简介：摘要数感，使人感到世界有了量化的意味，我们不但能自然地用数学知识去解决与数学有关的具体问题，而且要试图进一步用数学的观点和方法来处理和解决一些看似与数学无关的问题，即会数学的思考问题，促进数学素养的提高。教师应引导学生合理的估算，深入的探究，数学的思考问题，让他们“对较大数字信息作出合理的解释和推断，发现数感”。当然，数感的建立不可能一役而功，一蹴而就，它是一个逐渐而长期的过程。

简介：“数”和“形”是数学中两个最基本的概念，它们既是一种重要的数学思想，也是一种解决数学问题的有效方法。本文将在数与代数领域对数形结合思想进行研究。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要中等职业学校与普通高中在数学课教学中有很大的区别。数学课在普通高中作为一门主科，学生基础较好，学习兴趣浓。而职业高中数学课作为一门工具课，是为专业课服务的，学生数学基础差，大部分学生对数学毫无兴趣，这给教学带来了一定的难度。针对现状，如何让数学中一些复杂的数学问题简单化，成为一个热点。结合教学实践，从数形结合思想的特点、做法、应用进行分析，以开拓学生的解题思路，使许多数学问题简单化，提高学生的学习兴趣。

简介：

简介：摘要山西“3·28”王家岭煤矿透水事故，再次引起了社会对山西煤矿安全的关注，也让人想起因“9·8”特大溃坝事故引咎辞职的孟学农。而在中国政坛，“引咎辞职”的部级高官并不多见，短短五年内两度去职的更可谓凤毛麟角，59岁的孟学农两次去职，引发了人们对这位仕途多舛的官员的关注。而从孟学农的“霉”开二度中看我国的行政问责制度，也许我们能够发现更多。

简介：摘要“二操、两活动”的贯彻落实，是保证学生每天体育锻炼活动时间的重要内容之一，也是调节学习紧张、活跃学生身心，增进学生健康的重要举措。积极开展体育活动的长效机制，让学生养成体育锻炼的好习惯，营造人人参与的氛围，是我们每个教育工作者孜孜以求的目标。

简介：摘要新课程标准用新的理念，对在数学教学中学生数感的建立，提出较高的要求。本文就对数感的理解、建立数感的重要性、如何在教学过程中培养学生的数感等问题提出自己的学习体会和看法。

简介：

简介：数学与实际生活紧密相连，是初中生务必熟练掌握的技能知识，而且可以充分开拓学生的逻辑思维，启迪学生智慧。但是根据现阶段教学情况看来，教学效果仍差强人意，为了进一步提高初中数学教学质量。数形结合思想必不可少。

简介：摘要作为教师，要努力钻研教材，创造性地运用教材所提供的素材巧设教学环节，把帮助学生建立数感作为数学教育的基本目标落实到具体课堂教学过程中去，使学生学会数学地思考，学会用数学的方法理解和解释现实问题。

简介：

简介：摘要本文探讨的是关于“贰”与“两”字在某些词义及用法上的区别。虽然“贰”和“两”都有表示数量“二”的意思。但是，这两个字并不完全相同，二者存在着很大的区别。

简介：

简介：摘要数学是具有很强逻辑性的学科，所以再上数学课时，我们应遵循这一特点进行课堂设计。本文即为数学中百分数的意义和写法的教学设计。

简介：

简介：摘要面对枯燥，机械的计算练习，学生倍感疲惫，无趣，学生的思维品质也无法得以培养。因此，作为教师，我们必须尽快转变观念，以培养学生积极参与计算过程的研究为切入点，引导学生主动建构知识，在计算教学中关注学生思维品质的培养。