简介：摘要：目的：文章将探讨经桡动脉心脏介入手术后不同止血时间对患者术肢并发症的影响。方法：本研究共纳入了100例接受经桡动脉心脏介入手术的患者作为研究对象。根据不同止血时间的标准，将患者随机分为两组，每组50例。对照组采用常规止血时间进行手术，研究组则采用较长或较短的止血时间进行手术。结果：这一结果强调了在经桡动脉心脏介入手术中，控制合理的止血时间对于减少并发症的发生率至关重要。有糖尿病史的患者术后并发症的风险比无糖尿病史的患者更高，增加了1.56倍。结论：适当的止血时间不仅能够减少术后并发症的发生，还能改善患者的术后恢复情况，在术后并发症的总体发生率上呈现出下降趋势。

简介：摘要：幼儿课堂教学的有效性主要是指教师通过一段时间的教学后，幼儿所取得的具体进步或发展，有效学习的核心就是教学的效益。“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段”，“必须与小学相互衔接”，这表明幼儿的课堂教学同样需要思考教学有效性这个问题。本文从教学内容、教学目标、教学方法、教学环节、教学情境、教学反思和教学团队等几个方面对如何提高幼儿课堂教学的有效性进行了探讨。

简介：摘要：中学生生命教育是一个重要的教育领域，它关注于引导学生正确认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，以及积极面对生活中的困难和挑战。围绕中学生生命教育是什么、为什么要进行中学生生命教育以及怎样推进中学生生命安全教育落实三个方面展开探析，能更好构建全方位、多层次的生命安全教育体系，培养出德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

简介：【摘要】目的：研究主要分析血液透析患者直径动静脉穿刺后皮下血肿预防护理效果。方法：研究随机从医院2022年1月-2023年12月时间内收治患者中挑选出50例血液透析患者为对象，并根据随机数表法分成两组，分别是对照组和研究组，对照组采取常规护理，研究组采取针对性护理，对比护理效果。结果：研究组动静脉穿刺成功率高于对照组，皮下血肿发生率低于对照组，临床护理满意度比对照组高，P<0.05。结论：血液透析患者在直接动静脉穿刺过程中，通过针对性护理可以有效提高穿刺成功率，预防皮下血肿。

简介：摘要：教育实践告诉我们德育的效果并非单靠学校教育或家庭教育就能达到理想的状态，而是需要学校与家庭的紧密合作，形成良好的家校共育氛围与机制。本文深度剖析了当前的家校合作现状、存在的问题和影响因素，并对理想的家校合作德育模式进行了构建。研究发现，建立良好的家校合作关系，尤其是在德育方面的合作，对于提升学生的道德素养，缓解现今社会普遍存在的“学校教育与家庭教育脱钩”的状况，有着至关重要的作用。通过构建和实行这样的模式，可以使得家长和老师在德育方面的责任与角色更为明确，从而更有利于学生个人成长，同时也有助于优化学校整体教育氛围。本研究结果为初中阶段德育工作的推进提供了重要参考。

简介：摘要：初中历史教学是传统教育方式的重要组成部分，但其教学效果受到各方面因素的影响，其中包括教学模式的单一性等因素。项目化学习作为一种创新的教学方式，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，且其以学生为主体，教师为指导的特点，在初中历史教学中具有很大的运用价值。本文通过对项目化学习理论的深入分析，结合初中历史教学的实际状况，提出并实践了一种项目化学习在初中历史教学中的创新实践。研究表明，项目化学习在初中历史教学中的实施，可以有效提高学生的历史学习兴趣和学习动力，同时也可以提升历史文化教育的效果。本文的研究成果对于优化初中历史教学模式，提高学生学习兴趣和动力具有一定的理论和实践指导意义。

简介：摘要：小学英语教学在“双减”政策下，不仅要有高度的创新性，还必须针对学生有效地培养英语阅读和写作能力，这种教学方法已经在一定程度上用来培养学生的英语写作能力，但应用效果不是很好，很多学生的英语阅读和写作能力相对较低，这毫无疑问是因为阅读和写作的结合对学生的英语水平很难提高。

简介：摘要：新的课程标准建议将基本的英语从口语交流转变为学生的跨文化交流能力，并作为英语教学的一部分，帮助教师更好地了解他们的教育目标是否已经实现以及在新课程中获得的知识是否有效，新课标英语作业应遵循以人为本的科学原则，以确保学生在作业成功完成，并学习如何在新课程中创建设计小学英语作业。

简介：摘要：在新时代，国有企业肩负着重要的使命和责任。如何释放国企发展的新动能，实现可持续发展，成为了摆在我们面前的重要课题。而党建引领改革创新，无疑是推动国企发展的强大动力。党建引领为国企改革创新提供了坚强的政治保障。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，必须坚持党的领导，加强党的建设。通过党建工作，可以确保国企改革创新沿着正确的方向前进，贯彻落实国家战略和政策，实现经济效益和社会效益的统一。

简介：【摘要】目的：探讨鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果。方法：研究对象为在2022年4月—2023年4月期间于我院进行分娩的80例新生儿，通过随机分组法将新生儿平均分为对照组和研究组。其中对照组患者采用常规的护理模式，研究组采用鸟巢式护理的护理模式。对两组新生儿的生命体征和并发症的发生情况进行比较。结果：研究组新生儿的生命体征情况显著优于对照组新生儿（P<0.05）；研究组新生儿出现并发症的概率显著低于对照组新生儿（P<0.05）。结论：对新生儿采用鸟巢式护理方法有着更好的临床效果，能够有效地改善新生儿的生命体征，降低并发症的发生率，从而更好地保障新生儿的生命质量。

简介：【摘要】目的：分析风险管理联合保护性睡眠干预对高胆红素血症新生儿护理质量，症状改善及睡眠质量的影响方法：研究对象为在2023年2月—2024年1月期间于我院进行诊治的80例高胆红素血症新生儿，通过随机分组法将新生儿平均分为对照组和研究组。其中对照组患者采用常规的护理模式，研究组采用风险管理联合保护性睡眠干预。对两组新生儿的睡眠质量、护理质量、症状改善情况进行比较。结果：在干预前，两组新生儿哭闹时间、睡眠时间的差异相似（P>0.05），在干预后，研究组新生儿的哭闹时间短于对照组、睡眠时间高于对照组（P<0.05）；研究组新生儿在干预后护理质量明显高于对照组（P<0.05）；研究组新生儿的症状改善情况明显优于对照组（P<0.05）。结论：通过联合风险管理与保护性睡眠干预措施，可显著地降低新生儿哭闹的时间、提高新生儿的睡眠时间、减少风险事件的发生概率、加强症状改善的情况，在临床中有着显著的干预效果。

简介：【摘要】随着互联网的蓬勃发展，个体对物质空间的感知开始在互联网上分享发布，促使新社交媒体上的网络大数据逐渐勾勒出城市意象的空间特征。在此虚实交互的视角之下，基于客观环境到主观行为的认知过程构建了城市意象感知模型，通过抓取抖音数据，利用多源数据、深度学习、空间句法、回归分析方法，从城市意象热点空间分布、感知特征、影响机制关联分析三方面挖掘城市意象特点，提出洛阳城市意象热点空间优化建议。以理论模型验证规划实践，以期为城市意象的研究提供新思路和新方法。

简介：摘要：随着医疗技术的不断进步，机器人辅助手术已成为骨科领域的一项重要创新。MAKO机器人系统因其精确的导航和操作能力，在膝关节单髁置换术中展现出独特的优势。膝关节单髁置换术是一种针对膝关节局部损伤的治疗方法，旨在恢复关节功能并减轻疼痛。MAKO机器人的引入不仅提高了手术的精确性和安全性，也对护理流程提出了新的要求。

简介：摘要：本文探讨了新课标导向下小学数学大单元教学策略的意义、问题和措施。大单元教学策略有助于提升学生的数学素养，增强学习兴趣，并提高教师的教学效能。然而，实施过程中存在教学资源整合困难、学生学习负担加重和教学评价方式单一等问题。为应对这些挑战，本文提出了加强教学资源整合、合理设计教学内容和进度、多元化的教学评价方式以及增强教师专业培训等措施。这些措施旨在有效解决问题，推动小学数学大单元教学策略的顺利实施，全面提升学生的数学核心素养和综合素质。

简介：摘要：党支部是党的社会基层组织工作中的战斗壁垒，鉴于党支部的重要程度与其不可或缺的作用，须对党支部的建设工作加以重视。本文旨在探讨如何有效开展企业基层支部党建工作，提升基层组织的凝聚力和战斗力，推动企业发展。通过对企业基层支部党建工作的重要性和影响因素进行分析，结合实际案例和经验，提出了一些思考和建议，旨在为企业党建工作提供参考和借鉴。

简介：摘要：按照2022版《数学课程标准》的要求，在教学中要适当地开展跨学科主题学习活动，促进学生核心素养全面发展。我在数学课中教学“分类与整理”的知识时，将其与语文、劳动、道德与法治、美术、音乐等学科的共性知识相融合，开展了“分类有依据 整理有次序”跨学科主题学习活动。活动中以具体的任务为载体，引导学生学习和掌握分类与整理的基本思路和方法，启发学生主动运用多学科知识分析问题、解决问题，发展其思维水平、语言表达能力及综合运用能力，促进学生形成适应个人发展的必备品格和关键能力，跨学科主题学习活动取得了良好的实效。

简介：摘要：深化教育改革背景下综合素质评价越来越受到重视，在小学数学教学中推进综合素质评价需要教师根据教学实际情况明确评价目标、测试方法和落地策略，以预评估帮助学生学习指明方向，在教学过程中结合综合性评价塑造学生综合素养。在此，本文从综合素质评价目标、评价途径和评价策略方面着手，简要剖析小学数学教学落实综合性评价改革的困境与革新路径，以期数学评价改革增砖添瓦。

简介：摘要：城市化进程的加速发展使得城市基础设施建设面临着更加复杂的挑战，其中城市排水系统的建设与管理尤为重要。雨污混流现象严重影响了城市水体环境的质量，加剧了排水管网的负荷，给城市居民带来一系列负面影响。市政工程雨污分流管道施工技术作为一项重要的技术手段，可以有效解决雨污混流问题，改善城市水环境质量，提高排水系统的运行效率。

简介：摘要：文章探讨了在幼小衔接背景下，如何通过课堂互动、绘本阅读和日常生活结合等途径培养小学语文学生良好的学习习惯。通过设计生动活泼的教学内容，引导学生积极参与课堂互动，利用优秀绘本培养阅读兴趣，结合实践活动培养实践习惯，帮助学生形成积极的学习态度和有效的学习方法，促进他们在语文学习中取得更好的发展。

简介：摘要：在现代建筑装饰装修设计中，空间利用和功能分区是至关重要的两个方面。它们不仅影响着空间的美观度，更直接决定了居住或工作环境的舒适度和效率。通过精巧的设计手法，我们可以实现空间的最大化利用，同时打造出符合需求的功能分区，让每个角落都能发挥其独特作用。