁路呼和浩特局集团公司下属的非运输一级企业,在改革发展中,公司秉承“严标精管”“依法强企”“诚信担当”“创新高效”企业精神,始终坚持以党建为引领,把党建工作和生产经营相结合,准确把握各项工作的切入点,践行“凝神聚力、互联共赢”的使命,做到党建与生产经营双促进、双提升。

  • 标签: 电厂党建 生产经营 深度融合
  • 简介:摘要:坚持党的领导、加强党的建设,是国有企业的“根”和“魂”,也是新时代国有企业工作的根本要求。内蒙古蒙铁工程项目管理有限公司是中国铁路呼和浩特局集团公司下属的非运输一级企业,在改革发展中,公司秉承“严标精管”“依法强企”“诚信担当”“创新高效”企业精神,始终坚持以党建为引领,把党建工作和生产经营相结合,准确把握各项工作的切入点,践行“凝神聚力、互联共赢”的使命,做到党建与生产经营双促进、双提升。

  • 标签: 电厂党建 生产经营 深度融合
  • 简介:摘要:新形势下,国企只有坚定不移地推进党建工作和生产经营深度融合,让党建工作与生产经营同频共振,互相促进,真正发挥党组织的政治优势、组织优势、人才优势,才能以高质量党建引领和保障企业高质量发展。

  • 标签: 深度融合 国企党建 新活力
  • 简介:摘要:随着信息技术的不断发展,在初中课堂上将信息技术与教学相融合成为了新的教学模式,使得初中课堂变得更加丰富多彩。学生在信息技术的辅助教学之下能够提升学习兴趣,并且解放数学思维,逐步的养成自主学习能力。教师利用信息技术应该创设更多的教学方法,使得教学效率能够得到有效保障,让学生能够在信息技术的帮助下提升数据水平。

  • 标签: 信息技术 初中数学 策略